Modulo 7 cuest.

1. Relaciona los tipos de voz de una narración con su descripción de la columna derecha.

Tipo de voz Descripción

1. Homodiegética (testigo). a. El narrador es protagonista

de su relato.
2. Autodiegética (protagonista).
b. El narrador es ajeno a la
historia.
3. Heterodiegética (omnisciente).

A) [1-b] [3-a]
B) [1-a] [3-b]
C) [2-a] [3-b]
D) [1-b] [2-a]

2. Existen dos planos en la narración: del que narra y actúa.

¿Qué tipo de narrador aparece cuando ambos planos coinciden?

A) Omnisciente.
B) Tercera persona.
C) Protagonista.
D) Paralela.

3. Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:

La narración literaria se construye con una ___________ que cuenta hechos ficticios con predominio de la función poética.

A) acción narrativa
B) narración de hechos
C) serie de acontecimientos
D) voz narrativa

4. ¿Cuál de los siguientes tipos de narrador es el llamado omnisciente?

A) Aquél que sabe menos que sus personajes.

B) Todo lo ignora y descubre con sus personajes.
C) El que sabe lo mismo que sus personajes.
D) El que sabe todo de los personajes.

5. ¿Cómo se le llama al elemento de la narrativa que tiene que ver con el momento en que se presentan los
acontecimientos que se narran?

A) Planteamiento.
B) Tiempo.
C) Espacio.
D) Trama.

6. Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:

El tipo de personaje que, por su forma de caracterizarse, actúa como lo haría una persona en la realidad y presenta una
gran variedad de sentimientos es el denominado _________.

A) redondo
B) incidentales
C) secundarios
D) planos
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7. Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:

La sucesión de acciones relatadas por un autor ficcional se conoce como ____________.

A) drama
B) tragedia
C) prosa
D) narración

8. ¿Cómo se le denomina al personaje que durante su participación en la trama presenta una gran evolución y complejidad?

A) Antagonista.
B) Principal.
C) Redondo.
D) Plano.

Lee el siguiente poema y contesta las preguntas que se plantean a continuación:

Metamorfosis

1 Era un cautivo beso enamorado

2 de una mano de nieve que tenía 3 la apariencia
de un lirio desmayado 4 y el palpitar de una ave en agonía.
5 Y sucedió que un día,
6 aquella mano suave,
7 de palidez de cirio,
8 de languidez de lirio,
9 de palpitar de ave,
10 se acercó tanto a la prisión del beso,
11 que ya no pudo más el pobre preso
12 y se escapó; mas, con voluble giro,
13 huyó la mano hasta el confín lejano, 14 y el beso, que volaba tras la
mano, 15 rompiendo el aire se volvió suspiro.

Luis G. Urbina (1864-1934)

9. Considerando los niveles fónico (ritmo), fonológico (rima) y morfosintáctico (recursos lingüísticos), los versos 1 a 4 de
"Metamorfosis":

A) se integran con10 sílabas, rima ABAB y una silepsis.

B) están formados de 10 sílabas, rima BABA y un pleonasmo.
C) tienen 11 sílabas, rima BABA y una traslación.
D) se componen de 11 sílabas, rima ABAB y metáfora.

10. ¿Qué tipo de rima tienen los versos del 12 al 15 de "Metamorfosis"?

A) F G G F
B) A A B B
C) F F G G
D) A B A B

11. De acuerdo con el nivel morfosintáctico en el verso: "que ya no pudo más el pobre preso", ¿qué figura retórica se
identifica en "Metamorfosis"?

A) Pleonasmo.
B) Metáfora.
C) Elipsis.
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D) Hipérbaton.

12. En el verso: "era un cautivo beso enamorado", ¿qué figura retórica se identifica en "Metamorfosis"?

A) Antítesis.
B) Hipérbaton.
C) Metáfora.
D) Prosopopeya.

13. ¿Cuál es el argumento de "Metamorfosis"?

A) Una mano muy blanca.

B) Un amor inalcansable.
C) Un beso muy profundo.
D) La fugacidad del beso.

14. Completa el siguiente enunciado con la opción correcta:

De acuerdo con el texto, el sujeto lírico de "Metamorfosis" es: _______________.

A) el beso
B) el poeta
C) la mano
D) la transformación

15. En el análisis morfosintáctico (gramatical), se presentan diferentes recursos, ¿cuál es el recurso y su característica que
se visualiza en la siguiente oración del verso de Francisco de Quevedo?

