GUIA PARA TRABAJAR LA CONSONANTE Ñ/ñ

Nombre: _______________________________________
Curso: ____________________________________________

1.- Lee y escribe cada sílaba

Lee cada palabra en voz alta y luego escribe en manuscrita

uña

año

paño

leña

baño

niño

piña

moño

maña

riña
 Lee las palabras de 3 sílabas y luego trancribelas a cursiva

piñata

muñeco

añejo

rebaño

mañana

pestaña

otoño

cabaña

piraña

tamaño
lee en voz alta cada oración

1
La uña en mi dedo
2
Me baño en el lago
3
La cabaña es de madera
4
Una araña en la telaraña
5
El cuñado de mi hermana
6
La castaña dulce
7
El helado de piña es delicioso
8
Con la s uvas de la viña hacen vino.
COMPRENSIÓN LECTORA
Lee solito y luego responde las preguntas encerrando en un circulo la alternativa correcta.

La mona Jacinta

La mona Jacinta
se ha puesto una cinta
Se peina, se peina
y quiere ser reina
Ay, no te rías de sus monerías

Un loro bandido
le vende un vestido
un manto con plumas
y un collar de espumas
Ay, no te rías de sus monerías

María Elena Walsh

(fragmento)
Responde las preguntas según el texto leído

1.- Según el texto, ¿Qué se ha puesto la mona Jacinta?

2.- ¿De quien se habla principlamente en el texto?

3.- ¿Que quiere ser la mona Jacinta?