Profesoras: Margarita Pareja – Francoise Barichivich

Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Segundos Básicos

Guía N °2
Objetivo de clase N°2: leen y comprenden una invitación, refuerzan el sonido cl-cr

INVITACION y SONIDOS cl-cr

I.- Observa la siguiente imagen y luego responde cada pregunta.

1.- ¿Cuál es el propósito del siguiente texto?

a.- Invitar a un cumpleaños.

b.-Invitar a una fiesta.

c.-Indicar la dirección de una casa.

2.- ¿A quién va dirigido el texto?

a.- A un niño llamada Cristián

b.- A un niño llamado Felipe.

c.- A un niña llamada Cristián

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Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Segundos Básicos

3.- ¿Quién es Cristián?

a.- No se sabe.

b.-Es el invitado.

c.-Es quien está de cumpleaños.

4.- ¿Qué información le hace falta al texto para que cumpla la función?

a.- Le falta el número de teléfono.

b.- Le falta un mapa.

c.- Le falta el número de la casa.

5.- ¿Qué tipo de texto es el de la imagen?

a.- Una receta.

b.- Una invitación.

c.- Un afiche.

6.- ¿A qué hora se realizará el evento?

a.- a las 19:00 horas.

b.- a las 21:00 horas.

c.- a las 18 horas.

7.- ¿Qué día se realizará el evento?

a.- El 18 de agosto.

b.- El 24 de mayo.

c.- El 24 de agosto.
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Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Segundos Básicos

Extrae de la invitación las palabras que contengan el sonido cr – cl y ordénalas

según donde corresponda, luego arma oraciones con las palabras encontradas.

cl - cl cr - cr

Lee en voz alta las siguientes palabras y estúdialas para el dictado

blanco abrigo libro

blusa establo Crema
ablandar biblioteca recreo
nublado brazo clara
clima brillo clase

Ahora arma oraciones en tu cuaderno!!!!