PREGUNTAS DE COMUNICACIÓN

TERCER AÑO DE SECUNDARIA

MAESTRA: MARÍA ELENA CALDERÓN CASTILLO

Lee atentamente y luego marca la alternativa correcta.

1. Señala el verbo en su forma simple:

a. haya hablado
b. hubiera bebido
c. cantó
d. había cantado
e. hemos cantado

2. Los pronombres demostrativos son:

a. qué, quién, cuál, cuándo.

b. muchos, pocos demasiados, ninguno
c. este, ese, aquel, estos, esos, aquellos.
d. me, te, se, lo, la, nos, os, les, los, las
e. mío, tuyo, suyo, nuestro.

3. Obra de Fray Luis de León en la que se nota la influencia de Horacio:

a. Cantar de los cantares

b. Vida retirada
c. Exposición del libro de Job
d. Los nombres de Cristo
e. La perfecta casada

4. ¿Con qué movimiento literario se relaciona la obra de Tirso de Molina?

a. Renacimiento
b. Clasicismo
c. Barroco
d. Neoclasicismo
e. Romanticismo

5. ¿Con qué hecho culmina El burlador de Sevilla?

a. Don Juan mata a don Gonzalo y huye. ( )

b. Don Juan se burla de doña Ana. ( )
c. Don Juan escapa de Nápoles. ( )
d. La estatua de don Gonzalo mata a don Juan. ( )
e. Isabela mata a don Juan. ( )

a. VVVVV b. VFVVVF c. VFVFV d. VFFFV e. VFFVV

6. ¿A qué especie teatral pertenece Fuenteovejuna?

a. tragedia
b. comedia
c. drama
d. auto sacramental
e. entremés

7. ¿En qué estrofa están compuestas Soledades de Góngora?

a. terceto
b. cuarteto
c. estancia
d. soneto
e. silva

8. ¿De qué tendencia literaria es el máximo representante Quevedo?

a. culteranismo
b. barroco
c. conceptismo
d. renacimiento
e. medievalismo

9. ¿Qué obra de Quevedo es de temática satírico-moral?

a. La vida de Marco Bruto
b. De los remedios de cualquier fortuna
c. Historia de la vida del buscón, llamado don Pablos
d. La cuna y la sepultura
e. Los sueños

10. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda al panel.

a. Presenta las etapas de introducción, desarrollo y cierre.

b. En el auditorio se encuentran los expertos que desarrollan el tema.
c. Se desarrolla en forma de diálogo o conversación entre el auditorio y el moderador.
d. El moderador no participa en el panel.
e. El auditorio son las personas que prestan atención y participan haciendo preguntas.

a. VVVVV b. VFVVVF c. VFVFV d. VFFFV e. VFFFV

11. Identifica la oración que no es compuesta.

a. Ven, para que te veamos todos.
b. Por el accidente que tuvieron, debió reposar en casa.
c. Caminaron durante dos horas y volvieron al anochecer.
d. Esa señorita de cartera roja es la secretaria de la directora o la profesora de primaria.
e. Debes salir rápidamente o no alcanzarás el ómnibus.

12. Lee el siguiente texto y marca la alternativa que presente un enunciado que se infiera de él.

Por encima de nuestras cabezas una capa frágil e invisible de ozono protege la superficie de la
Tierra contra la peligrosa radiación ultravioleta. La capa de ozono ha estado allí desde tiempo
inmemorial. Pero ahora el hombre destruye esta capa protectora.
a. La capa de ozono está sobre nuestras cabezas, es invisible, pero la podemos tocar.
b. El hombre rompe esta delicada capa de ozono con tijeras.
c. El accionar del hombre afecta y destruye la capa de ozono.
d. La capa de ozono estará ahí por siempre.
e. La capa de ozono esta afecta por los insectos.

13. Es autor de la obra Los ojos del perro siberiano:

a. Antonio Santa Ana

b. Carlos Cuauhtémoc Sánchez
c. Liliana Bodoc
d. Jorge Eslava Calvo
e. Jorge Patiño Pinedo

14. Puede ser la sección de un periódico:

a. titular
b. subtítulos
c. lead
d. cultura
e. márgenes

15. Coloca verdadero (V) o falso (F) según corresponda:

a. El índice y el glosario forman parte importante del cuerpo del texto ( )
b. En el índice se encuentran las definiciones de cada palabra desconocida por el lector. ( )
c. El glosario puede ordenar y definir palabras de una disciplina científica tocadas en un texto. ( )
d. Los nombres de autores mencionados en un texto puede ser recopilada en el índice
e. El índice y el glosario son dos elementos que forman parte del paratexto.

a. VVVVV b. FFVVVV c. VFVFV d. VFFFV e. VFFVV

1. C 2. C 3. B 4. C 5. D 6. C 7. E 8. C

9. E 10. E 11. D 12. C 13. A 14. D 15. B

 PREGUNTAS DE RAZONAMIENTO VERBAL

GRADO: TERCERO

PLAN DE REDACCIÓN
Lea los enunciados y elija la alternativa que establece la secuencia correcta de las oraciones
según el título.

