Teoría Nivel A1 - izipiziCourse

Table of Contents

MÓDULO 1: SALUDOS Y PRESENTACIONES. 3

Tema: Frases de saludo y despedida. 3

Tema: Presentarse y dar información personal básica. 4

MÓDULO 2: EL ABECEDARIO Y LOS NÚMEROS. 5

Tema: Pronunciación de las letras y números en Inglés. 5

Tema: Contar del 1 al 100. 6

MÓDULO 3: VOCABULARIO BÁSICO PARA DESCRIBIR PERSONAS, LUGARES Y OBJETOS. 7

Tema: Adjetivos para describir la apariencia física. 7

Tema: Vocabulario relacionado con la casa, la ciudad y los objetos cotidianos. 8

MÓDULO 4: PRONOMBRES PERSONALES Y POSESIVOS. 9

Tema: Pronombres personales sujetos y objetos. 9

Tema: Posesivos en Inglés (mi, tu, su, etc.). 11

MÓDULO 5: VERBOS REGULARES EN PRESENTE. 12

Tema: Formas verbales y conjugación de verbos regulares en presente. 12

MÓDULO 6: PREGUNTAS Y RESPUESTAS BÁSICAS. 13

Tema: Formación de preguntas con “what”, “where”, “who”, etc. 13

Tema: Respuestas afirmativas y negativas. 15

MÓDULO 7: LOS DÍAS DE LA SEMANA Y LOS MESES DEL AÑO. 17

Tema: Vocabulario de los días de la semana y los meses del año. 17

Tema: Expresiones relacionadas con el tiempo y las fechas. 18

MÓDULO 8: EXPRESIONES DE TIEMPO. 19

Tema: Expresiones para hablar del presente, pasado y futuro. 19

Tema: Uso de “in”, “on”, “at” para indicar momentos específicos. 20

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MÓDULO 9: ADJETIVOS Y ADJETIVOS POSESIVOS. 21

Tema: Uso de adjetivos para describir características. 21

Tema: Adjetivos posesivos para indicar posesión. 22

MÓDULO 10: VOCABULARIO RELACIONADO CON LA FAMILIA. 23

Tema: Vocabulario para hablar de miembros de la familia. 23

Tema: Expresiones para describir relaciones familiares. 24

MÓDULO 11: VERBOS IRREGULARES EN PRESENTE. 25

Tema: Verbos irregulares comunes y su conjugación en presente. 25

Tema: Ejemplos de verbos irregulares en oraciones. 26

MÓDULO 12: PREPOSICIONES DE LUGAR BÁSICAS. 27

Tema: Uso de preposiciones como “in”, “on”, “at” para indicar ubicación. 27

Tema: Expresiones para describir la ubicación de objetos. 28

MÓDULO 13: HABILIDADES DE ESCUCHA Y COMPRENSIÓN BÁSICA. 29

Tema: Ejercicios de escucha para entender instrucciones simples. 29

Tema: Comprensión de preguntas y respuestas básicas. 30

MÓDULO 14: FRASES ÚTILES PARA SITUACIONES COTIDIANAS. 31

Tema: Frases comunes para pedir ayuda, dar gracias, disculparse, etc. 31

Tema: Expresiones para situaciones sociales y de cortesía. 32

MÓDULO 15: GRAMÁTICA BÁSICA, COMO LOS ARTÍCULOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS. 33

Tema: Uso de “a”, “an”, “the” en oraciones. 33

Tema: Diferencia entre artículos definidos e indefinidos. 34

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Módulo 1: Saludos y presentaciones.
Tema: Frases de saludo y despedida.

1. Frases de saludo:
• Hello: Hola (saludo general)
• Hi: Hola (informal)
• Good morning: Buenos días (hasta el mediodía)
• Good afternoon: Buenas tardes (desde el mediodía hasta la tarde)
• Good evening: Buenas tardes/ noches (a partir de la tarde)
• How are you?: ¿Cómo estás?
• How's it going?: ¿Cómo te va?

2. Frases de respuesta:
• I'm fine, thank you: Estoy bien, gracias.
• I'm good: Estoy bien.
• Not bad: No está mal.
• Pretty good: Bastante bien.
• Great: Genial.

3. Frases de despedida:
• Goodbye: Adiós
• Bye: Chao
• See you later: Nos vemos luego.
• See you soon: Hasta pronto.
• Take care: Cuídate.

4. Frases de despedida formales:

• Have a nice day: Que tengas un buen día.
• Have a good evening: Que tengas una buena tarde/ noche.
• Goodnight: Buenas noches.

Recuerda practicar estas frases en situaciones reales para mejorar tu habilidad para saludar
y despedirte en inglés. Practica con compañeros de clase, amigos o en situaciones
cotidianas.
¡En la próxima clase, continuaremos ampliando nuestro vocabulario y practicando más
frases útiles para comunicarnos en inglés!

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Tema: Presentarse y dar información personal básica.

En esta clase, aprenderemos cómo presentarnos en inglés y dar información personal

básica. Estas habilidades son fundamentales para establecer conexiones y comunicarnos de
manera efectiva en diferentes situaciones.

1. Presentarse:
• Hello, my name is [tu nombre]: Hola, mi nombre es [tu nombre].
• Hi, I'm [tu nombre]: Hola, soy [tu nombre].
• Let me introduce myself, I'm [tu nombre]: Permíteme presentarme, soy [tu nombre].

