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UNIDAD REGIONAL LOS MOCHIS

INFORME FINAL DEL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

PROGRAMA:

"REALIZACIÓN DE PÁGINAS WEB CON JOOMLA Y WORDPRESS"

CENTRO DE PRESTACIÓN:

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE

UNIDAD REGIONAL LOS MOCHIS
COORDINACIÓN DEL PROGRAMA EDUCATIVO DE SISTEMAS
COMPUTACIONALES

PRESENTADO POR:

NOMBRE: MATRICULA:

LAURA PRISCILA AYALA MURGUÍA 19020230

CARRERA:

LICENCIATURA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

LOS MOCHIS, SIN., A 16 DE JULIO DEL 2022

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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN.
CAPÍTULO I. ACERCA DEL CENTRO DE PRESTACIÓN.
1. Aspectos históricos..................................................................................4

CAPÍTULO II. ACERCA DE LA REALIZACIÓN DEL SERVICIO

SOCIAL UNIVERSITARIO.
1. Programa de trabajo...............................................................................8
1.1 Lugar de realización......................................................................8
1.2 Área asignada...............................................................................8
1.3 Duración en horas y meses...........................................................8
1.4 Fecha de inicio y fecha de terminación.........................................8
1.5 Descripción del programa..............................................................8
A) Objetivo general.................................................................................9
B) Objetivos específicos.........................................................................9
2. Actividades realizadas............................................................................9
3. Resultados obtenidos...............................................................................10

4. Propuestas para la continuación del programa de trabajo.....................11

A) Evaluación de la unidad receptora....................................................11
B) Propuestas para la continuación del programa de trabajo................12
5. Asesoría...................................................................................................12

CAPÍTULO III. ANÁLISIS CRÍTICO DEL SERVICIO SOCIAL

UNIVERSITARIO.
1. Breve análisis..........................................................................................13
2. Conclusiones...........................................................................................15
3. Sugerencias.............................................................................................15
Fuentes de información................................................................................16

Directorio

Anexos
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INTRODUCCIÓN

La Universidad Autónoma de Occidente nos permite tomar la decisión de

realizar el servicio social en cualquier institución de Gobierno. Al realizarlo
existen muchos beneficios, como el desarrollar los conocimientos adquiridos
en la universidad y aprender nuevas cosas.

El servicio social fue hecho durante las fechas 14 de Enero del 2022 al 15 de
Julio del 2022, mostrando los objetivos y la justificación de las actividades
mencionadas.

Como objetivo general brindar servicios de hardware y software a instituciones

educativas de nivel básico, así como también a personal docente y
administrativo de nuestra casa de estudios.

En este informe se muestran los antecedentes del Centro de Prestación,

análisis crítico de las conclusiones que se obtuvieron para la mejora de alguna
de las partes del servicio social, y así mismo como persona obtuve una gran
experiencia dentro de esta institución en lo laboral y lo personal.

Agradezco a todas las personas que nos apoyaron dentro y fuera de esta
institución y que me fueron ayudando durante todo este tiempo.
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CAPÍTULO I. ACERCA DEL CENTRO DE PRESTACIÓN.

1. ASPECTOS HISTÓRICOS.

La Universidad Autónoma de Occidente es heredera de la tradición liberal y

laica de la educación en Sinaloa. Tiene sus antecedentes inmediatos en la
creación del Centro de Estudios Superiores de Occidente (CESO), constituida
formal y jurídicamente el 10 de enero de 1974. Esta institución surge como
una respuesta a la necesidad de ofrecer más y mejores opciones de estudio y
formación profesional a la juventud del estado.

Es así que el 11 de septiembre de 1979 comienza a funcionar la escuela de

Ciencias Básicas de Ingeniería en Culiacán.

Las labores académicas inician con la asignatura "Introducción a la Ingeniería"

y un mes más tarde se inicia la escuela de Administración Agropecuaria en la
ciudad de Los Mochis, los proyectos para crear esta Escuela fueron acordados
el 10 de marzo de 1979. Para poner en funcionamiento esta Escuela, diversos
organismos privados ofrecieron su ayuda. Por ejemplo, el comité Regional
Campesino No. 8 donó al C.E.S.O. 2 hectáreas para construir el edificio de
dicha escuela.

Es hasta el 7 de octubre de 1979 que el C.E.S.O. acordó proponer a la SEP la

denominación de UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE en lugar de Centro
Universitario de Sinaloa.

