La profesión docente esta en continua evolución en todos los niveles

educativos generando cambios en la sociedad actual.

El rol del docente viene ligado con la autocrítica, como proceso de reflexión,
que se genera para la continua toma de decisiones y de esta manera mejorar
la praxis educativa.

La acción de investigación debe surgir del interés del docente para generar
procesos de análisis, para poder identificar, comprender y explicar la acción
educativa, en donde el docente actúa como teórico crítico, como creador de
sus propias teorías, comprobando su validez y aplicación en la práctica.

Se cree en que la ciencia educativa y que la educación debe ser científica y

todo en su conjunto apunta al desarrollo nacional y al cambio social. Es por
eso que el profesor debe ser formado para que se desempeñe en dos
ámbitos, lo que no significa trabajar solo el material del aula sino que también
desarrolle la investigación en terreno, que promueva el desarrollo cultural y
social.