Comprensión y Redacción de Textos I

Ciclo 202 3 – MARZO

Integrantes:
- Angeles Mabel Paredes Quispe
- Yair Rusvel Vega Apaza
A continuación, te proponemos la siguiente actividad, al finalizarla, lograrás
elaborar un esquema de redacción para la Tarea Académica 1 (TA1).   
1. Educación virtual vs educación presencial ventajas y desventajas para los
estudiantes universitarios
1.1. Contextualización:

Dato 1:

Ya hace 20 años, García Aretio y Marín Ibáñez (1998), apuntaban que la enseñanza
presencial y a distancia se ordena sobre una línea continua.

Dato 2:

La educación virtual es una estrategia de alto impacto en la mejora de la

cobertura pertinencia y calidad educativa en todos los niveles y tipos de
formación, debido a sus características multimedial hipertextuales e interactivas
(Morales, Fernández, & Pulido, 2016)
1.2. Controversia
¿Consideras que la educación remota o virtual debería mantenerse como
modalidad regular para la formación de profesionales?
1.3. Tesis
En cuanto a esta interrogante, puedo considerar que en algunos casos pueda
mantenerse la educación remota o virtual, ya que algunos estudiantes les gusta
estudiar de manera tranquila, sin ruido y solitaria.
1.4. Anticipación del Desarrollo
Por ello, en las líneas siguientes defenderé mi postura con un argumento
sòlido.
Desarrollo
2. Idea Principal
El derecho a la educación es un derecho humano incuestionable. Quedo
establecido en el art. 26 de la declaración universal de derechos humanos.
2.1. Idea Secundaria
La educación virtual es una estrategia de alto impacto en la mejora de la
cobertura, pertinencia y calidad educativa en todos los niveles y tipos de
formación.
2.1.1. Idea Terciaria
Les permite estudiar aun si su domicilio radica en lugares muy distantes.
2.1.2. Idea Terciaria
El equipamiento tecnológico necesario para la visualización de las clases.
2.2. Idea Secundaria
La educación presencial no es solamente para adquirir acceso a contenidos.
Sino que es también un espacio donde hay innumerables oportunidades para
desarrollar de manera permanente habilidades socioemocionales.
2.2.1. Idea Terciaria
Existe mayor comunicación, es decir mayor contacto humano impidiendo
así el aislamiento.
2.2.2. Idea Terciaria
El estudiante se vuelve pasivo afrontando esta modalidad y lo ve como
medio fácil.
3. Cierre
3.1. conector
Concluyendo
3.2. reiteración de tesis y argumentos:
estoy de acuerdo a que la modalidad remota o virtual se mantenga, dado
que, esta modalidad de educación beneficia a los estudiantes que desean
estudiar a distancia o que no tengan la posibilidad de estudiar de manera
presencial.
3.3. Comentario Critico
La modalidad virtual o remota no debe desaparecer por que ayuda a los
estudiantes.