DO-FR-06

PLAN DE AULA Versión. 04

Fecha. 16-05-2019

SEMESTRE: 2021 - 2

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Herramientas Informáticas Aplicadas

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Implementar el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el desarrollo de las actividades académicas a través de una metodología teórico – práctica logrando que el entorno de aprendizaje se convierta en un ambiente “tecnológico-informático” que proporcione a los
estudiantes información y a la vez les permita la construcción del conocimiento.en esta materia.

COMPETENCIAS GENÉRICAS

1 Razonamiento lógico, de análisis y síntesis; manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento; aprender de manera autónoma (aprender a aprender) nuevos conocimientos, procedimientos y técnicas adecuados para el desempeño profesional.

Organización, planificación y gestión del tiempo; capacidad de toma de decisiones en la resolución de problemas básicos de legislación, así como identificación y formulación de los mismos; visión de conjunto; actuación con pensamiento glocalizador; trabajo en equipo interdiscplinar y
2
transdisciplinar.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

1 Utiliza las herramientas que ofrece Internet para el uso de la comunicación sincrónica y asincrónica.
2 Utiliza las herramientas necesarias que le permitan hacer un uso adecuado de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación).
Administra correctamente la información en cada una de las aplicaciones en línea a utilizar para obtener el mejor de los resultados y manipula las diferentes opciones de las principales pestañas del procesado de palabras Microsoft Word y de la hoja electrónica Excel.
3

DESARROLLO DE LA ASIGNATURA
Insertar las filas adicionales que
requiera
DOCUMENTO
No. de TIPO DE MEDIO DIDÁCTICO A
Fecha TEMA O EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN QUE SOPORTA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Docente Horario Fecha
semana UTILIZAR
EL TEMA

Se realiza una introducción con

relación a la definición de conceptos
propios de: internet, buscadores,
Definición de conceptos de generales de
navegadores, páginas o sitios web,
internet y sus herramientas aplicadas
potales, correo electrónico, redes
sociales y entornos virtuales de
1 31/06/2021
aprendizaje.
La metodología de enseñanza se
fundamenta en el modelo pedagógico
Módulo de Herramientas Informáticas Aula virtual, medios audiovisuales,
constructivista, fundamentada en la
Aplicadas de Uniremington documentos y guías de apoyo
enseñanza Flipped Classroom (Aula
Invertida)
31/06/2021

Creación de Carpetas y cargue de carpetas y cargue de archivos en Módulo de Herramientas Informáticas
archivos en Google Drive
2 14/08/2021 Actividad práctica Google Docs
La metodología de enseñanza se
Actividad práctica de creación de
fundamenta en el modelo pedagógico
Aula virtual, medios audiovisuales,
constructivista, fundamentada en la
Google Drive en diferentes formatos: Aplicadas de Uniremington documentos y guías de apoyo
enseñanza Flipped Classroom (Aula
audio, video, texto e imagen.
Invertida)
La metodología de enseñanza se
Elaboración de documento en Google
fundamenta en el modelo pedagógico
Docs, utilización de la herramienta de Módulo de Herramientas Informáticas Aula virtual, medios audiovisuales,
constructivista, fundamentada en la 14/08/2021
voz, compartir documento y descargar Aplicadas de Uniremington documentos y guías de apoyo
enseñanza Flipped Classroom (Aula
el mismo
Invertida)
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PLAN DE AULA Versión. 04
Fecha. 16-05-2019

Se realiza explicación práctica de

creación de página web mediante la La metodología de enseñanza se
utilizaciónde Google Sites teniendo en fundamenta en el modelo pedagógico
Módulo de Herramientas Informáticas Aula virtual, medios audiovisuales,
Creación de Google Sites cuenta el manejo de: textos, video, constructivista, fundamentada en la
Aplicadas de Uniremington documentos y guías de apoyo
imagen, conexión con documentos de enseñanza Flipped Classroom (Aula
Google Drive, así como embeber sitio Invertida)
web externo.
3 21/08/2021 21/08/2021

De acuerdo a las indicaciones dadas

La metodología de enseñanza se
en clase y guía de trabajo asignada,
Actividad Sitio Web mediante la fundamenta en el modelo pedagógico
elaborar una web mediante la Módulo de Herramientas Informáticas Aula virtual, medios audiovisuales,
utilización del entorno de trabajo en constructivista, fundamentada en la
utilización de Google Sites, tema de Aplicadas de Uniremington documentos y guías de apoyo
Google Sites enseñanza Flipped Classroom (Aula
fondo ODS objetivos de desarrollo
Invertida)
sostenible.

