Teoría cognitiva

Postulan que las emociones y conductas están influenciados por la percepción de los eventos
caracterizada por un enfoque multinacional que componen algo puesto que las emociones el
ambiente y las cogniciones forman del actuar del ser humano.

Elementos determinantes para el aprendizaje

• Las creencias
• Pensamientos
• Forma de procesar la información
A) Albert Banduro – Aprendizaje social

La personalidad es la interacción entre:

• Cognición: capacidad del ser humano para conocer por medio de la percepción.
• Aprendizaje
• Ambiente

El ambiente es fundamental para la adaptación del individuo a su entorno social.

Procesos cognitivos (Pensamiento, memoria, aprendizaje)

Son fundamentales para definir la personalidad se de la imitación y posteriormente la

transformación para integrarlas a nuestra conducta.

Ej. Cuando vez una conducta que te impacta que la réplicas , que se parecen a nosotros o los
admiramos.

Estructura de la personalidad

• Tipos de pensamiento
1. Capacidades y habilidades: capacidades para resolver problemas.
2. Creencias: la percepción sobre la eficacia que tenemos para llevar a cabo una actividad
o conducta.
3. Metas:
• Capacidad de visualizar el futuro
• Representación mental de los objetivos
4. Estándares de evaluación: criterios para juzgar el valor de algo o alguien, evaluación de
nuestra conducta.

B) Aarón T. Beck

Para Beck ka personalidad es un reflejo de la organización y estructura cognoscitiva del

individuo están determinadas tanto biológica como socialmente.

Las experiencias personales de aprendizaje determinan como se desarrolla la persona y

como se refleja en sus conductas.

La personalidad está formada por cogniciones, emociones y conductas, está moldeada por
valores.
 En síntesis, la personalidad está conformado por cogniciones, emociones y conductas y
de patrones conducta les que desarrolla el individuo.

Las cogniciones para Beck son la conciencia de una persona pies son cambiantes y
provocadas por estímulos, siendo el centro donde se desencadenan las emociones y las
conductas que determinan la forma de expresar su sentir o el actuar de una persona.

La teoría cognitiva de Beck responsabiliza a las cogniciones por como la persona piensa,
reacciona y se comporta ante las situaciones en las que se desenvuelva, por lo que si
existen pensamientos negativos entonces tendrá algún tipo de trastorno de la
personalidad.

Pensamientos negativos

• Conducta de desesperanza
• Dolor
• Soledad

Tipos de cogniciones:

1. Cognición positiva: generan actitudes o conductas de la misma índole.

2. Cognición negativa: estimulan conductas negativas.

Los pensamientos automáticos o palabras e imágenes que se encuentran en nuestra mente

son relativos a las situaciones y representan el nivel más superficial de las cogniciones.

Creencias intermedias

• Reglas
• Aptitudes
• Supuestos

Estos procesos determinan las conductas del ser humano y su interacción con el medio
ambiente.

Para Ellis la personalidad se va formando de las creencias que se tengan de lo que dicen los
demás y de sí mismo, ya sean positivas o negativas. Enfatiza el comportamiento humano y sus
consecuencias dependen de cómo integran cognoscitivamente las experiencias que se dan en
el ambiente, además el aprendizaje se da primeramente en el ámbito social, lo cual será
mediatizado por las cogniciones, y después en el ámbito personal.

Ellis consideraba que a través de la vida y de la culturalización social, el pensamiento y la

emoción llegan a entrelazarse, por lo que la forma de pensar se transforma en emoción y la
emoción se convierte en un modo de pensar. Tanto las emociones como los pensamientos son
indispensables e interactúan en la modificación de las conductas.

Ellis concibe al individuo con un ser responsable de su conducta pues busca su felicidad y evita
dolor y sufrimientos, esta en el tener pensamientos irracionales, sentimientos y conductas
inadecuadas y que limiten sus potencialidades, derivado de esto postula la auto aceptación el
cual consiste en el amor incondicional al mismo por existir en esta teoría cognitiva existen
algunas ideas irracionales que pueden alterar conducta o pensamientos debido a esto el
objetivo de este enfoque es ayudar
A la persona a educar sus pensamientos, creencias y cogniciones.