Laboratorio N°9 Materiales y metodología

Física IIl: Dilatación lineal - Termómetro

Bohórquez, D1
Introducción
Para este laboratorio se nos presentaran
diferentes elementos, de los cuales
hemos visto de manera empírica o simple
su funcionamiento o para
aplicaciones son útiles, no sin antes
determinar las propiedades de estos
elementos, con lo cual el objetivo de este
laboratorio será observar la dilatación que
tendrá cada uno de estos.
Un termómetro es el instrumento que se
usa para medir la temperatura del aire.
Para este laboratorio será necesaria la
medición de la temperatura ambiente, y la
medición de a que temperatura fueron
expuestos cada uno de los materiales a
que evaluar.
Imagen 3

En la antigüedad como se nos menciona

en el libro los herreros chinos, los cuales
fueron los primeros en observar esta
- Dilatómetro lineal
propiedad, entendieron como tal el
El dilatómetro lineal viene con dos barras
funcionamiento de esto sin tantos análisis
metálicas de diferente material. Se
matemáticos, favoreciendo estos cambios
calienta al pasar vapor por el interior de
a su favor, dejando todo en base a prueba
las barras metálicas. La dilatación es
y error, esto fue útil para la construcción
medida por un comparador y la
de diferentes artefactos, con los cuales a
temperatura utilizando un termómetro de
medida del tiempo han favorecido en la
contacto con la barra
evolución humana llegando alcanzar lo
que hoy en día conocemos. Imagen 2

A lo largo del tiempo se han implementado

diferentes tipos de mediciones de esta
propiedad, la mencionada en el libro de
física propuesto, es en base a una cinta
bimetálica, logrando así llegar a una
aproximación muy razonable de esta
dilatación generada a un metal diferente.
 - Varilla (Bronce, aluminio, acero, aproxima a 2𝑎 cuando ocurre una
cobre).
dilatación tridimensional, el modulo se
Estos son los elementos a los cuales se denomina coeficiente di dilatación
les realizara un cambio en sus volumétrica (𝛽).
dimensiones con el calor, determinando
Para este laboratorio se calentará unas
así el cambio por dilatación.
varillas de diferente material, estas
- Vaporizador estarán sometidas a una temperatura
inicial, con una longitud previamente
determinada, al llegar a una temperatura
final la varilla tomara una longitud
diferente de tal modo que sea deformada
por la temperatura, por lo cual esto
mencionado matemáticamente esta
expresado de la siguiente forma.
- Regla
- Recipiente con agua 𝛥𝐿 = 𝑙0 𝑎𝛥𝑇
- Pañuelos
𝛥𝐿
=𝑎
𝐿0 𝛥𝑇
Totalidad de materiales.
𝛥𝐿 = 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 ⅆ𝑒 𝑙𝑎 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑙𝑙𝑎
𝛥𝐿 = 𝐿𝑓 − 𝐿0

Para la elaboración de este laboratorio, se
tiene o se es presentado como coeficiente
de expansión lineal (𝑎) la siguiente
expresión matemática
𝛥𝑇 = 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛 ⅆ𝑒 𝑙𝑎 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎
Para empezar con el desarrollo del
laboratorio, primero se observará y
determinará el valor de incertidumbre del
dilatómetro, luego se mide el diámetro de
cada una de las varillas a evaluar
dejándolo consignado en la tabla N1,
determinando el tipo de material. Luego
con ayuda del multímetro y tomándolo de

1 ⅆ𝐿 ⅆ(ln 𝐿) 1 𝛥𝐿 la posición correcta se medirá la

𝑎 = ( )𝑝 = ( )𝑝 = ( )𝑃
𝐿 ⅆ𝑇 ⅆ𝑇 𝐿 𝛥𝑇 temperatura ambiente presente en el

Por otro lado, se nos dice que el laboratorio.

coeficiente de dilatación superficial se

Seguido de esto se coloca la varilla en la
base, seguido de esto se ajusta la varilla
de tal forma que la punta de esta quede
cerca o en la punta del micrómetro, por
este medio se determina la variación o
dilatación que realiza la varilla anotando
de tal forma los resultados en la tabla
numero 1, luego con el vaporizador se
procede a calentar de tal forma que la
temperatura ejercida por este dilate el
material a evaluar, al realizar este proceso
el micrómetro arrojara una medida la cual
será el variación de la longitud, esta
medida será escrita en la tabla numero 1.
Este procedimiento se realizará con cada
uno de los elementos.
vaporizador, por lo cual estos materiales
sufrirán una dilatación provocando el
movimiento del micrómetro, dejando así
una medida para registrarla en la tabla
numero 1, una vez calentado este
elemento dejara de realizar presión en el
micrómetro, por lo cual en este instante se
dejara de suministrar calor, y se
evidenciara la temperatura de entrada y
de salida, sacando un valor promedio
entre estas dos dejando una temperatura
de salida final. Lo descrito anteriormente
se refleja en la tabla 1.1.
Tabla 1.1,

