INSTITUCION EDUCATIVA N° 1224 “EL PARAISO” HUACHIPA

Sesión de Aprendizaje
I. DATOS INFORMATIVOS
I.E : N°1224
Director : WALTER ALFREDO BARRIENTOS
Subdirector : VICTOR MALDONADO TOMAS
Docente : Jesús M. Agüero Navarro
Grado : 5to “A”
Título de la experiencia de aprendizaje : “APRENDAMOS A CONVIVIR CUIDANDO NUESTRA SALUD”
Título de la sesión : “LA ENERGÌA SE TRANSFORMA”
Área : Ciencia y tecnología.
Duración : 90 min.
Fecha : Lunes 07 de abril.

II. PROPOSITO DE APRENDIZAJE:

DESEMPEÑO EVIDENCIA
COMPETENCIAS Y DE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CAPACIDADES APRENDIZA
JE
Explica el mundo físico Explica la propiedad de conservación Ficha de
Explica en que consiste la Ley de la
basándose en conocimientos de la materia y la energía a partir de aplicación.
Conservación de la Energía
sobre los seres vivos, la conversión materia energía y utilizando ejemplos de la vida
materia y energía, viceversa, como en las reacciones de cotidiana.
biodiversidad, tierra y fisión y fusión nuclear. Explica la importancia de la energía
universo. en nuestras vidas.
ENFOQUES ACTITUDES OBSERVABLES
TRANSVERSALES

Enfoque de derechos Trata a sus compañeros de forma respetuosa, llamándolos por sus nombres y respetando sus
opiniones.

II. MOMENTOS DE LA SESION:

INICIO Tiempo aproximado: 10 min.
La docente saluda cordialmente a los estudiantes y les recuerda los Acuerdos de Convivencia. Luego se les presenta
la siguiente imagen y se les plantea las siguientes preguntas:
¿Qué tipo de energía emite el sol?,¿En qué tipo de energía se ha transformado la energía
solar en la imagen?, ¿En qué tipos de energía se puede convertir la energía?
Se presentan los propósitos de aprendizaje:
 Explica en que consiste la Ley de la Conservación de la Energía utilizando ejemplos
de la vida cotidiana.
 Explica la importancia de la energía en nuestras vidas.

DESARROLLO Tiempo aproximado: 70 min.

LA ENERGÌA SE TRANSFORMA
Hay muchos tipos de energía, entre los principales destacan: solar, lumínica (luz), térmica (calor), sonora (sonido),
cinética (la que tienen los cuerpos en movimiento), eléctrica (que proporciona la corriente eléctrica), química
(contenida en los alimentos, baterías y combustibles), eólica (producida por el viento) e hidráulica (generada por el
movimiento del agua).
La energía eléctrica ha permitido el desarrollo, la transformación y el crecimiento del nivel de vida de las
sociedades; ha facilitado el acceso a los recursos básicos y ha contribuido al desarrollo de la ciencia y la tecnología.
La ley de la conservación de la energía establece que la energía no puede crearse ni destruirse, sólo convertirse de
una forma de energía a otra.
Los estudiantes leen el texto: CONOCIENDO OTRAS ORMAS DE ENERGIA y luego elaboran una tabla sobre 5
tipos de energía.
CIERRE Tiempo aproximado: 10 min.

5 estudiantes exponen sus trabajos de la clase pasada sobre las propiedades de la energía.
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III. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron

y cuáles no?

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Jesús María Agüero Navarro VICTOR MALDONADO TOMAS
DOCENTE DEL ÁREA SUBDIRECTOR
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LA ENERGÍA SE TRANSFORMA
Completa la tabla con los tipos de energía empleados de acuerdo con su
aplicación.
Completa la tabla con los tipos de energía empleados de acuerdo con su
aplicación.
Completa la tabla con los tipos de energía empleados de acuerdo con su
aplicación.
1. ¿Qué transformaciones de energía suceden al utilizar los artefactos o aparatos de las imágenes? Identifica cada artefacto
con el número que le corresponda.

2. Explica la importancia de la energía en la vida cotidiana y en los distintos aspectos de la humanidad.

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LA ENERGÍA SE TRANSFORMA

Completa la tabla con los tipos de energía

empleados de acuerdo con su
aplicación.
Completa la tabla con los tipos de energía
empleados de acuerdo con su
aplicación.
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Completa la tabla con los tipos de energía

empleados de acuerdo con su
aplicación.
1. ¿Qué transformaciones de energía suceden al utilizar los artefactos o aparatos de las imágenes? Identifica cada
artefacto con el número que le corresponda.

2. Explica la importancia de la energía en la vida cotidiana y en los distintos aspectos de la humanidad.

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CONOCIENDO OTRAS FORMAS DE ENERGÌA.
En el universo, la energía se presenta de diferentes formas y con diferentes nombres: luz,
calor, energía eléctrica, etc. Cualquiera de estas formas de energía puede ser transformada en
otra.

