CICLO ESCOLAR 2021-2022

SECUENCIA DIDÁCTICA BIOLOGIA

ESCUELA: SEC. 61 “SERGIO MONTALVO GARZA”
NOMBRE DEL PROFESOR: MARIA DE JESUS PEREZ ORTIZ
GRUPO: 1ºB
TEMA LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS
EJE DIVERSIDAD, CONTINUIDAD Y CAMBIO.

APRENDIZAJES ESPERADOS
 ANALIZA LAS IMPLICACIONES EN EL AMBIENTE DE LOS PROCESOS PARA LA OBTENCIÓN DE ENERGÍA TÉRMICA A PARTIR DE
FUENTES DIVERSAS Y DE SU CONSUMO.

ACTIVIDADES DE INICIO:

 LEER TEXTO DE INICIO SOBRE LOS CICLOS

 VER IMAGEN SOBRE EL CICLO DEL AGUA E IDENTIFICAR SUS ETAPAS

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:

 RESPONDER PREGUNTAS SOBRE EL FLUJO DE LA MATERIA Y LA ENERGIA

 FASES DEL CICLO DEL AGUA

ACTIVIDADES DE CIERRE:

 CONTESTAR CON VERDADERO O FALSO PREGUNTAS OSBRE SL CICLO DEL GUA Y EL CARBONO
 CICLO ESCOLAR 2021-2022
SECUENCIA DIDÁCTICA BIOLOGIA
ESCUELA: SEC. 61 “SERGIO MONTALVO GARZA”
NOMBRE DEL PROFESOR: MARIA DE JESUS PEREZ ORTIZ
GRUPO: 1ºB
TEMA TIPOS DE ENERGIA Y SUS TRANSFORMACIONES
EJE MATERIA, ENERGÍA E INTERACCIONES.

APRENDIZAJES ESPERADOS
 ARGUMENTA LA IMPORTANCIA DE LA ENERGÍA Y SUS TRANSFORMACIONES EN EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA Y EN LAS
ACTIVIDADES COTIDIANAS.

ACTIVIDADES DE INICIO:

 LEER TEXTO DE INICIO

 IDENTIFICAR TIPOS DE ENERGIA Y COMO SE MANIFIESTAN

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:

 COMPLETAR TABLA INDICANDO LAS APLICACIONES DE CADA TIPO DE ENERGÍA Y LA FUENTE DE DONDE SE OBTIENE
 LEER TEXTO Y RELACIONAR IMÁGENES SOBRE LAS TRANSFORMACIONES DE LA ENERGIA
 USO DE LA ENERGIA Y SUS CONSECUENCIAS


ACTIVIDADES DE CIERRE:

 EXPERIMENTAR CON UNA LATA Y CONTESTAR

 ANALIZAR SITUACION Y CONTESTAR