"¡Cómo de entre mis manos te resbalas!"

A) Paralelismo, repetición de una estructura sintáctica.

B) Hipérbaton, como alteración del orden lógico de las
palabras.
C) Entrecruzamiento, se enuncia el verbo y luego el sustantivo.
D) Perífrasis, un rodeo para llegar a un significado eje.

16. Lee la siguiente oración y contesta, ¿qué figura retórica utiliza el autor?

"Es tan corto el amor y tan largo el olvido..."

(Pablo Neruda, "Veinte poemas de amor y una canción desesperada").

A) Antítesis.
B) Anáfora.
C) Elipsis.
D) Epíteto.

17. Identifica el número de sílabas poéticas de cada verso en la siguiente estrofa de un poema conocido de Manuel Acuña:

¡Pues bien! Yo necesito

decirte que te adoro,
decirte que te quiero, con
todo el corazón.

A) 9, 8, 8, 7
B) 7, 8, 7, 6
C) 7, 7, 7, 7
D) 7, 7, 7, 6
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18. ¿Cuántas sílabas y a qué tipo de rima corresponden el siguiente fragmento del poema de Sor Juana Inés de la Cruz?

Yo no puedo tenerte ni dejarte; ni sé

por qué al dejarte o al tenerte se
encuentra un no sé qué para quererte y
muchos sí sé qué para olvidarte.

A) 12  Asonante
B) 11  Asonante
C) 12  Consonante
D) 11  Consonante

19. ¿Qué figura retórica se utiliza en el siguiente texto?

"El dictador era un hombre cuyo poder había sido tan grande que alguna vez preguntó qué horas son y le habían contestado las que
usted ordene mi general…"

Gabriel García Márquez

A) Metáfora.
B) Anáfora.
C) Hipérbole.
D) Antítesis.

20. ¿Cuáles de los siguientes elementos consideras para hacer el análisis crítico de un texto dramático?

1. Figuras retóricas.
2. Sujeto y objeto lírico.
3. Escenas.
4. Contexto histórico y geográfico.
5. Métrica.
6. Uso del lenguaje.

A) 3, 4, 6
B) 1, 3, 5
C) 4, 5, 6
D) 2, 4, 6

21. Si el contexto de producción y el contexto de recepción no son iguales, ¿es posible la interpretación del texto?
Justifica la respuesta.

A) Sí, porque la interpretación de un texto puede hacerse con independencia del contexto de su autor.

B) No, porque las diferencias socioculturales entre autor y lector hacen que el texto sea incomprensible por sí solo.

C) No, porque resulta imposible decodificar la información del texto si se desconoce el contexto del autor.

D) Sí, porque un texto tiene elementos universales e intemporales que facilitan su interpretación por parte del
lector.

22. ¿Cuál de los siguientes procesos llevas a cabo en la redacción de tus documentos (trabajos, ensayos, mails,
etc.)?
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A) Borrador  Pre-escritura  Edición.

B) Borrador  Corrección  Pre-escritura  Edición.
C) Pre-escritura  Corrección  Edición.
D) Pre-escritura  Borrador  Corrección  Edición.

23. Lee el siguiente fragmento e indica a qué tipo de texto corresponde:

Del director ganador de un Oscar Peter Jackson llega "El Hobbit: un viaje inesperado", la primera parte
de una trilogía que adapta la popular obra maestra de J.R.R. Tolkien del mismo nombre.

Película que narra una historia lineal que se desarrolla en la Tierra Media 60 años antes de "El Señor de
los Anillos". La aventura inicia con el viaje de Bilbo Bolsón, quien se ve arrastrado a una épica búsqueda
que le llevará a reclamar el reino que años atrás perdieron los enanos a manos del temible dragón
Smaug. Sin verlo venir, y convencido por el mago Gandalf el Gris, Bilbo termina formando parte de una
compañía de 13 enanos liderados por el legendario guerrero Thorin Escudo de Roble.

La película puede resultar de gran interés no solo para los seguidores del Señor de los Anillos, sino para
el público en general, ya que este viaje lleva a los personajes a lo salvaje, a través de tierras peligrosas
infestadas de trasgos, orcos y huangos mortíferos, así como de una misteriosa y siniestra criatura
conocida como El Nigromante.
Juan Medina
El informante

A) Reseña.
B) Ensayo.
C) Nota informativa.
D) Publicidad.

