INSTTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO VILLAS DE SAN JUAN

SECUENCIA DIDACTICA CUARTO PERIODO

DOCENTE: INES PEDROZO MANTILLA
Curso: 2-3 Área: INGLÉS Nombre del Estudiante:
GENERALIDADES
DBA 1: Expresa ideas sencillas sobre temas estudiados, usando palabras y frases.
2. Título de la secuencia didáctica: THE CLOCK: ¿What time is it?
3. Objetivo didáctico de la semana:
 Usa adecuadamente las estructuras gramáticas y afianzar la ortografía del vocabulario
sugerido.
ORDEN DE LA SESIÓN SEMANAL
1. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS:

-Copia y pega el enlace en el navegador y visualiza el video: Cómo decir la hora en inglés.
https://www.youtube.com/watch?v=WVf30ZHHFh4&ab_channel=Ingl%C3%A9sPasoaPasoconLucie

Luego escribe fecha y nombre. Lee con atención y toma nota en el cuaderno de ingles.
THE CLOCK

¿What time is it?

2. EJEMPLOS DEL PROCESO O DE LOS CONCEPTOS: (actividad en clase)
 ¿What time is it?

3. PRÁCTICA: ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR EN TU CUADERNO DE INGLÉS. Coloca la fecha y

tu nombre. Escribe frente a cada reloj la hora en inglés. Colorea.

 EXERCISE 1
ESCRIBE FRENTE A CADA RELOJ LA HORA EN INGLÉS. ¡COLOREA!
 Ejemplo:

EXERCISE 2
 ESCRIBE FRENTE A CADA RELOJ LA HORA EN INGLÉS. ¡COLOREA!
OBSERVA EL EJEMPLO

EXERCISE 3
 ESCRIBE FRENTE A CADA RELOJ LA HORA EN INGLÉS. ¡COLOREA!

 OBSERVA EL EJEMPLO
 Dibuje las manecillas del reloj según la hora.

 Conteste en inglés la pregunta

 Relacionar los tiempos con las respuestas correctas.

Exercise 6

-Coloco la hora al lado de cada reloj: ¿what time is it?

4. EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACION NOTA (20)
Usa adecuadamente las estructuras gramáticas y afianzar 10
la ortografía del vocabulario sugerido. 10
Entrega oportuna de la actividad a desarrollar. 20
Orden y buena presentación del desarrollo de la guía. 20
Autonomía del estudiante. 20
5. BIBLIOGRAFÍA Compromiso familiar en el acompañamiento del 20
aprendizaje significativo del estudiante.
NOTA FINAL. 100
https://www.youtube.com/watch?v=WVf30ZHHFh4&ab_channel=Ingl%C3%A9sPasoaPasoconLucie
 INSTTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO VILLAS DE SAN JUAN
SECUENCIA DIDACTICA CUARTO PERIODO- SEDE B -COLMENA
Curso: 2-3 Área: INGLÉS Nombre del Estudiante:
Docente: INES PEDROZO MANTILLA.
GENERALIDADES
DBA 3: Identifica, repite y utiliza palabras asociadas con su entorno inmediato (casa y salón de
clase).
1.Título de la secuencia didáctica: DAYS OF THE WEEK
2. Número de semana en el orden de la secuencia: GUIA#2
3.Objetivo didáctico de la semana:
 Identifica los días de la semana en inglés y vocabulario relacionado con este tema.
 Reconoce los números cardinales y ordinales en ingles del 1 al 10.
1. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS:

-Copia y pega el enlace en el navegador y visualiza el video: Días de la semana.

https://www.youtube.com/watch?v=S2bB8vqriMc&ab_channel=VERYJOLLY
Luego escribe fecha y nombre. Lee con atención y toma nota en el cuaderno de inglés.

DAYS OF THE WEEK

- The days of the week are: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, and
Sunday.

-The cardinal numbers.

- The Ordinal numbers

-Palabras relacionadas con los días de la semana.

- Completa:

2. PRÁCTICA:
 ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR EN TU CUADERNO DE IDIOMA EXTRANJERO:
 Exercise #1
1. Today is _________________________________________________________________________.
2. Tomorrow is _____________________________________________________________________
3. After tomorrow is _________________________________________________________________
4. Yesterday was ___________________________________________________________________
5. Monday is the ___________________________________________________________________
6. __________________________third___________________________________________________
7. Thursday is the __________________________________________________________________
8. ___________________ is the seventh _________________________________________________

 Exercise # 2
a. Monday is the first day of the week_____________________ _______________.
b. Tuesday is _______________________________________________________ _______________
c. Wednesday is ___________________________________________________________________ .
d. Thursday is ______________________________________________________________________ .
e. Friday is __________________________________________________________________________.
f. Saturday is _______________________________________________________________________ .
g. Sunday is _________________________________________________________.
e. Friday is _________________________________________________________________________.
f. Saturday is _______________________________________________________________________.
  Uno las casillas de acuerdo al día de la semana. Pronuncio y escribo ORNINALS
NUMBERS en inglés.

