COMUNICACIÓN FECHA 23 -24 DE MAYO

RETO :Realizaremos nuestro primer borrador de nuestro texto descriptivo .

Para escribir un texto descriptivo debemos tomar en cuenta lo siguiente:

EN UN TEXTO DESCRIPTIVO
Para el inicio: Se plantea el tema del que se va a ofrecer datos, en este caso se indica de qué
o de quién se va a tratar o describir.
Durante el desarrollo: la descripción se va realizando en orden y puede ser de lo general
(características) a lo particular (propio del objeto o tema a describir) o viceversa.
Para el final generalmente se escribe el por qué de la descripción.

-Hemos utilizado diversos recursos lingüísticos como conectores y variedad de adjetivos

siendo importante reconocerlos en base al siguiente esquema.
EL ADJETIVO
Los adjetivos pueden ser:
I. Calificativo: Es el adjetivo que sirve para calificar o dar una característica del sustantivo.
Ej. Bueno, bajo, bonito, suave, perfumado, etc.
Mi amigo es un niño bajito y delgado.
II. Determinativo:
a. Demostrativo: Determina al sustantivo indicando lejanía o proximidad en relación a las personas que hablan; o
sea, indica ubicación espacial Ej. Este, ese, aquel, aquella, estas, esas, aquellas, etc.
- Aquella niña es mi amiga. (Si la persona que habla está lejos.)
- Esta niña es mi amiga. (Si la persona que habla está cerca.)
- Esa niña es mi amiga. (Si la persona que habla está a una distancia media.)
b. Posesivo: Indica posesión o pertenencia.
Ej. MI. tu, tuya, suya, su, sus, nuestro, vuestro, tuyos, suyas, suyos, vuestros, etc.
- Mi mamá está descansando en su pieza.
c. Numeral: Indica un número determinado. Puede ser de orden, cantidad, múltiplo o partición de cantidades.
d.Los adjetivos numerales pueden ser
e. Numeral cardinal: Indica un número determinado, que puede ser de cantidad, orden, fracción o múltiplo de una
cantidad.
- Ej. Uno, mil, doscientos, etc. -En la Universidad somos mil ochocientos cincuenta estudiantes.
f. Numeral ordinal: Indica un orden.
- Ej. Primero, sexto, décimo, vigésimo, etc. -Vamos segundos en la competencia de la semana del colegio.
g.Numeral multiplicativo o múltiplos: Agrega al sustantivo la idea de veces.
- Ej. Doble, triple, quíntuples. Et - He leído el doble de páginas que tú.
h.Numeral partitivo: Agrega al sustantivo la idea de parte de una unidad.
- Ej. Mitad, media, vigésima, décima, etc - Mi hermana se comió la mitad de los dulces.
i. Adjetivo indefinido: Puede referirse al número o cantidad y también a la identidad imprecisa de lo designado por
nombre. Todos tienen variación de género y número con excepción de cualquier y ningún. Van antepuestos al
nombre salvo ningún que puede ir pospuesto.
j. Ej. Muchos, pocos, algunos, varias, cualquiera, etc.
k. Algunas de mis amigas fueron a mi cumpleaños.
Reconoce los adjetivos en las siguientes expresiones y clasifícalas en
calificativos y determinativos.

1. Aquellos segundos puestos.__________________________

2. Ese antiguo reloj.___________________________________

3. nuestras limpias manos._____________________________

4. Su doble regalo.____________________________________

5. Esta columna de alumnos._____________________________

6. Mi alegre paseo veraniego._____________________________

7. Cinco monedas de oro._________________________________

8. Aquella primera dama._________________________________

9. Ese medio lote.______________________________________

10.Aquel niño trabajador._______________________________

11.Sus escuadras nuevas._________________________________

12.Tres peces dorados.___________________________________

13.Tu triple helado.____________________________________

14.Nuestro famoso equipo.______________________________

Subraya los adjetivos demostrativos que hay en las siguientes oraciones:

 Mis hijos están en aquel colegio de la esquina.

 Coloca estas camisas en ese cajón.

 Este tarro es más pequeño que aquel bote.

 Lleva aquellas maletas a ese rincón.

Subraya y escribe el tipo de adjetivo determinativo que se emplea en las siguientes
oraciones:
1. Esta niña es hija de aquella profesora.
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2. Nuestro amigo llegó con tu hermana.
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3. Pescaron tres lenguados y dos corvinas.
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4. Mi tarea es más difícil que tu composición.
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5. Es el primer atleta en salto triple.
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6. Me tocó media naranja.
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7. Le gustó recibir muchos regalos.
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8. Aquellos libros están nuevos.
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9. Ambos fuimos culpables.
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10. Los registros están en el segundo cajón.
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TAREA EN EL CUADERNO: ESCRIBE UN TEXTO DESCRIPTIVO DE UN

LUGAR QUE VISITASTE.