1. La energía mecánica. Es la energía que está ligada a la posición o al movimiento de los

cuerpos. Es la suma de la energía cinética y la energía potencial.
A. La energía cinética (Ec). Es la
capacidad de un cuerpo para realizar
trabajo en función a su velocidad. En este
estado, un cuerpo es capaz de provocar
cambios que no podría realizar cuando se
encuentra en reposo.
B. La energía potencial (Ep). Es la
capacidad de un cuerpo para producir un
trabajo en función de la posición respecto
a un sistema de referencia. Es una energía
que los cuerpos almacenan y que en
cualquier momento puede producir cambios. Así, un objeto puede caer, ponerse en
movimiento y empujar a otro.
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2. La energía eléctrica. Aparece cuando las partículas cargadas de electricidad (los
electrones) se desplazan en una dirección. El movimiento ordenado de esas cargas es lo que
produce la corriente eléctrica. Este tipo de energía se manifiesta en el funcionamiento de los
electrodomésticos, que la obtienen a partir de pilas, de baterías o de la red eléctrica.

3. La energía interna. Es la que posee un cuerpo debido al movimiento de las moléculas o

átomos que lo forman. Es muy importancia para el estudio de los cambios de estado. La
energía interna de un cuerpo aumenta al pasar del estado sólido al líquido y del líquido al
gaseoso.

4. La energía electromagnética. También es llamada energía radiante. Se presenta en las

ondas de radio y televisión, las microondas, algunas radiaciones solares, etc. Su principal
característica es que puede transmitirse en el espacio sin que exista ningún medio material;
por ello, no se degrada al ser transportada, como sí ocurre con otras energías. Es responsable
de que en la Tierra tengamos luz. Además, aporta calor que, gracias a la atmósfera, permite
mantener una temperatura idónea para la vida. Asimismo, esta energía es utilizada por los
organismos fotosintéticos para elaborar materia orgánica.

5. La energía química. Es la que poseen los compuestos químicos. Se manifiesta en todas las
reacciones químicas. Los alimentos, las pilas y los explosivos presentan este tipo de energía.
Los organismos almacenan la energía en compuestos orgánicos, principalmente en glúcidos
y lípidos, a partir de los cuales las células obtienen energía mediante reacciones de
oxidación. Desde el punto de vista energético, las reacciones químicas pueden clasificarse en
exotérmicas y endotérmicas.
A. Las reacciones exotérmicas. Son aquellas en las que se obtiene, además de los productos,
una liberación de energía en forma de luz, calor o sonido. Por ejemplo, los fuegos
artificiales son una evidencia de la energía liberada en forma de luz, calor y sonido.
B. Las reacciones endotérmicas. Son aquellas en las que es necesario un aporte de energía
constante para romper los enlaces de los reactivos y generar así los productos. Por
ejemplo, la fotosíntesis.

6. La energía nuclear. Recibe este nombre porque se obtiene a partir del núcleo de los
átomos. Se manifiesta en las reacciones nucleares, en las cuales se liberan grandes
cantidades de energía. Existen dos tipos de reacciones nucleares:
a. La fisión. Es el proceso en el que un núcleo atómico se rompe en dos o más fracciones
más ligeras, con liberación de una gran cantidad de energía.
b. La fusión. Es el proceso que tiene lugar cuando se unen núcleos de átomos ligeros y
producen un núcleo más pesado. En este proceso también se libera una gran cantidad de
energía.

7. La energía térmica. También es llamada energía calorífica. El movimiento vibratorio de

las moléculas hace que los cuerpos tengan energía térmica. Mientras mayor sea el
movimiento de las moléculas de un cuerpo, más caliente se encontrará este. El calor es
una forma de energía en tránsito que se transfiere desde el cuerpo más caliente al más
frío. Es decir, el cuerpo que está a mayor temperatura cede calor al de menor temperatura
hasta que ambos estén a la misma temperatura o hasta que alcanzan el equilibrio térmico.
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COMPRENDE Y USA CONOCIMIENTOS CIENTÌFICOS.

Relaciona y escribe la letra donde corresponda.

a. Energía que transportan las cargas eléctricas que recorren un circuito.
b. Energía que almacenan los combustibles y las pilas.
c. Energía que se intercambia al entrar en contacto dos sistemas con distinta temperatura.
d. Energía que poseen los cuerpos debido a su movimiento o a su posición.
e. Energía que es transportada por la luz.
___Eléctrica ___Mecánica ___Térmica ___Luminosa ___Química

Identifica qué tipo de energía presentan los siguientes cuerpos:

• Un barco de vela que navega. ____________________________________________
• Una parrilla encendida. __________________________________________________
• Un automóvil de carrera en competencia. ____________________________________
• Emisiones de radio o televisión. ____________________________________________
• El tanque de agua de un edificio. ____________________________________________
• Un ascensor que se dirige hacia arriba. ______________________________________
• Gasolina en el tanque de un automóvil. ______________________________________
• Las ondas de radio._______________________________________________________
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