El 24 de enero de 1980 por acuerdo firmado en asamblea del C.E.S.O., se

encomienda al Dr. Julio Ibarra Urrea la estructuración académica de la
Universidad de Occidente, quien se da a la tarea de organizar los Seminarios
de Planeación Educativa que han sido la base programática de la institución.
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El proyecto de creación por parte de empresarios, profesionales y padres de

familia, quienes en abierta solidaridad con los organismos educativos,
coadyuvaron a la realización del nuevo Centro de Educación Superior, se vio
realizado de tal manera que aquella ilusión encabezada por el Dr. Armienta
Calderón fue prosperando y de escuelas libres e intentos de integración a
sistemas nacionales se dio vida a la Universidad de Occidente con la
inauguración de dicha institución el 24 de febrero de 1982, llegando su
desarrollo e importancia a convertirla en universidad pública del Estado de
Sinaloa.

La naciente universidad surgió con una serie de limitaciones y carencias que

poco a poco ha ido superando gracias al apoyo del gobierno del Estado, los
sectores sociales de la entidad y la federación.

En el mes de junio de 1986 se vio realizada la ilusión de maestros, empleados,

alumnos y directivos con la inauguración oficial y entrega del Campus
Universitario, el cual contaba con 36 aulas, 6 laboratorios, oficinas, canchas
deportivas, estacionamientos, plaza cívica, áreas verdes, andadores, cafetería,
aula magna, sala audiovisual, buscando con ello la integración de todas las
carreras en los tres módulos existentes para la consolidación de nuestra
institución.

Visión

La Universidad Autónoma de Occidente se visualiza moderna, joven y

dinámica, reconocida por asumir con vigor su responsabilidad social de lograr
la formación integral de profesionistas y posgraduados competitivos y
emprendedores; contar con programas educativos diversificados, de alta
calidad y pertinencia; implementar procesos de enseñanza aprendizaje
innovadores y desarrollar investigación de vanguardia que fortalezca y
actualice el conocimiento de profesores y estudiantes, aportando soluciones
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para superar problemáticas cruciales en los ámbitos regional, nacional e

internacional.

Misión

Formar ciudadanos integrales y competentes, con sentido crítico, ético y de

responsabilidad social, altamente capacitados para desempeñarse con éxito y
generar conocimiento, con base en un innovador modelo educativo para el
desarrollo integral con enfoque en competencias profesionales, programas
educativos pertinentes, gestión de calidad y transparente, con la finalidad de
contribuir a la consolidación de una sociedad más justa, democrática, pacífica,
solidaria y respetuosa del medio ambiente y el desarrollo sustentable.

Valores

La Universidad Autónoma de Occidente vive sus valores en respuesta a los

desafíos y tendencias de la educación superior en un proceso continuo de
mejorar su calidad. Por ello, se fomentan los principios de libertad, paz,
justicia, solidaridad social y respeto a la dignidad humana.

 Libertad significa capacidad educada de elegir sin interferencia externa.

 Paz implica un esfuerzo cotidiano para vivir en armonía interna y con los
demás.
 Justicia es vivir con respeto a las normas sociales y en congruencia con
nuestra ética.
 Solidaridad social es la acción de reconocer en el otro la cualidad humana y
adherirse a su esfuerzo.
 Respeto a la dignidad humana es reconocer que el ser humano no es un
medio para alcanzar los fines de otro, sino que es un fin en sí mismo.
De la misma manera, en el decurso de la Universidad Autónoma de Occidente
se vivencian otros valores:
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 La responsabilidad para cumplir con su misión de educar y formar, así

como reconocer su participación en el sistema de educación superior y su
contribución al desarrollo social y económico del estado y del país.
 La integridad e integración de una estructura dinámica con sentido hacia la
crítica y con apertura a la discusión de las ideas, así como la transparencia
y honestidad en los ejercicios académicos y administrativos.
 La proactividad, a diferencia de la reactividad, como ejercicio de la libertad
de pensamiento, forma de expresión y de acción, que permite asegurar la
calidad académica, relaciones cordiales y ambientes adecuados.
Identidad

Escudo

Bella expresión de diseño gráfico, hermoso contenido y forma, es la

presentación plástica de nuestros principales recursos naturales y a la vez, de
nuestras actividades productivas.