Una vez obtenido esto se calculará el

coeficiente de dilatación, despejándolo en
la formula 9.2 del libro guía, luego de esto
se hará la revisión de las preguntas
expuestas en las claves del reporte.
Tabla 1.
Resultados
Una vez obtenida la temperatura final
(promedio), se diligencia en la tercera
columna de la tabla 1 la temperatura
ambiente y una ves obtenido cada uno de
los valores se trascriben en la tabla 1,
quedando de la siguiente manera.

Inicialmente se mide la temperatura

ambiente del salón, la cual es de 19°C
este resultado será tomado como la
Tabla 1.
temperatura inicial de cada uno de los
elementos, seguido de esto se mide con
una regla la longitud de cada una de las
varillas, luego estas serán sometidas a
una temperatura suministrada por el
Por ultimo se calcula el coeficiente de Coeficiente de dilatación lineal de forma teórica

dilatación lineal (a), despejándola de la

formula 9.2 expuesta en el libro.

Ecuación 9.2 del libro guía.

𝛥𝐿 = 𝐿0 𝑎𝛥𝑇
Despeje

𝛥𝐿
=𝑎
𝐿0 𝛥𝑇
Tomado de: Sears Zemansky Young Freedman –
Con este despeje donde: Física Universitaria – México – Editorial
PEARSON EDUCACION – 2004 Tipler – Física –
𝛥𝐿 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛 ⅆ𝑒 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢ⅆ Reverte – 1995

𝑚𝑒ⅆ𝑖ⅆ𝑎 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑚𝑖𝑐𝑟𝑜𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜. Por lo cual el porcentaje obtenido es el

siguiente:
𝐿0 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢ⅆ 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 ⅆ𝑒 𝑐𝑎ⅆ𝑎 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑙𝑙𝑎.
 Aluminio
𝛥𝑇 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛 ⅆ𝑒 𝑙𝑎 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎.
A continuación, el resultado obtenido de
forma experimental, remplazando cada
dato en la ecuación despejada.

Coeficiente de dilatación lineal de forma

experimental  Acero

 Bronce

Seguido de esto se realiza una búsqueda

explicada en clase, donde se encuentren
los valores teóricos de forma teórica,  Cobre

arrojando así un porcentaje de error en

cada uno de los resultados.

