FICHA Nro.

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RECONOCEMOS NUESTRAS IDENTIDADES ÉTNICAS.
1.- IDENTIDAD ÉTNICA.
Es el sentido de pertenencia e identificació n a un determinado grupo étnico (ya sea
"blanco", "afroamericano", "chino", "indígena"). Un sentido de pertenencia que se modifica
y cambia a lo largo del desarrollo humano.
2.- LA AUTOIDENTIFICACIÓN ÉTNICA.
Es la forma có mo una persona se percibe a sí misma tomando en cuenta sus costumbres,
antepasados y si se siente parte de un grupo étnico. Por ejemplo, una persona se puede
considerar ashaninka, awajú n, quechua, afroperuano, mestizo, entre otros.
3.- ¿LA DOMINACIÓN ESPAÑOLA TRAJO CONSIGO UNA DIVISIÓN SOCIAL?
Si trajo divisió n social, ya que, con su llegada de los europeos a América, se originó un
intenso debate teoló gico y legal sobre la naturaleza de sus habitantes para su
incorporació n, expulsió n o destrucció n de los territorios que serían dominados por el
Imperio españ ol. Esta polémica se saldó con la oposició n de la monarquía Hispá nica a su
esclavitud y la incorporació n de los nativos americanos como sú bditos de la Corona con
todos sus derechos. También trajo con la llegada de los colonos castellanos a América
enfermedades desconocidas en el Nuevo Mundo, como la viruela, la gripe, el sarampió n y
el tifus, las poblaciones nativas no tenían resistencia a ellas.
4.- ¿RAZAS HUMANAS EXISTENTES DE ACUERDO A LAS DIFERENCIAS FENOTÍPICAS?
Que es la fenotípica: se refiere a los rasgos observables de una persona, como la estatura,
el color de ojos y el grupo sanguíneo. El fenotipo de una persona se determina a partir de
su composició n genó mica (genotipo) y los factores ambientales.
El concepto y las clasificaciones tradicionales de las razas siempre son relativas y
dependientes del criterio del naturalista, todas se basan en la descripció n de fenotipos, es
decir, en los caracteres morfoló gicos anató micos dados por los rasgos má s evidentes, como
el color de la piel y otros rasgos físicos, rara vez por fisiología. Entre los métodos que ha
usado la antropología física está lo que se llamaba Caracteres morfoló gicos raciales y
consiste en el estudio de las siguientes características:

 pigmentació n de la piel
 mancha pigmentaria congénita
 pigmentació n del cabello
 estatura y peso
 forma de la cabeza o craneometría, lo que indica el índice cefá lico, volumen
cerebral
 proporciones y forma de la cara
 pigmentació n de los ojos
 forma de la nariz, hueso nasal e índice nasal
 pá rpados (brida mongó lica) y orejas
 prognatismo, forma y proporciones de la boca y labios
 esqueleto, índice pélvico y proporciones del cuello, hombros, tó rax, abdomen,
extremidades, genitales y esteatopigia.
5.- CONOCIENDO LA DIVERSIDAD ÉTNICA DE SAN MARTIN Y ANCASH.
La Regió n San Martín cuenta con 2 comunidades Campesinas y 120 Comunidades
Indígenas distribuidos en 3 etnias: Awajú n, Kichwa y Shawi.
La Regió n Ancash hablan dos idiomas: el castellano y el quechua, a la vez indicar que
recibe la influencia de la civilizació n Caral-Supe; en su territorio, donde confluyen caminos
a la selva, costa y sierra, surgió y se desarrolló la cultura Chavín, que posteriormente
influyó en las culturas Recuay y Wari.
6.- RACISMO EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
Como señ ala el Ministerio de Cultura, los medios de comunicació n constituyen espacios
que legitiman y perpetú an la discriminació n étnico-racial, ya que son influenciados por
una cultura hegemó nica, cuyos imaginarios sociales y modelos de éxito son representados
cotidianamente, con la reproducció n de prejuicios y estereotipos en los discursos
mediá ticos y la validació n de diferentes actos de discriminació n, Así como las bromas,
sobrenombres, insultos y otros.