1. ¿Gestión de Talento Humano se define como?

Conjunto de saberes y hacerles de los individuos y grupos de trabajo en las organizaciones,

pero también a sus actitudes, habilidades, convicciones, aptitudes valores, motivaciones y
expectativas respecto al sistema individuo, organización, trabajo y sociedad.

2. ¿Cuáles son los subsistemas necesarios para realizar Gestión de Talento Humano?

integrar personas
Recompensar personas
Desarrollar personas
Auditar personas
Integrar personas
Retener personas
3. Mencione el orden cronológico según la evolución del tiempo del departamento que
gestiona los procesos relacionados con las personas en las empresas.

Reclutamiento
Selección
Contratación
Preparación al empleo
Gestión de la remuneración.
Gestión del rendimiento
Relaciones con los empleados
4. ¿El subsistema de Gestión de Talento Humano denominado RETENER está definido como?

Es el proceso que implica mantener las competencias laborales de los empleados

manteniéndolos motivados, emocionalmente activos e incentivados.

5. ¿El subsistema de Gestión de Talento Humano denominado ORGANIZAR está definido

como?

Los procesos de organización de recursos humanos abarcan la integración a la organización de

los nuevos miembros y la evaluación del desempeño en el cargo.

6. ¿El subsistema de Gestión de Talento Humano denominado RECOMPENSAR está definido

como?

retribución, premio o reconocimiento por los servicios de alguien. Las recompensas financieras
pueden ser directas (como el salario directo, los premios y las comisiones) o indirectas
(vacaciones, descanso semanal remunerado, gratificaciones, etc.).

7. ¿El subsistema de Gestión de Talento Humano denominado DESARROLLAR está definido

como?

Un enriquecimiento de la personalidad humana que representa una inversión para la

organización en sus colaboradores.

8. ¿El subsistema de Gestión de Talento Humano denominado INTEGRAR está definido

como?
el conjunto de acciones que se destinan a la adaptación e incorporación estratégica de los
nuevos talentos dentro de la organización, el colaborador conoce sobre la historia de la
empresa, las normas, los valores institucionales, la estructura organizacional, los espacios y
horarios, entre otros.

9. ¿Las herramientas de SELECCIÓN de personal pueden ser?

 Simulación
 Entrevista personal “en diferido”
 CV ciego
 Eventos de networking online
 Social Recruiting
 Recruitbots y chatbots
 Inbound Recruiting
 Preguntas disparatadas
10. ¿La competencia se define como?

Un conjunto de habilidades, aptitudes y conocimientos que una persona tiene para ejecutar
una tarea o función específica.

11. Enliste los tipos de evaluación de desempeño existentes.

- Evaluación de la actuación del personal

- Autoevaluación

- Evaluación 180 grados

- Evaluación 360 grados

- Evaluación de desempeño por competencias

12. ¿La evaluación de 360 grados que mide?

Mide las competencias conductuales de los colaboradores obteniendo retroalimentación de su

desempeño en las competencias claves que requiere el puesto.

13. ¿Qué se considera cómo recompensas financieras, enlístelas?

 Consiste en el pago que recibe una persona en forma de salarios

 sueldos
 Bonos
 comisiones
14. ¿El permiso por maternidad es considerado como una prestación legal?
“Son las que el empleador debe otorgar a sus trabajadores por disposición de las leyes laborales, de
seguridad social o por un acuerdo colectivo entre sindicatos.”
“La empresa paga algunas de estas prestaciones, y otras las pagan las instituciones encargadas de la
seguridad social.”
Por lo tanto, el permiso por maternidad si se concierta una prestación legal ya que el permiso
por maternidad se emite para conservar la seguridad de la trabajadora y el bebé.

15. ¿El DESARROLLO de las personas es un proceso de aprendizaje de los colaboradores que
se enfoca en?

Enfocado hacia el crecimiento personal del empleado, orientándose hacia la carrera futura.
16. ¿La CAPACITACIÓN es un proceso de aprendizaje de los colaboradores que se enfoca en?

La mejora del comportamiento de las personas para que alcancen los objetivos de la
organización.

17. ¿El Proceso de Capacitación tiene cuatro fases o etapas, una de ellas es el DIAGNÓSTICO,
el cual consiste en?

Orientar la estructuración y desarrollo de planes y programas para el establecimiento y

fortalecimiento de conocimientos, habilidades o actitudes en los participantes de una
organización, a fin de contribuir en el logro de los objetivos de la misma.

18. Mencione una estrategia de retención hacia los trabajadores

Mantener a los trabajadores satisfechos y motivados , asegurarle condiciones físicas

psicológicas y sociales para que permanezcan en la organización y se comprometan con ella

19. Que se considera el salario emocional

Es la retribución, no monetaria y adicional, que el colaborador recibe a cambio de su trabajo.

20. ¿Cómo se debe de elaborar un plan de incentivos laborales?

Establecer objetivos claros

Adecuar los incentivos a cada perfil

Seleccionar los incentivos finales

Publicar los objetivos y el plan de incentivos escogido

21. En los planes de incentivos laborales debe de existir un GANAR-GANAR

22. Mencione cuales son las prestaciones recreativas.

Agrupación gremial o club.

Centro vacacional.
Ocio recreativo, deportivo y cultural.
Promociones y excursiones programadas.
Música ambiental.
23. Mencione cuales son las prestaciones asistenciales.

Gastos médicos.
Asistencia odontológica.
Ayuda económica.
Reembolso de medicinas.
Becas educativas.
Asesoría jurídica.
Seguridad social y asesoría.
Cooperativa de consumo.
Seguridad de vida colectivo subsidiado.
Apoyo para jubilación.
Remuneración por tiempo no trabajado.
24. Mencione cuales son las prestaciones complementarias.

Comedor en el centro de trabajo.

Transporte subsidiado para el personal.
Estacionamiento privado.
Distribución de café.
Cafetería.
25. ¿Cuáles son los objetivos de un plan de incentivos laborales?

Son las expectativas de la organización, de corto y largo plazo, respecto de los resultados del
programa.

Crear una compensación total que sea más competitiva en el mercado.

Mejorar el rendimiento o la productividad individual.
Mejorar la productividad general de los empleados.
Reconocer mucho mejor las contribuciones del personal.