24. ¿Qué elementos de la siguiente lista debe contener una reseña?

1. Referencia.
2. Introducción.
3. Datos del autor.
4. Sinopsis.
5. Opinión.
6. Conclusión.

A) 1, 4, 6
B) 2, 5, 6
C) 2, 3, 4, 5
D) 1, 3, 4, 5

25. Lee el siguiente texto y contesta lo que se te solicita:

Aunque las cuestiones filosóficas conciernen a todo el mundo, no todo el mundo se

convierte en filósofo. Por diversas razones la mayoría se aferra tanto a lo cotidiano
que el propio asombro por la vida queda relegado a un segundo plano. Para los
niños, el mundo es algo nuevo, algo que provoca su asombro. No así para todos
los adultos.
La mayoría de los adultos ve el mundo como algo muy normal. Precisamente en
este punto los filósofos constituyen una honrosa excepción. Un filósofo jamás ha
sabido habituarse del todo al mundo.
Nelligan
Provost.
 Modulo 7 cuest. 1

De acuerdo con el autor, ¿cuál es el resultado de enfocarse en las cosas triviales del día a día?

A) La marginación que sufren los filósofos.

B) La crisis en el ámbito de la filosofía.
C) El asombro tardío de las cosas de la vida.
D) El desinterés por cuestiones filosóficas.

26. Enseguida se presentan en desorden los elementos de la metodología científica que sirven como base para la
redacción de un ensayo.

1. Realización de un borrador.
2. Esquema de las ideas que se van a desarrollar.
3. Selección y delimitación del tema.
4. Redacción del texto.
5. Consulta de fuentes.

Elige la opción que muestra la secuencia correcta que conforman dichas etapas.

A) 2 → 1 → 5 → 4 → 3
B) 5 → 3 → 1 → 2 → 4
C) 3 → 5 → 2 → 1 → 4
D) 1 → 2 → 4 → 3 → 5

27. ¿Qué género literario se caracteriza por presentar los hechos de manera dialogada, en donde los personajes
interactúan?  Indica una obra representativa de la literatura griega.

A) Didáctico  La República.
B) Lírico  Las Olímpicas (Píndaro).
C) Dramático  Edipo Rey.
D) Épico  La Ilíada.

28. ¿Cuáles de los siguientes pasos sigues antes de escribir un documento?

1. Identificar la razón para escribir.

2. Pensar en quien va a leer el documento.
3. Identificar o generar un tópico.
4. Hacer lluvia de ideas.
5. Investigar el tema.

A) 1, 2, 4, 5
B) 1, 2, 3, 4, 5
C) 1, 2, 3
D) 3, 4, 5

29. A qué tipo de texto corresponde la siguiente estructura:

A) Reseña.
B) Ensayo.
C) Sinopsis.
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D) Síntesis.

30. Lee el siguiente texto y de acuerdo con sus características selecciona a qué tipo de texto literario pertenece:

"LA SOCIEDAD PRESENTE COMO MATERIA NOVELABLE"

Por Benito Pérez Galdós

Cuantos recibieron aquí honores semejantes a los que os dignáis tributarme en esta solemnidad, habrán de fijo
sentido menos turbación que yo, ante el deber de disertar sobre un tema literario digno de vosotros y de esta ilustre
casa. Ordenan la cortesía y la costumbre que al ingresar en ésta, que bien puedo llamar orden suprema de las Letras,
se hagan pruebas de aptitudes críticas y de sólidos conocimientos en las varias materias del Arte, que cultiváis con
tanta gloria. Pero el que en la ocasión presente habéis traído a vuestro seno, con sufragio en que se ha de ver siempre
más benevolencia que justicia, ha consagrado su vida entera a cultivar lo anecdótico y narrativo, y por efecto de las
deformaciones que produce en nuestro ser el uso exclusivo de una facultad y su forzado desarrollo a expensas de
otras, hallase privado casi en absoluto de aptitudes críticas, y no le obedecen las ideas ni la palabra cuando trata de
aplicarlas al arduo examen de los peregrinos ingenios que ilustraron en nuestra nación y en las extrañas la Poesía,
el Drama o la Novela.

A) Reseña.
B) Comentario.
C) Ensayo.
D) Reflexión.