Con esto se da por finalizado los
resultados esperados en el laboratorio, a
continuación, se realizará o dará
respuesta a las preguntas de las claves
para el reporte.
Análisis de resultados
Explique por qué el coeficiente de
dilatación de un material tiene el mismo
valor si la temperatura se mide en grados
Celsius o Kelvin.
El coeficiente de dilatación de
materiales es especifico en cada material
y representa el alargamiento
experimenta la unidad de longitud de un
sólido, cuando su temperatura se eleva a
1K. su unida de medida en el sistema
internacional es el K-1, aunque también se
usa el °C-1.
Adicional la incertidumbre observada en
cada medida posible es:
es de 0.5
es de 0.005
El valor mas alejado del dato teórico es el
acero, este porcentaje puede deberse a la
falta de precisión a la hora de tomar los
datos de la temperatura, puesto que para
eso fue necesaria la observación visual,
con lo cual se puede incurrir a un error
humano, no obstante es un resultado
aceptable, por lo cual el fallo obtenido no
es alarmante, otro suceso pudo ser la falta
de ajuste del micrómetro ya que este en
cada uno de los experimentos debió ser
ajustado a cero para evitar posibles fallas
en los datos. También la falla pudo ser
incurrida por el valor promedio de la
temperatura ya que este fue realizado de
manera tal que, al tomar la temperatura
del extremo final el extremo inicial pudo
haber perdido unidades en el tiempo en
que se medió el extremo final.
los
¿Por qué se habla de un coeficiente de
dilatación promedio?
que
El coeficiente de dilatación promedio es el
aumento de volumen que experimenta un
cuerpo cuando su temperatura es
incrementada en un grado Celsius, el
momento en que pasa a ser promedio es
debido a la variación de su longitud,
suponiendo que no se tuviera la misma
longitud en cada material, este podría
cambiar su coeficiente, por lo tanto, el
valor promedio es una medida que ha sido
ajustada a cada elemento sin prestar
tanta atención a la longitud inicial.
También puede deberse al ajuste o el
sometimiento que este elemento tiene
referente a la temperatura ya que al inicio
o el punto inicial de temperatura es mucho
mayor al punto final, con los cuales en
este informe se determino una
temperatura promedio para este caso.
Explique el fundamento de un termómetro
y cómo funciona.
El termómetro tiene un pequeño bulbo
con el mercurio y en tubo en el que están
las marcas con las temperaturas que
señalan la temperatura, según esta va
subiendo, el mercurio se expande y va
alcanzando las rayas, así es como
funciona un termómetro de este tipo.
Cuando el mercurio en el interior del
termómetro recibe calor, este
experimenta una dilatación que hace que
recorra el tubo del termómetro en el que
este contenido. Así, cuando el mercurio
atraviesa la escala numérica, podemos
medir la temperatura, ya sea la del
organismo o de cualquier otra cosa que
estemos midiendo, es esto también se
puede llamar dilatación termina del metal.
El coeficiente de dilatación cubica del
mercurio es de 1.8x10-4°C-1 y el del vidrio
es de 3x10°-5C-1, el efecto de la dilatación
en los líquidos es mas evidente que en los
sólidos: al encontrarse sus moléculas con
mas libertas para moverse, el volumen
que ocupa cada una aumenta más
fácilmente con la temperatura.
Para cada una de las dilataciones se tiene
una expresión diferente
Dilatación superficial
Dilatación de líquidos
¿Por qué se usa mercurio en los
termómetros?
Se utilizo mercurio porque este elemento
puede cambiar ligeramente con base a la
temperatura. Llegando a tener un
coeficiente de dilatación muy grande, por
en de al subir la temperatura, el mercurio
se dilataba y subía por el pequeño capilar
en cuyo lateral estaban apuntadas las
temperaturas.
Conclusiones
primero que todo las dilataciones medidas
llevan un plus o se debe tener en cuenta
que al calentarse un liquido el cual esta
inmerso en un recipiente, ambos o estos
dos se dilatan de modo tal que no solo
contamos con una dilatación lineal si no,
con una liquida, superficial, dependiendo
de la practica a emplear.
El mercurio posee un alto coeficiente de
dilatación, lo que hace que con una
pequeña variación de temperatura se
dilate mucho, y así más fácil la
determinación de esta, los otros líquidos
poseen una dilatación menor con lo cual
el uso de estos líquidos en un laboratorio
como esto no ayudaría a determinar la
temperatura para cada elemento.
El acero tuvo un coeficiente de dilatación
menor que el aluminio y que el cobre, las
razones de que el cobre sea mayor que el
resto esto se debe porque el cobre es un
muy buen conductor de calor y su afinidad
con este hacen que el intercambio
calórico sea mayor y por ende su
coeficiente de dilatación sea elevado.
Por último, el fenómeno de dilatación
lineal es natural de todos los cuerpos,
- Vázquez Vargas, T. D. I.
(2018). Dilatación Térmica (Doctoral
dissertation).
- Garcés, G., Requena, G., Tolnai, D.,
Pérez, P., Adeva, P., Jiménez, J. A.,
... & Schell, N. (2015). Coeficiente de
dilatación térmica de la fase
LPSO. Revista de Metalurgia, 51(2),
e043-e043.
- Nebot Castelló, M. R., & Márquez
Bargalló, C. (2019). El modelo
cinético-corpuscular y las prácticas
científicas: una propuesta basada en
la dilatación térmica. Ápice. Revista
de Educación Científica, 3(2), 21-35.

pero se manifiesta en diferente proporción

según sea la naturaleza del material. Una
demostración de la relación lineal que
existe entre la temperatura y la variación
de la longitud. Esto se explica por el
aumento de la agitación térmica de las
partículas que forman el cuerpo. Si el
cuerpo es largo, su dilatación será
especialmente perceptible en el sentido
de la longitud, se habla entonces de su
dilatación lineal.

Este principio de la física se puede ver en

diferentes aplicaciones, una de estas es
en los neumáticos de caucho, el uso mas
practico es la determinación del material
necesario para las aplicaciones
solicitadas, dejando expuesto la dureza
de estos, así como se determino el de
cada uno de los 4 elementos también
puede ser para cualquier otro elemento.

Bibliografía