UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

DOCENTE:

 Wendy Elizabeth Seminario.

CURSO:

 Comprension y Redaccion de Textos I 43979

TEMA:

 Redacción preliminar de un texto argumentativo para la TA1

INTEGRANTES:

1. Jose Luis Chanco Trucios.

2. Myluz Quispe Tuiro.
3. Alexander Aguirre Deudor.
Lluvia de ideas

 La educación virtual es la evolución de la enseñanza debido a que facilita el

aprendizaje para personas que no cuentan con la disponibilidad de poder realizar
estudios presenciales.
 La educación virtual mejoro la calidad educativa en todos sus niveles y tipos de
información que puedan a ver.
 Para tener una óptima educación virtual se deberá tener en cuenta el acceso a la
tecnología.
 El fácil entendimiento de la tecnología por parte de los estudiantes favorece la
educación virtual.
 La educación virtual no garantiza el aprendizaje, la responsabilidad y la exigencia al
100% a la diferencia de las clases presenciales.
 Las clases virtuales pueden ser grabadas a través de las aplicaciones y nos ayuda a
volver a verlos cuando dispongamos de tiempo.
 La educación virtual no permite relacionarnos entre alumnos, maestros y
universidad.
 La educación virtual es una desventaja para personas en su mayoría adultos >40.
 No todas las personas pueden acceder a un equipo o a una red para conectarse a
sus clases virtuales.

Esquema de ideas

1. Introducción
1.1. Contextualización
Dato 1: Los estudiantes puede realizar sus estudios en sus tiempos libres
 Dato 2: La educación virtual no garantiza el aprendizaje, la responsabilidad y la
exigencia al 100% a la diferencia de las clases presenciales.
Razón a favor: permite que los estudiantes puedan desarrollar sus estudios en
cualquier momento y que este no perjudique sus horas de trabajo.
Razón en contra: Los alumnos están enfocados en cumplir con las tareas que
asistir a clases por ende aprender.
1.2. Controversia: ¿Consideras que la educación remota o virtual debería mantenerse
como modalidad regular para la formación de profesionales?
1.3. Tesis: Si estamos de acuerdo.
1.4. Anticipación del desarrollo: Seguidamente fundamentamos nuestra postura.
2. Idea Principal (Tesis):
Formar profesionales adecuándose a sus actividades, sin la necesidad de compartir un
espacio físico.
2.1. Idea secundaria 1:
La educación a virtual, es la evolución de la enseñanza presencial el cual favorece
a las personas.

Presentación de caso 1:
https://www.polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/download/4259/10059
(Consulta: 25 de octubre del 2022)

2.1.1. Idea terciaria: explicación 1.

La educación virtual es una estrategia de alto impacto en la mejora de la
cobertura, pertinencia y calidad educativa.
2.1.2. Idea terciaria: explicación 2
El término educación a distancia tecnológica puede ser adecuado para
agrupar una cantidad muy grande de propuestas formativas virtuales, cuyo
común denominador es que el medio dentro del que, o mediante el que, se
desarrollan los procesos formativos no es un aula presencial, sino virtual
2.2. Idea secundaria 2:
Presentación del caso 2:
https://www.educaciontrespuntocero.com/opinion/beneficios-de-la-
educacionpresencial/#Educacion-presencial-vs-educacion-virtual
(Consulta: 25/10/2022)
2.2.1. Idea terciaria:
La facilidad de la tecnología para la búsqueda, recepción y envió de
información.
2.2.2. Idea terciaria: Explicación.
La educación virtual nos da acceso a mas recursos y material informativo para
así desarrollar de manera eficaz y eficiente nuestras actividades y/o tareas.

