Curso Gestión Pública con Enfoque Intercultural

Objetivo del curso: Conocer las herramientas que permitan aplicar el enfoque intercultural de
manera transversal en la gestión y la prestación de servicios, valorando la diversidad cultural y
reconociendo el marco conceptual y normativo que respalda la interculturalidad, a fin de
afirmar un Estado eficaz y eficiente que garantice el diálogo entre culturas y promueva una
ciudadanía libre de discriminación étnico racial.

MÓDULO 1- Diversidad cultural e interculturalidad en el Perú

Tema 1: Diversidad cultural en el Perú

La diversidad cultural es un bien valorado, promovido y protegido en el mundo entero por ser
considerado un pilar del desarrollo humano sostenible. Como señalan las Naciones Unidad, la
diversidad cultural es una fuerza motriz del desarrollo, no sólo en lo que respecta al
crecimiento económico, sino como medio para lograr una vida intelectual, afectiva, moral y
espiritual más enriquecedora.

José María Arguedas: “No, no hay país más diverso, más múltiple en variedad terrena y
humana, todos los grados de calor y color, de amor y odio, de urdimbres y sutilezas, de
símbolos utilizados e inspiradores...”

UNESCO: “Hoy las culturas ya no pueden reducirse a un modelo único. La aparición en la

escena política de las comunidades locales, los pueblos indígenas u originarios, los grupos
vulnerables y de las personas excluidas por su origen étnico, filiación social, edad o sexo, ha
llevado al descubrimiento de nuevas formas de diversidad en el seno de las sociedades”.

La diversidad cultural no es una amenaza, sino una oportunidad de desarrollo en tanto nos
brinda un conjunto de creencias, saberes, prácticas y formas de afrontar la vida cotidiana.

Es una condición Medio-Fin para lograr el desarrollo Humano.

Configuración histórico- cultural del Perú

Caral- Chabín. Nazca- Tiahuanaco- Inca- Wari.

Imposición violenta de la cultura española: Idioma, religión, costumbres.

Nueva organización política, social y económica: Dominación de la élite española sobre

pueblos originarios. Explotación servil sobre indígenas. Población africana en condición de
esclavitud.

Sociedad: occidentales son considerados superiores y los pueblos originarios, salvajes.

En la proclamación de la Independencia San Martín mencionó “de ahora en adelante los

aborígenes no deberían ser llamados indios o nativos, ellos son hijos y ciudadanos del Perú y
serán conocidos como peruanos”, sin embargo, la esclavitud siguió.

Organización social: se mantiene la discriminación y estereotipos sobre pueblos indígenas u

originarios. Y relaciones de servidumbre.

Organización político económica: Estado oligárquico (dominio étnico racial de élite criolla. Y
concentración de la tierra en el sistema de haciendas.

Cultura y sociedad: se mantiene el racismo y la desigualdad.

Perú país diverso

Grandes oleadas migratorias

Cambios en patrones de producción y consumo

Incremento de la educación pública

Rápido crecimiento de las ciudades

Proceso de industrialización y movilidad social

Diversidad cultural y autoidentificación

Censo 2017, pregunta sobre autoidentificación étnica (población quechua 25% de la población
en total)

Las personas tenemos una identidad cultural y étnica que nos permite identificarnos.

La autoidentificación étnico cultural, es el derecho de toda persona a decidir de manera libre y

voluntaria su pertenencia a una nacionalidad o pueblo, sea indígena blanco, mestizo,
afroperuano.

Es importante porque nos da la oportunidad de reconocer nuestra diversidad desde nosotros y

nuestras familias, y además permite al Estado organizar la atención respetando nuestras
diferencias.

Gastronomía- música y festividades.

Los pueblos indígenas u originarios: comparten una cultura, tradiciones e idioma, un territorio,
niveles de organización comunitaria, y una forma de ver el mundo que los identifican y
distinguen de los demás.

Pueblo quechua, shipibo konibo, aimara, ashaninka.

Según el Viceministerio de interculturalidad, ente rector en el tema, en el Perú existen 55

pueblos indígenas u originarios, de los cuales 51 son amazónicos y 4 son andinos. Además,
actualmente existen 47 lenguas indígenas, 4 se hablan en la zona andina y las 43 restantes en
la zona amazónica. Las lenguas con mayor número de hablantes son el quechua, aimara,
ashanika y awajún.

En los resultados obtenidos en el censo del año 2017 se puede observar que los
departamentos en los que se ubica el mayor número de población indígena son Lima y Puno,
en donde se registran las siguientes cifras:

- Lima es el primer departamento con mayor población indígena u originaria del país
con 22.5%, lo que equivale a 1 millón 346 mil 399 personas.
- Puno es el segundo departamento con mayor población indígena u originaría del país
con 14.3%, lo que equivale a 857 mil 469 personas.

Lenguas mas habladas en el Perú

- Quechua 3 805 531 personas

- Aimara 450 010 personas
- Asháninka 73 567 personas
- Awajún 56 584 personas
 - Shipibo konibo 34 152 personas

La población afroperuana

La población afrodescendiente y afroperuana.

Se define como afrodescendiente a aquella persona de origen africano que vive en las
Américas y otros territorios, como consecuencia de la esclavitud, y a la cual se le ha negado
históricamente el ejercicio de sus derechos fundamentales.

Los afrodescendientes se caracterizan por: la ancestralidad africana y la experiencia de

exclavización, la trayectoria histórica marcada por la discriminación racial y la exclusión social,
y por la existencia de valores culturales compartidos.

Afroperuanos 3,6% equivalente a 828 894 personas

Un estudio especializado por GRADE y el Ministerio de Cultura en el 2914, muestra la

población afroperuana se encuentra en 33% costa sur, 30% costa norte y 37% lima. Y la gran
parte reside en Ica.

Tema 2: La discriminación étnico racial en el Perú

Tema 3: Interculturalidad para garantizar el diálogo entre culturas