Se hace presentación del entorno de

trabajo de word, indicando a detalle
cada una de las herramientas que lo La metodología de enseñanza se
contienen, de igual forma se exponen fundamenta en el modelo pedagógico
Módulo de Herramientas Informáticas Aula virtual, medios audiovisuales,
Microsoft Word a profundidad temáticas como: tabla constructivista, fundamentada en la
Aplicadas de Uniremington documentos y guías de apoyo Jesús David Lopera
de contenido dinámica, notas al pie de enseñanza Flipped Classroom (Aula 7:00 - 12:00
página, interlineado, alineación de Invertida) López
texto, tamaño de fuente, tipo de
4 28/08/2021 28/08/2021
fuente.

De acuerdo a indicaciones dadas en La metodología de enseñanza se

clase, así como guía de trabajo,
Actividad Tabla de Contenido dinámica
elaborar un documento que contengan
Microsoft Word
su respectiva tabla de contenido
dinámica.
fundamenta en el modelo pedagógico
Módulo de Herramientas Informáticas Aula virtual, medios audiovisuales,
constructivista, fundamentada en la
Aplicadas de Uniremington documentos y guías de apoyo
enseñanza Flipped Classroom (Aula
Invertida)

La metodología de enseñanza se
Referencias bibliográficas en norma
fundamenta en el modelo pedagógico
APA, creación de bibliografía Módulo de Herramientas Informáticas Aula virtual, medios audiovisuales,
Microsoft Word constructivista, fundamentada en la
automática, creación de tabla Aplicadas de Uniremington documentos y guías de apoyo
enseñanza Flipped Classroom (Aula
personalizada.
Invertida)
5 4/09/2021 4/09/2021
Elaborar documento con normas APA, La metodología de enseñanza se
utilizando las herramientas de fundamenta en el modelo pedagógico
Citas bibliográficas y bibliografía en Módulo de Herramientas Informáticas Aula virtual, medios audiovisuales,
Microsoft Word como: Referencias constructivista, fundamentada en la
norma APA Microsoft Word Aplicadas de Uniremington documentos y guías de apoyo
bibliográficas y bibliografía enseñanza Flipped Classroom (Aula
automáticas Invertida)
La metodología de enseñanza se
Presentación de la herramienta de
fundamenta en el modelo pedagógico
hoja de cálculo de Microsoft Excel: Módulo de Herramientas Informáticas Aula virtual, medios audiovisuales,
Microsoft Excel constructivista, fundamentada en la
pestañas de trabajo, tipos de formato, Aplicadas de Uniremington documentos y guías de apoyo
enseñanza Flipped Classroom (Aula
ventajas de la herramienta
Invertida)
La metodología de enseñanza se
fundamenta en el modelo pedagógico
Funciones básicas matemáticas y Suma, Promedio, Máximo, Minimo, Módulo de Herramientas Informáticas Aula virtual, medios audiovisuales,
constructivista, fundamentada en la
estadísticas en Microsoft Excel Contar, Contará, Modo. Aplicadas de Uniremington documentos y guías de apoyo
enseñanza Flipped Classroom (Aula
Invertida)
6 11/09/2021 11/09/2021
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PLAN DE AULA Versión. 04
Fecha. 16-05-2019

6 11/09/2021 La metodología de enseñanza se 11/09/2021

fundamenta en el modelo pedagógico
Manejo de tabla dinámicas en excel Módulo de Herramientas Informáticas Aula virtual, medios audiovisuales,
Tablas dinámicas en Microsoft Excel constructivista, fundamentada en la
para la elaboración de informes Aplicadas de Uniremington documentos y guías de apoyo
enseñanza Flipped Classroom (Aula
Invertida)

Definiendo la estructura del tablero de La metodología de enseñanza se

control. Elaborando los gráficos, fundamenta en el modelo pedagógico
Módulo de Herramientas Informáticas Aula virtual, medios audiovisuales,
Tablero de control o dashboard en Excel tablas y tarjetas del tablero de control. constructivista, fundamentada en la
Aplicadas de Uniremington documentos y guías de apoyo
Aplicando segmentaciones y enseñanza Flipped Classroom (Aula
conexiones de informe Invertida)

BIBLIOGRAFÍA o WEBGRAFÍA COMPLEMENTARIA PARA LA ASIGNATURA

Módulo de Informática Uniremington

EVALUACIONES Y DINÁMICA

La temática del curso se desarrollará, mediante el modelo pedagógico Constructivista de Uniremington, fundamentado en los métodos deductivo e inductivo, de igual forma se apoyará con explicaciones por parte del tutor.
1 En cuanto a las actividades evaluativas para el primer 25%, segundo 25%, y final del 25%, se realizará prueba escrita de los contenidos trabajados hasta la fecha de corte de cada parcial. la calificación correspondiente al 25% de seguimiento, será tomada de las diferentes actividades a
desarrollar durante el curso.

NOMBRE DEL DOCENTE CORREO ELECTRÓNICO

Jesús David Lopera López jesus.lopera@unireminton.edu.co