TUTORIA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nro. VIII

TÍTULO DE LA VIVIMOS NUESTRA SEXUALIDAD DE MANERA FECHA 29 de mayo al 16

de junio del 2023
EXPERIENCIA SALUDABLE Y RESPONSABLE PARA NUESTRO BIENESTAR :
PERSONAL Y SOCIAL.
COMPETENCIA Construye su identidad.
EJES Salud y conservación ambiental.
PROPOSITO Los estudiantes reflexionarán sobre la salud integral y su vínculo con la sexualidad,
reconocerán los cambios que ocurren en su cuerpo y los factores de riesgo a los que
se enfrentan.
IES: JOSE CARLOS MARIATEGUI ÁREA: TUTORIA.
Santa Lucia
BIMESTR II EDA III
E
GRADO: TERCER SECCIO A-B DOCENTE PEDRO PILCO ROMAN
O N :

DE QUE SITUACION PARTIMOS.

Actualmente, aún persisten problemas que afectan el bienestar de los adolescentes debido a la vulneración de sus
derechos humanos, y, en particular, de sus derechos sexuales y reproductivos. Ante esta situación, necesitamos
conocer cómo mejoramos nuestra salud integral viviendo la sexualidad de manera saludable y responsable, no solo
para prevenir situaciones de riesgo, violencia y discriminación de género, sino también problemas de salud pública
como embarazos adolescentes, paternidades y maternidades a temprana edad e infecciones de transmisión sexual,
entre otros. Ante esta situación, nos planteamos las siguientes preguntas: ¿Cómo ejercer nuestra sexualidad de
manera saludable y responsable? ¿Cuáles son los riesgos que afrontamos y cómo prevenirlos?

Por ello, en esta experiencia de aprendizaje reflexionaremos sobre la salud integral y su vínculo con la sexualidad,
reconoceremos los cambios que ocurren en nuestro cuerpo y los factores de riesgo a los que nos enfrentamos,
también identificaremos algunas acciones para vivir una sexualidad de manera saludable y responsable. Todo ello lo
desarrollaremos a través de cuatro actividades:

SECUENCIA DE ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN

ACTIVIDADES.
Recuerda que vamos a
desarrollar esta experiencia
en 03 semanas. ¿Cómo nos
vamos a organizar?
ACTIVIDAD 1: En esta actividad, los estudiantes
Reconocemos que reflexionarán sobre la importancia de
estamos cambiando: nos reconocer los cambios físicos y psicológicos
aceptamos y nos
que se presentan en esta etapa de vida.
cuidamos.

ACTIVIDAD 2:
Conocemos más sobre En esta actividad, los estudiantes
nuestra sexualidad. conocerán las dimensiones, mitos y
creencias de la sexualidad. Asimismo,
reflexionarán –a partir de la lectura de un
diálogo– sobre la importancia de
informarse acerca de la sexualidad.
ACTIVIDAD 3:
Identificamos situaciones En esta actividad, los estudiantes
de riesgo vinculados a la identificarán los riesgos a los que pueden
sexualidad. estar expuestos al ejercer su sexualidad, a
fin de que tomen decisiones responsables
al respecto.
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ACTIVIDAD 4:
Vivimos nuestra En esta actividad, los estudiantes
sexualidad de manera reconocerán algunas acciones para vivir
saludable y responsable. una sexualidad saludable y responsable.

PRODUCTO
Producto: Collage donde plasmen cómo visualizan la vivencia de su
sexualidad de manera saludable y responsable.

Estas son las características que se esperan del producto:

• Presenta ideas valiosas sobre el cuidado de su cuerpo para ejercer la
sexualidad de manera responsable y saludable.
• Incluye mensajes o consejos para evitar las situaciones de riesgo
al ejercer la sexualidad.
• Contiene ideas sobre el ejercicio de una sexualidad responsable y
saludable para fortalecer la salud integral.

Usa diversos recursos de manera creativa y emplea un lenguaje amigable.

Nos planteamos metas y reconocemos oportunidades.

¿Qué opinas de las características del producto planteado?
¿Cuáles son las metas personales y oportunidades que te plantearías en el desarrollo de este trabajo?
RECOMENDACIÓN: Observa cómo están organizadas las actividades. Entre ellas guardan un orden y secuencia para
que puedas desarrollar tu producto. Toma en cuenta ello para tu planificación.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORTAFOLIO

En el desarrollo de cada actividad, encontraremos listas de cotejo con criterios que nos ayudarán a evaluar
permanentemente las actividades que iremos desarrollando.

Competencia: Construye su identidad

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer para
proceso de mejorar mis
aprendizajes?
lograrlo
Identifican los cuidados que deben tener para
respetar su cuerpo y hacer que los demás lo
respeten.
Elabora un cuadro en el que identificarán cómo
experimentan su sexualidad así como algunos
mitos y creencias que hay en torno a ella.
Elabora un cuadro si noptico en el que
mencionarán qué acciones adoptarían para
protegerse de las situaciones de riesgo
identificadas.
elabora un collage en el que escribirán algunas
ideas de cómo les gustaría que sea su relación
sentimental
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