PSICOLOGÍA EDUCATIVA II

Guía para la Investigación

Monográfica
Psicología Educativa II
Facultad de Humanidades; Carrera Ciencias de la Educación; Gestión 2021
Mg. Sc. Mario Zárate 1
UMSA
UNIVERSIDAD MAYOR DE “SAN ANDRÉS”
CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ASIGNATURA: PSICOLOGÍA EDUCATIVA II
DOCENTE: Mg. Sc. Mario Zárate

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN

DE LA INVESTIGACIÓN MONOGRÁFICA

I. CONSIDERACIONES

Algunos puntos sobresalientes en el REGLAMENTO DE PRESENTACIÓN DE

DOCUMENTOS DE RESPALDO DE LAS DIFERENTES MODALIDADES DE TRABAJOS
ACADÉMICOS publicados por la UMSA, son los siguientes:

 MONOGRAFÍA
Es el estudio exhaustivo de un tema específico que desarrolla un estudiante sobre
un proyecto de investigación coherente bajo la dirección de un docente asignado
para tal efecto.
 CANTIDAD DE PÁGINAS
Mínimo 20 y máximo 40 páginas
 LENGUAJE
El lenguaje de exposición debe ser sencillo, claro y conciso, de manera que el
contenido del documento sea inteligible para diferentes lectores. En la narración
se debe evitar el uso de adjetivos, porque éstos constituyen manifestaciones de
la emotividad de un investigador principiante, la redacción debe adoptar un
carácter impersonal, propio de la modalidad periodística.

La monografía necesariamente debe tener los siguientes elementos:

 Carátula
 Índice
 Introducción
 Marco General
 Marco Teórico
 Marco Propositivo(Prospectivo)
 Conclusiones
 Anexos
 Bibliografía

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Además de la versión impresa, también es imprescindible la presentación de este trabajo
final, en formato digital.

II. INDICACIONES:

1. Parte preliminar (2 páginas)

- Título del trabajo (es recomendable que sea claro, conciso y coherente).
- Frase motivadora (reflexión, dicho o proverbio relacionado con el tema
indicando el autor).
- Índice general (de la monografía).

2. Introducción (2 a 3 páginas)
 Presentación, que muestre el estado del arte del tema de investigación, o la
evaluación de investigaciones similares desarrollados previamente.
 Objetivos, incluir el objetivo general y los objetivos específicos de la
investigación monográfica.
 Metodología, indica el tipo de investigación que se ha realizado, por el método
y por el objetivo. Incluye también los instrumentos aplicados en el proceso,
las fuentes, los recursos y los medios.
 Justificación, se menciona la relevancia teórica del tema de investigación. Aquí
también se mostrará la importancia de que se despliegue una intervención
institucional sobre el objetivo de estudio.

3. Fundamentación teórica (llamado “cuerpo del trabajo de investigación”). (4 a 5

páginas)

Se expondrá de manera coherente, exhaustiva y sistemática, el conjunto de

aspectos teóricos y prácticos que constituyen la elaboración principal del texto.
Esta parte es la más extensa del trabajo debiendo ocupar al menos el 60% de las
páginas. El esquema podría seguir las siguientes preguntas: (1) ¿qué es?, (2) ¿qué
tipos existen?, (3) ¿cuáles son las causas?, (4) ¿cuáles son las consecuencias?, (5) ¿qué
otros indicadores existen?, y (6) ¿cuál es la relación de las tribus urbanas y
adolescencia? Para citar las fuentes y las referencias, el estudiante empleará el
sistema de lista bibliográfica (Apellido, Año, Pág.).

4. Resultados obtenidos (muestra los resultados obtenidos con los instrumentos de

investigación) (2 a 3 páginas) (si fuera necesario)

5. Propuesta (intervención psicopedagógica y pautas de actuación) (2 a 3 páginas)

6. Conclusiones (2 a 3 páginas)

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 Mostrará de modo breve y puntual, las aseveraciones que están refrendadas en
la fundamentación teórica. Se destacará los resultados teóricos de carácter
científico a los que la monografía ha conducido. Asimismo, es posible que el
estudiante incluya en esta parte su opinión personal sobre los resultados de su
trabajo o sobre la factibilidad de su propuesta.

7. Epílogo (2 páginas y las necesarias)

- Bibliografía de referencia. Incluirá los datos de libros, artículos científicos,

información periodística, otras fuentes de archivo o la que el participante
haya obtenido para realizar su trabajo de investigación.
- Anexos. Adjuntará toda la información que el estudiante considere
relevante para la comprensión y valoración de su trabajo. Por ejemplo,
cuestionarios, tests, información estadística, gráficas, fotografías,
entrevistas, registro de materiales didácticos, etc. Por último, la
Investigación Monográfica no debe exceder las 40 páginas y algunas más
de la metodología de investigación.
- Debe estar escrito en aplicación WORD, con letra Times New Roman 11
puntos e interlineado sencillo y ser presentado impreso y en versión digital.

Extractado de: Zárate, Mario. (2003). “El valor pedagógico de la investigación monográfica
en la formación docente”. Primera Edición. Editorial UPS srl. La Paz Bolivia. Pp.113.

Fecha de presentación: jueves 09 de diciembre de 2021

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