Lema Universitario

"POR LA CULTURA A LA LIBERTAD".

Sintetiza la pretensión de los pueblos de todos los tiempos por generar el

conocimiento para desentrañar y descifrar los numerosos secretos de la
ciencia que hacen posibles una existencia plena y rica en realizaciones.

Nuestra Mascota

Agilidad, destreza, inteligencia, características que se conjugan en nuestros

deportistas simbolizados en nuestra mascota deportiva.

Lema Deportivo

"LA CONSTANCIA HACE LA VICTORIA".

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CAPÍTULO II. ACERCA DE LA REALIZACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL

UNIVERSITARIO.

1.- PROGRAMA DE TRABAJO.

“Realización de Páginas Web con Joomla y WordPress".

1.1. Lugar de realización

Universidad Autónoma de Occidente, Unidad Regional Los Mochis,

Coordinación del Programa Educativo de Sistemas Computacionales.

1.2. Área asignada

Coordinación de Sistemas Computacionales

1.3. Duración en horas y meses del servicio social

480 horas, lo que equivale a 6 meses.

1.4. Fecha de inicio y fecha de terminación:

Fecha de inicio 14 de Enero del 2022 y fecha de término 15 de Julio del 2022.

1.5 Descripción del programa de trabajo

Mi participación consistió en realizar una página web en adición de una que ya

existía, se realizó una página web que permitía apoyar a los alumnos y
profesores en la inscripción de la realización de un congreso, para así poder
dar más información de lo que se estaba llevando a cabo.
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a) Objetivo general

Realizar páginas web dinámicas con los entornos de Joomla y Wordpress para
actualizar el sistema de gestión documental de los maestros adscritos al
programa educativo.

b) Objetivos específicos

 Realizar páginas dinámicas interactivas con el usuario.

 Capacitar a usuarios con el uso del sistema.

 Creación de base de datos con MySQL para el manejo de la

información.

 Recopilar y almacenar la información documental dentro del

sistema de gestión.

 Realizar pruebas de presentación de datos dentro del sistema.

2.- ACTIVIDADES REALIZADAS.

 Realización de una página web que permitía a un usuario buscarse en

una plataforma para ver en cuales congresos estaba inscrito.

 Añadir un botón a la búsqueda del usuario para imprimir su recibo de

inscripción cuando el lo pidiera de nuevo.

 Se realizo una nueva vista en la página para modificar los datos de un

usuario si se había equivocado en la captura de datos.

 Se añadió una vista en la cual se podían registrar usuarios externos de

la escuela.
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 Se añadió una vista para poder imprimir la Constancia del usuario al

congreso que se había inscrito.

 Se realizo una vista en la cual se podían imprimir las listas de los

usuarios de cada taller del congreso, mostrando algunos datos del
alumno.

 Se añadió una vista para poder imprimir la lista general de todos los
usuarios inscritos en el congreso, mostrando algunos datos del usuario.

 Se realizaron diferentes bases de datos para diferentes congresos.

3.- RESULTADOS OBTENIDOS.

Me ayudo de manera significativa a mi crecimiento como persona como

también en el ámbito profesional, ya que las responsabilidades dentro del
mismo exigían de mi atención y compromiso, ya que realizaba un trabajo
directo con páginas en línea que dependía si la persona iba a poder darse de
alta correctamente en ella. También me ayuda a reforzar mis conocimientos
aprendidos dentro de la universidad, como también me ayudo a ser mejor
estudiante y me llevo una gran experiencia y satisfacción el poder haber
colaborado en estos casos que se presentaban.

Fue una grata experiencia haber conformado parte de este equipo de trabajo,
ya que es un ambiente muy unido, en el cual se puede contar con la ayuda de
las personas más capacitadas en ese ámbito.

Por otro lado, es importante destacar el trabajo que se realizó, es satisfactorio

ver al final los cambios que se hicieron y la satisfacción de las personas, las
cuales quedaron muy contentas con el trabajo realizado.
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4.- PROPUESTAS PARA LA CONTINUACIÓN DE MI PROGRAMA DE

TRABAJO.

a) Evaluación de la unidad receptora

El servicio social se llevó a cabo con el profesor el cual es muy amable al

informarte con el trabajo que se debía de realizar, y un compañero que me
daba información de con que se podía realizar el trabajo, fue un ambiente de
trabajo muy bueno.

