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Secuencia didáctica
Ciencias Naturales

SEMILLAS- PLANTAS-GERMINACION
 Para iniciar este tema se presentará a los alumnos diferentes situaciones, partiremos
de interrogantes que servirán como disparador.

ACTIVIDAD 1

En el cuaderno : Observamos imágenes y conversamos.

Las plantas que ves en las fotos no fueron plantadas por ninguna persona
¿ Cómo creen que llegaron ahí?

Escribimos entre todos las conclusiones.

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La seño nos lee


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Luego de leer conversamos


¿Cómo la acacia negra, que no se puede mover, puede generar nuevas acacias negras en otros
lugares distantes?
¿Ustedes qué piensan? Registremos en el cuaderno

Para que las acacias puedan reproducirse es necesario que sus semillas lleguen al suelo, lejos
del árbol que les dio origen.
¿Cómo llegarán las semillas a lugares lejanos?
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VOLVEMOS AL TEXTO DE LA ACACIA.

Para que las acacias puedan reproducirse es necesario que sus semillas lleguen al suelo, lejos
del árbol que les dio origen.
Volvemos a leer y respondemos

¿Dónde se encuentran las semillas de la acacia? ¿Cómo es la forma y el sabor del fruto?
las semillas se encuentran en un fruto en forma de vaina, y de sabor muy dulce.

Volvemos a observar las imágenes del texto . Registramos las conclusiones en el cuaderno.
¿Como se dispersan las semillas?

A los animales (aves y vacas, por ejemplo) les gusta comer los frutos de la acacia negra, en
forma de vainas, que son de sabor dulce. Luego se trasladan, defecan las semillas, y se produce
la germinación, obteniendo nuevas acacias.

 Observá las imágenes de estas semillas y piensen si se pueden dispersar por el aire,
por el agua o por medio de algún animal?
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Ahora que aprendiste muchas cosas sobre la dispersión de las semillas y los frutos, volvé a
observar las plantas que encontraste en la ACTIVIDAD 1 y responde la pregunta.
¿Cómo habrán llegado las semillas a lugares tan altos para que
germinara allí una nueva planta?
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¿LAS PLANTAS SE MUEVEN?

A DIFERENCIA DE LOS HUMANOS Y DE LOS ANIMALES, LAS PLANTAS NO


PUEDEN TRASLADARSE DE UN LUGAR A OTRO, PERO SÍ PUEDEN REALIZAR
ALGUNOS MOVIMIENTOS.
ESTOS MOVIMIENTOS SE DAN COMO RESPUESTA A UN ESTÍMULO, QUE PUEDE SER EL AGUA,
EL SOL O SIMPLEMENTE EL CRECIMIENTO. A VECES ESTOS MOVIMIENTOS SE PUEDEN
OBSERVAR A SIMPLE VISTA Y OTRAS VECES NO.

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