Sesiones de aprendizajes de inglés

I. DATOS GENERALES 4to GRADO

Institución Educativa: ------------------------------------ High School Baby Kinder II BIMESTRE
Área -------------------------------------------------------- Inglés
Grado: ------------------------------------------------------ 4to de primaria
Tema: ------------------------------------------------------ There is some yogurt
Fecha: ------------------------------------------------------ Del 17 al 21 de julio
Profesor: --------------------------------------------------- David Chávez Laurente

Contenidos Competencias Capacidades Indicadores de logro

•Relaciona sustantivos contables e
• Unit 5 • Comunica oralmente •Adapta el texto en inglés en una situación incontables.
• Checking book en inglés. comunicativa. • Reconoce alimentos y los usa en
• Lee diversas clases de • Organiza y asocia las ideas en inglés en una forma oraciones.
textos en inglés unida y coherente. • Conversa acerca de lo que tiene en
oraciones positivas y negativas.

Estrategias de Aprendizaje Fuentes

• Conecte sinónimos o conceptos accesibles a los estudiantes a este vocabulario esencial de las rutinas
diarias. • Workbook
• Ayudar a los estudiantes a distinguir los significados de las palabras y sus usos para temas específicos • Libro de actividades del alumno
tareas y requisitos previos del idioma. • Diccionario
 Sesiones de aprendizajes de inglés
DATOS GENERALES

Institución Educativa: ------------------------------------ High School Baby Kinder

2do Secundaria
Área -------------------------------------------------------- Inglés
Grado: ------------------------------------------------------ 2do de secundaria II BIMESTRE
Tema: ------------------------------------------------------ This is my hometown
Fecha: ------------------------------------------------------ Del 10 al 14 de julio
Profesor: --------------------------------------------------- David Chávez Laurente

Contenidos Competencias Capacidades Indicadores de logro

• Comunica oralmente en
• Unit 5
inglés.
• Practice Student’s
• Lee diversas clases de
book (page 91) textos en inglés.
• Escribe diferentes clases
• Interpreta información de un texto oral en inglés.
• Obtiene información de un texto escrito en inglés.
• Deduce e Interpreta información de un texto escrito en
inglés.
• Identifica verbos regulares e irregulares.
•Crea oraciones usando verbos regulares e
irregulares.
• Identifica el pasado simple en un texto.
• Escribe preguntas usando”Did”
.

Estrategias de Aprendizaje Fuentes

• Discriminar las ideas principales de una información específica de diferentes fuentes orales. • Libro Student’s book
• Usar el vocabulario en contextos específicos, a través de un grupo de ejercicios. • Libro de actividades del alumno
• Usar la gramática en diferentes clases de texto, siguiendo las reglas morfosintácticas. • Diccionario