ESCUELA Nº 703- REPÚBLICA DE VENEZUELA

PROYECTO:

CUIDA
MOS
NUEST
ROS
DIENT
ES
DESTINATARIOS:
ALUMNOS DE 1er GRADO “A-B-C”

DOCENTES RESPONSABLES:
CARRAZANA, JULIA
PONCE, CELESTE
GOMEZ, DANIELA

Andalgalá, 05 DE JUNIO DE 2023

FUNDAMENTACIÓN

Es durante los primeros años de vida cuando debemos de implantar rutinas

adecuadas para que los pequeños las interioricen y no tengan problemas
relacionados con la salud bucal.
Desde la escuela y en colaboración con la familia podemos y debemos
fomentar estos buenos hábitos, por ello mediante el proyecto “CUIDAMOS
NUESTROS DIENTES” se intentará que los alumnos aprendan sobre salud
bucal y con actividades prácticas tomen conciencia de la importancia de una
buena higiene bucal infantil junto a la adquisición del hábito de su
mantenimiento para que conserven sus dientes para toda la vida.

 
OBJETIVOS:

 Reconocer la clasificación de los dientes.

 Identificar los hábitos que no favorecen al cuidado de sus dientes.
 Adoptar estilos de vida más saludables.
 Adquirir hábitos y actitudes relacionados con la higiene y el
fortalecimiento de la salud bucal evitar las caries a temprana edad.
 Reflexionar sobre la importancia de la salud bucal y la visita periódica al
odontólogo.

CAPACIDADES GENERALES
- Comunicación
- Resolución de problema
- Trabajo con otro
- Aprender a aprender
- Compromiso y responsabilidad
- Pensamiento critico
- Competencia digital

CAPACIDADES ESPECIFICAS
- Reconocer los materiales de las piezas dentarias, el crecimiento y los
cambios a través del avance de su edad.
- Adquirir hábitos y actitudes relacionadas con la higiene y el
fortalecimiento de la salud.
- Concientizar sobre el proceso y la importancia de la masticación.
- Motivar a los alumnos a aprender con la experiencia y la curiosidad.
- Motivar a los alumnos a ser autónomos en el cuidado de su salud bucal.

CONTENIDOS
CIENCIAS NATURALES: Partes del cuerpo. Cambios corporales. Salud Bucal.
ESI: cuidado del cuerpo humano. Higiene

RECURSOS:
MATERIALES: cuadernos. Útiles escolares. Fotocopias. Computadora. Material
concreto. Sala de multimedios
HUMANOS: alumnos – docentes – familias – profesionales de la Salud.

ESTRATEGIAS
- Clases dirigidas y compartidas.
- Exposición por profesionales de la salud.
- Reflexión sobre los elementos de higiene personal.

ACTIVIDADES GENERALES
- Lectura audio-visual.
- Análisis de información escrita.
- Realización de experiencias
- Realización de maqueta
- Charla de Salud bucal por odontólogos.

EVALUACIÓN
Formativa: observación diaria de clase.
Instrumentos de evaluación: lista de cotejo.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Capacidad para reconocer las funciones de los dientes y los cambios
que manifiestan en las etapas de desarrollo.
- Capacidad para identificar situaciones u objetos positivos y/o
perjudiciales para la salud bucodental.
- Aptitud para reflexionar sobre la importancia de mantener una correcta
higiene bucal.

TIEMPO:
- Ciencias Naturales: UN MES
ÁMBITO: aula- sala de multimedios- salón escolar

BIBLIOGRAFÍA
- LIBRO: LOS DIENTES Y LA DIGESTIÓN. EDITORIAL: CADIEX
INTERNACIONAL.
- LIBROS: CHANCHO VA A PRIMERO. EDITORIAL MANDIOCA
- PÁGINAS DE INTERNET: EDUCATIVAS.
- LIBRETA SANITARIA