 Amo las siguientes oraciones.

a. Monday is the first day of the week.

b. ______________ is the fourth __________ ______ ________ ______________ .

c. Tuesday_____ _____ ______ _____________ day of the ________________.

d. ________________ is the ____________ day of the week___ .

e. _______________ __________________________________________________________.
3. EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACION NOTA
(20)
Identifica los días de la semana en inglés y vocabulario 10
relacionado con este tema.
Reconoce los números ordinales en ingles del 1 al 7. 10

Entrega oportuna de la actividad a desarrollar. 20

Orden y buena presentación del desarrollo de la guía. 20
Autonomía del estudiante. 20
Compromiso familiar en el acompañamiento del aprendizaje 20
significativo del estudiante.
NOTA FINAL. 100

4. BIBLIOGRAFÍA
https://www.youtube.com/watch?v=S2bB8vqriMc&ab_channel=VERYJOLLY
 INSTTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO VILLAS DE SAN JUAN
SECUENCIA DIDACTICA CUARTO PERIODO
DOCENTE: INES PEDROZO MANTILLA.
Curso: 2-3 Área: INGLÉS Nombre del Estudiante:
GENERALIDADES
DBA 4: Menciona aspectos culturales propios de su entorno, usando vocabulario y expresiones
conocidas.
1. Título de la secuencia didáctica: THE MONTHS OF THE YEAR AND SEASONS.
2. Número de semana en el orden de la secuencia: GUIA #3
3.Objetivo didáctico de la semana:
 Reconoce los meses del año y las estaciones en inglés.

ORDEN DE LA SESIÓN SEMANAL

1. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS:
-Copia y pega el enlace en el navegador y visualiza el video: Months of the year.
https://www.youtube.com/watch?v=990YZm10jgw&ab_channel=Ingl%C3%A9sPasoaPasoconLucie
Luego escribe fecha y nombre. Lee con atención y toma nota en el cuaderno de ingles.

THE MONTHS OF THE YEAR

The months of the year are: January, February, March, April, May, June, July, August,
September, October, November and December.
-The Ordinal numbers

-The seasons are: Winter, Spring, Summer and Autumn.

https://www.youtube.com/watch?v=owppK-GHPTU&ab_channel=EnglishSingsing

2. EJEMPLOS DEL PROCESO O DE LOS CONCEPTOS:

- Write the months of the year in the correct order.
1.________________________
2.________________________
3.________________________
4.________________________
5.________________________
6.________________________
7.________________________
8.________________________
9.________________________
10._______________________
11._______________________
12._______________________
3. PRÁCTICA: ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR EN TU CUADERNO DE INGLÉS. Coloca la fecha y
tu nombre.

 Complete.

1. January is the first month of the year.

2. June _______________________________________________________.
3. November __________________________________________________.
4. _____________________ second ______________________________ .
5. _____________________ Eighth ________________________________ .
6. _____________________________________________________________.
7. _____________________________________________________________ .
8. December _____________ twelfth ____________________________.

 Asocio la característica con el mes y lleno el crucigrama.

 Complete.

a. Father`s day is in ______________________________________ .

b. Mother´s day is in ______________________________________ .
c. Christmas time is in ____________________________________ .
d. Halloween is in _____________________________________ .
e. Love and friendship is in _______________________________ .
f. Independence day is in ______________________________ .
g. Vacation is in ________________________________________ .
 Leo la lista de los meses del año y los busco en la sopa de letras.

 Write.
 Dibujo, recorto o pego, ordeno y escribo correctamente.

3. EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACION NOTA (20)

Reconoce los meses del año y las estaciones en 20
inglés.
Entrega oportuna de la actividad a desarrollar. 20
Orden y buena presentación del desarrollo de la guía. 20
Autonomía del estudiante. 20
Compromiso familiar en el acompañamiento del 20
aprendizaje significativo del estudiante.
NOTA FINAL. 100

4. BIBLIOGRAFÍA:
https://www.youtube.com/watch?v=990YZm10jgw&ab_channel=Ingl%C3%A9sPasoaPasoconLucie