Instalaciones:

El lugar en el cual realizaba el servicio social era en la oficina de la

Coordinación de Sistemas Computacionales y en las computadoras del Centro
de Cómputo del Edificio D, y en el Laboratorio del Centro de Cómputo del
Edificio D, lo cual era muy cómodo trabajar en todas partes.

Ubicación:

La ubicación en la cual se realizaron las labores de servicio social fue en la

Universidad Autónoma de Occidente, Unidad Regional Los Mochis,
Coordinación del Programa Educativo de Sistemas Computacionales con
dirección en Blvd. Macario Gaxiola y Carr. Internacional.

Horarios:

El horario en el cual se realizaba el servicio social era de 13:00 a 17:00.

Ambiente de trabajo:

El ambiente de trabajo era muy bueno, el profesor Raymundo Torres Ramírez

me indicaba amablemente cual era el trabajo que se debía de hacer y un
compañero me daba información de como se hacía.
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b) Propuesta para la continuación de mi programa de trabajo

a) Unidad Receptora.

Mi propuesta para la continuación de este programa de trabajo es que se

siga dando mantenimiento a las páginas web, capacitar a otros alumnos
para ver si gustan hacer el servicio social en este programa educativo,
seguirle dándole mantenimiento a las páginas, añadirle más opciones si es
necesario para que los usuario tengan la mejor experiencia y sea fácil
inscribirse a un congreso, así como para los que realizan los congresos
para que lleven un control de cada movimiento que se realice.
b) Departamento de Servicio Social, de la Universidad Autónoma de
Occidente, Unidad Los Mochis.
Me gustaría que se le diera seguimiento a este prestador de servicio social ya
que si se quisiera aprender programación en el ambiente web esta es una
oportunidad muy buena, en cómo realizar una página web que se muestre una
tabla donde se pueda buscar el usuario, para así adquirir conocimientos que
después pueden ir en aumento.

5. ASESORÍA.

a) Unidad Receptora

Muy buena atención se prestó cuando fue a dar de alta el servicio, se portaron
muy amables y te contestaban todas las dudas que tenías, tanto el asesor de
servicio social como los demás, cada vez que se realizaron los reportes
respondían con mucha amabilidad, te contestaban, te aclaraban todas las
dudas que surgían con mucha disposición de ayudarte.

b) Departamento de Servicio Social, de la Universidad Autónoma de

Occidente, Unidad los Mochis
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En el transcurso de la duración de mi servicio social recibí apoyo

principalmente del Departamento de Servicio Social, siendo este uno de los
principales lugares a los cuales acudí para obtener información y dudas sobre
lo que acontecía el servicio social. Por otro lado mi asesor Correa Pérez
Sergio Igor, quien fue el encargado de orientarme en el proceso de
presentación de las diversas cuestiones administrativas que se tenían que
manejar para dar de alta mi servicio, quien también me ayudo en el proceso de
principio a fin, por la cual estoy muy agradecida con él ya que se mostró muy
atento y me apoyo en lo que fue el trabajo final, asistiendo a mis llamados de
ayuda en donde surgía alguna duda o aclaración.
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CAPÍTULO III. ANÁLISIS CRÍTICO DEL SERVICIO SOCIAL

UNIVERSITARIO.

1.- BREVE ANÁLISIS

a) ¿El Servicio Social es como lo entendíamos?

Si en realidad si era lo que esperábamos y así lo entendimos además nos

sirvió para poner en práctica cosas que habíamos mirado en clase y también
aprendimos nuevas cosas.

b) ¿Reafirmamos o no algunos de los conocimientos que ya poseía?

Si, los conocimientos que ya teníamos de acuerdo a nuestra carrera algunos

de ellos se reforzaron por que los pusimos en práctica aquí en el servicio
social por lo tanto nos sirvió mucho en el desarrollo del servicio social.

c) ¿Aprendimos o no nuevos conocimientos?

Si aprendí mucho, el estar relacionado en un trabajo diariamente te hace

aprender muchas cosas nuevas, así como tomar ideas de las necesidades que
se presentaban los cuales te ayudan a una mejor visión acerca de las cosas.

d) ¿Descubrimos algún área que nos falta reforzar?