2.3. Idea secundaria 3:

Presentación del caso 3
https://mejorconsalud.as.com/educacion-virtual-beneficios-desventajas/
(Consulta: 25/10/2022)]

2.3.1. Idea terciaria:

 La educación virtual exige personalización, conectividad, multiplicidad de
recursos y habituación a la red para facilitar el flujo e intercambio de
información. Como tal, ofrece muchos beneficios.
2.3.2. idea terciaria : Explicacion.
La demanda creciente de la educación virtual se debe en gran parte a los
siguientes beneficios, que ahora
2.4. Idea secundaria 4:
https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/589/1087
(Consulta: 25/10/2022)
2.4.1. Idea terciaria:
La enseñanza remota en tiempos de pandemia genero que este pueda mejorar
cada día, además se pudo notar la importancia de contar con el acceso a la
tecnología
2.4.2. Idea terciaria: explicación.
La enseñanza remota obliga a los profesores que estos puedan mejorar su
modo de enseñar así como su táctica siendo estos más dinámicos.
2.5. Idea secundaria 5:
https://docplayer.es/218297476-La-educacion-remota-de-emergencia-y-los-peligros-
deimitar-lo-presencial.html
(Consulta:03/11/2022)
2.5.1. La enseñanza virtual genera que los estudiantes y profesores puedan usar
los entornos virtuales de aprendizaje.

Idea Secundaria 5: Explicación.

2.5.2. La principal ventaja de la enseñanza a distancia es la posibilidad de

encontrarse de manera sincrónica, escucharse y verse una y otro ves
2.6. Idea secundaria 6:
https://apuntesuniversitarios.upeu.edu.pe/index.php/revapuntes/article/view/593/685
(Consulta: 03/11/2022)
2.6.1. La enseñanza a distancia para la educación superior genera mayor oferta de
esta, debido a que persona que no podían estudiar a causa del trabajo, ahora
si puedan hacerlo

Idea Secundario: Explicación.

2.6.2. La educación a distancia hace que los estudiantes puedan gestionar su

tiempo y agendar sus horarios.
3. Cierre
3.1. Conector: en conclusión
En conclusión, la enseñanza a distancia es de suma importancia para la formación
de personas que no cuentan con tiempo o disponibilidad de poder acceder a un
centro de estudios por lo que este debería seguir y evolucionar mediante una
mejora de la calidad de enseñanza.
Esta nueva modalidad, nos permite facilitar el proceso de enseñanza\aprendizaje
ofreciéndonos solución a problemas comunes como el tiempo, el transporte, el
espacio geográfico, facilitando la comunicación asincrónica o sincrónica.
3.2. Reafirmación de tesis:
Por lo descrito anteriormente es necesario mantener la educación presencial y sus
respectivas mejoras (virtual o distancia), a pesar que estas puedan tener
desventajas, estas modalidades de enseñanzas ayudan al crecimiento profesional
de las personas que no cuentan con disponibilidad de realizar estudios
presenciales, pero si tienen acceso a la tecnología.
Un espacio sin barreras la cual nos permite el auto aprendizaje haciendo el buen
uso de las TICs.

3.3. Reflexión critica

Solución 1:
La educación a distancia deberá de mejorar en el tiempo y que este no sea un
trabajo mas para el estudiante sino una manera de mejora continua.
Solución 2:
La importancia de contar con tutores y que estos realicen un adecuado trabajo
mediante la orientación al estudiante es una manera de buscar una mejor calidad
de enseñanza de manera presencial y a distancia (virtual)

SO2:

LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN

INTRODUCCION:

Nos encontramos en pleno siglo XXI y la tecnología no fue ajena a introducirse a la

educación, actualizando el TIC que dieron lugar a las plataformas virtuales por las
cuales dictan clases, entonces ¿Consideras que la educación remota o virtual
debería mantenerse como modalidad regular para la formación de profesionales?
DESARROLLO:

La educación virtual o a distancia facilita el manejo de la información, los contenidos

apoyándose en las TIC, tienen las ventajas de autoaprendizaje, virtualización de la
exploración a través del uso del internet y lo mas importante es que te da la flexibilidad
ya que el estudiante escoge el tiempo y el espacio.

CONCLUSION:

La educación virtual mejoró la calidad educativa en todos sus niveles y tipos de

información que puedan a ver y para tener una óptima educación virtual se deberá
tener en cuenta el acceso a la tecnología, por parte de los estudiantes favorece la
educación virtual y permite que los estudiantes puedan desarrollar sus estudios en
cualquier momento y que este no perjudique sus horas de trabajo.