1.“El texto expositivo”

1. Explicación respecto de objetos o fenómenos.
2. Predominio de la actitud objetiva.
3. La exposición: eventualmente asociada con la argumentación.
4. Etapas de la exposición: documentación, disposición, elocución.
5. Discurso científico: ejemplo de texto expositivo.
A) 1 – 3 – 4 – 5 – 2
B) 5 – 4 – 1 – 3 – 2
C) 2 – 3 – 4 – 1 – 5
D) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
E) 5 – 2 – 1 – 3 – 4

2."El Retrato"
1. Tipos de retrato.
2. Representación de algún personaje.
3. Descripción de características sicológicas (etopeya).
4. Descripción de características físicas del personaje.
5. Desde el punto de vista literario: descripción de la figura o carácter de un personaje.

A) 4 – 5 – 2 – 1 – 3
B) 5 – 1 – 2 – 4 – 3
C) 2 – 5 – 1 – 4 – 3
D) 5 – 2 – 1 – 3 – 4
E) 2 – 4 – 1 – 5 – 3

COMPRENSION DE LECTURA
Lee atentamente el texto y contesta a las preguntas
TEXTO 1

“Arrojé al fuego un pequeño tronco podrido sin darme cuenta de que en su interior había un
hormiguero. El tronco empezó a quemarse; las hormigas se arrojaron afuera desesperadas, y
comenzaron a correr en todas direcciones. Corrían hacia arriba y abajo y se contraían quemadas por
el fuego. Cogí el tronco y lo hice rodar hacia un costado. Ahora innumerables hormigas escapaban de
la muerte, corriendo por la arena, entre las agujas de los pinos. Pero, cosa extraña, no se alejaban del
fuego. Apenas repuestas de su terror, regresaban, giraban un momento alrededor, y luego una fuerza
misteriosa las llevaba de nuevo hacia allí, hacia la patria abandonada. Muchas de ellas escalaban de
nuevo el tronco ardiente y lo recorrían sin cesar hasta que encontraban la muerte”.
Alexander Solzhenitsyn, La fogata y las hormigas.

3. ARROJARON significa en el texto:

A) echaron
B) largaron
C) precipitaron
D) escaparon
E) dirigieron

4.Según la situación relatada, las hormigas representan:

A) lo ridículo que pueden llegar a ser las personas que no advierten el peligro de la muerte.
B) la necedad del hombre que muere sin saber qué lo ha llevado a su calvario.
C) la debilidad de los seres vivientes que prefieren morir con su grupo que quedarse solos.
D) el sentido patriótico presente en las personas que viven tras un ideal.
E) la terquedad del ser humano que, pese a los peligros, sigue habitando la tierra.

TEXTO 2
Eras una incorpórea imagen, huidiza y versátil forma, salida de azulinos cerros; tu sonrisa era un frágil
pétalo llevado por el viento a los confines más desconocidos de mis deseos; tu negativa, trueno
acallando mi voz y en mi desesperación por no tocarte mis llantos formaron un caudaloso río cuyas
cristalinas aguas bebían exóticos venados, tan apacibles como mi voluntad, y recorrían entre árboles
sin hojas pero cuyos tallos eran vetes de oro tan brillantes como la luz resplandeciente que cegaban
mis ojos cuando tú sonreías. Pero cuando finalmente accedías a mis invitaciones el inoportuno canto
mañanero de un inoportuno gallo me robaba la alegría de besarte

05.- El autor reconoce:

A) al gallo que perturba sus sueños
B) carecer de voluntad y ceguera
C) no tener la suficiente voluntad
D) a sus más ocultos deseos
E) ser como un trueno con su amada

06.- Sobre la sonrisa el autor nos quiere decir que:

A) es capaz de cegar a las personas
B) viaja a través de los sueños
C) viaja permanentemente
D) se esconde en los pétalos de las flores más hermosas
E) a veces termina en llantos

7.- Cual fue la causa que provocó la formación del río:

A) la negativa de la persona amada
B) el hecho de que ella era muy versátil
C) los llantos de la persona enamorada
D) la desesperación por no tocar a la persona amada
E) la sed de los extraños venados

08.- Señale el título más adecuado:

A) los llantos de un enamorado
B) las imágenes y los deseos ocultos
C) las sonrisas y los pétalos
D) los venados como símbolos de los deseos imposibles
E) deseos imposibles en un sueño

9.- El canto del gallo simbolizaría finalmente una:

A) desgracia 
B ) imposibilidad    
 C) oportunidad
D) casualidad 
E ) invitación

SINÓNIMOS

Marca la alternativa que contiene el sinónimo de la palabra propuesta.

10. FÍSICO
A) experto
B) conocido
C) somático
D) anímico
E) psíquico

11. ADOCENADO
A) foráneo
B) intrínseco
C) crónico
D) coevo
E) vulgar

TERMINO EXCLUIDO

Marca el término que no pertenece al grupo.

12. AVARICIA
A) mezquindad
B) bajeza
C) tacañería
D) cicatería
E) sordidez

13. GENTÍO
A) turba
B) caterva
C) elenco
D) multitud
E) muchedumbre

ANALOGÍAS
Teniendo como referencia la relación del par base, elija la alternativa que mantiene dicha
relación análoga.

14.  LUCIDEZ : ENTENDIMIENTO:

A) presumir  : humillar
B) figurar  : abandonar
C) tozudez  : comprensión
D) cordura   : discernimiento
E) VIEJO : nuevo

15. PROVISIONAL :  PERMANENTE:

A) duradero  : eterno
B) firme   : seguro
C) transeúnte  : definitivo
D) eterno  : fugaz
E) hoy : mañana

1. D 2. C 3.C 4 .D 5. C 6. C 7. D 8.E

9.B 10. C 11. E 12. E 13. C 14.C 15. C