Si, por ejemplo, cuando se necesitaba subir una imagen al servidor, eso lo
debo de intentar para que quede funcionando esa parte de la página.

e) ¿Se lograron o no alguno o todos los objetivos planteados en nuestro

programa de trabajo?
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Se logró realizar una nueva aplicación web con Visual Studio C Sharp, con
base de datos de SQL Server que funcionaba correctamente.

Se logró tener mejor control con la página que se realizó ya que si había
alguna equivocación en la nueva aplicación había oportunidad de corregir e
imprimir los datos de nuevo.

f) ¿El llevar a cabo su programa de trabajo que problemas encontraron?

Yo creo que no hubo inconveniente alguno, a veces pasaba que tenía que
investigar algo no sabía cómo se hacía, pero yo creo que eso es algo normal,
estuvo todo muy bien.

g) ¿Qué otros objetivos personales o profesionales se lograron?

Adaptarnos de acuerdo a las necesidades que se iban presentando en el

camino fue uno de nuestros objetivos personales ya que durante el proceso
que se llevaba a cabo se presentaban problemas que había que sacarlos del
camino y por consecuencia no estaban planeados y teníamos que encontrar
una solución rápida para cada uno de ellos.

h) ¿Realmente vale la pena realizar el servicio social universitario?

Si, si vale la pena realizar el servicio social, ya que ahí se puede poner en
práctica lo que viene siendo la realidad, si aprendes a hacer más cosas de
acuerdo a las necesidades que van saliendo vas buscando la solución y de
eso es de donde se tiene que aprovechar para aprender.

2.- CONCLUSIONES.

Mi conclusión es, que lo que se llevó a cabo en el servicio social fue de mucho
aprendizaje para mí en el ámbito de programación, ya que la aplicación web
que se realizó ayudaba a los profesores y usuarios a estar más informado
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sobre los congresos, como los usuarios ver en los talleres que estaba inscrito,
horario, con cual profesor le toco y al profesor le ayudaba a saber los datos de
los usuarios, como las listas por taller, modificar datos de un usuario, imprimir
su recibo, constancia.

Si aprendí mucho ya que a través de las necesidades que se ocupaban en la

aplicación web se investigaba y se intentaba solucionar.

3.- SUGERENCIAS.

a) Sugerencias a la unidad receptora

 Animar a los estudiantes a que realicen el servicio social en esta área.

 Seguir involucrando a los alumnos en la realización de aplicaciones web.

b) Sugerencias al departamento de servicio social

 Seguir siendo amables como lo han estado haciendo en la atención que

brindan al dar de alta el servicio social y al hacer los reportes.

 Que siga habiendo esa facilidad para dar de alta el proyecto que el alumno
quisiera realizar.

 Que siga habiendo la rapidez con la que realizan los tramites del servicio
social.
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FUENTES DE INFORMACIÓN

Fuentes documentales

 Guía para la elaboración del reporte final del Servicio Social

Universitario.

 Página principal de la unidad.

http://www.uadeo.mx/Sitio/images/archivos/serviciosocial/GU
%C3%8DA%20PARA%20ELABORACI%C3%93N%20DE
%20INFORME%20FINAL..pdf
http://www.uadeo.mx/Sitio/index.php/en/nosotros
Fuentes de campo

 Coordinación del departamento de sistemas computacionales,

Universidad Autónoma de Occidente Unidad Regional Los Mochis, Dr.
Raymundo Torres Ramírez.

 Dr. Sergio Igor Correa Pérez Asesor Académico del Servicio Social.
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DIRECTORIO
DRA. SYLVIA PAZ DIAZ CAMACHO
RECTOR

DRA. FRIDZIA IZAGUIRRE DÍAZ DE LEÓN

VICERRECTORA ACADÉMICA

M.C. CLAUDIA TERESA PALACIOS BURGOS

DIRECTORA DE DESARROLLO ESTUDIANTIL

LIC. JULIO ALBERTO CAMACHO FÉLIX

JEFE DEL DEPARTAMENTO DE SERVICIO SOCIAL

M.C. RICARDO BOJORQUEZ GRIJALVA

DIRECTOR DE UNIDAD

DR. HECTOR OMAR SANDOVAL SOTO

SUB-DIRECTOR ACADÉMICO

LIC. NIDIA GUADALUPE GALAVIZ HERNÁNDEZ

JEFE DE SECCIÓN DE SERVICIO SOCIAL
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DR. SERGIO IGOR CORREA PÉREZ

ASESOR ACADÉMICO DEL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO
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