2. Preguntas y respuestas para obtener información personal:

• What's your name?: ¿Cómo te llamas?
• Where are you from?: ¿De dónde eres?
• How old are you?: ¿Cuántos años tienes?
• What do you do?: ¿A qué te dedicas?

3. Respuestas a las preguntas:

• My name is [tu nombre]: Mi nombre es [tu nombre].
• I'm from [tu país]: Soy de [tu país].
• I'm [tu edad] years old: Tengo [tu edad] años.
• I'm a [tu ocupación]: Soy [tu ocupación].

Ejemplo de diálogo:

Person A: Hello, my name is Emma. ¿Cómo te llamas?

Person B: Hi, Emma. I'm John. Mucho gusto.
Person A: Nice to meet you, John. ¿De dónde eres?
Person B: I'm from the United States. Soy de los Estados Unidos.
Person A: That's interesting. ¿Cuántos años tienes?
Person B: I'm 25 years old. Tengo 25 años.

Recuerda practicar estas frases y preguntas con otras personas para mejorar tu habilidad
para presentarte y dar información personal en inglés. ¡En la próxima clase, continuaremos
construyendo sobre esto y aprenderemos más vocabulario útil para conversaciones básicas!

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Módulo 2: El abecedario y los números.
Tema: Pronunciación de las letras y números en Inglés.

Pronunciación de las letras del alfabeto:

A: /eɪ/
B: /biː/
C: /siː/
D: /diː/
E: /iː/ 2. Pronunciación de los números:
F: /ɛf/ • 0: /zɪərəʊ/
G: /dʒiː/ • 1: /wʌn/
H: /eɪtʃ/ • 2: /tuː/
I: /aɪ/ • 3: /θriː/
J: /dʒeɪ/ • 4: /fɔːr/
K: /keɪ/ • 5: /faɪv/
L: /ɛl/ • 6: /sɪks/
M: /ɛm/ • 7: /sɛvən/
N: /ɛn/ • 8: /eɪt/
O: /oʊ/ • 9: /naɪn/
P: /piː/ • 10: /tɛn/
Q: /kjuː/ • 11: /ɪˈlɛvən/
R: /ɑr/ • 12: /twɛlv/
S: /ɛs/ • 20: /twɛnti/
T: /tiː/ • 30: /θɜːrti/
U: /juː/ • 40: /fɔːrti/
V: /viː/ • 50: /ˈfɪfti/
W: /dʌbəljuː/ • 100: /ˈhʌndrəd/
X: /ɛks/
Y: /waɪ/
Z: /ziː/

Practica pronunciando las letras y números en voz alta para familiarizarte con su sonido.
Puedes utilizar grabaciones de audio o recursos en línea para escuchar y comparar tu
pronunciación.

Recuerda que la práctica constante es clave para mejorar tu pronunciación en inglés. En la

próxima clase, continuaremos desarrollando habilidades en pronunciación y aprenderemos
vocabulario relacionado con descripciones de personas, lugares y objetos.

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Tema: Contar del 1 al 100.

Introducción: En esta clase, nos enfocaremos en aprender a contar del 1 al 100 en inglés.
Dominar los números es esencial para comunicarnos y desenvolvernos en diferentes
situaciones, como hacer preguntas sobre cantidades, decir la hora o hablar sobre edades.

1. Números del 1 al 20: • 21: twenty-one

• 1: one • 32: thirty-two
• 2: two • 47: forty-seven
• 3: three • 58: fifty-eight
• 4: four • 69: sixty-nine
• 5: five • 75: seventy-five
• 6: six • 86: eighty-six
• 7: seven • 99: ninety-nine
• 8: eight
• 9: nine 4. Números redondos:
• 10: ten • Los números redondos son
• 11: eleven aquellos que terminan en cero.
• 12: twelve Para formarlos, simplemente
• 13: thirteen combinamos la decena con "ty" al
• 14: fourteen final. Por ejemplo:
• 15: fifteen • 20: twenty
• 16: sixteen • 30: thirty
• 17: seventeen • 40: forty
• 18: eighteen • 50: fifty
• 19: nineteen • 60: sixty
• 20: twenty • 70: seventy
• 80: eighty
2. Números del 30 al 100: • 90: ninety
• 30: thirty • 100: one hundred
• 40: forty
• 50: fifty Practica contando en voz alta del 1 al 100,
• 60: sixty prestando atención a la pronunciación de
• 70: seventy cada número. Puedes utilizar recursos en
• 80: eighty línea y repetir después de grabaciones
• 90: ninety para mejorar tu habilidad para contar en
inglés.
3. Números compuestos: En la próxima clase, continuaremos
• Utilizamos la combinación de las desarrollando tu vocabulario básico para
decenas (20, 30, 40, etc.) con los describir personas, lugares y objetos.
números del 1 al 9 para formar los Recuerda practicar los números
números compuestos. Por regularmente para familiarizarte con su
ejemplo: uso y pronunciación.

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Módulo 3: Vocabulario básico para describir personas, lugares y
objetos.
Tema: Adjetivos para describir la apariencia física.

Introducción: En esta clase, aprenderemos una variedad de adjetivos en inglés que nos
permitirán describir la apariencia física de las personas. Estos adjetivos son útiles cuando
queremos hablar sobre cómo alguien se ve o cuando deseamos caracterizar a alguien de
manera precisa.
1. Adjetivos para describir características físicas: Aquí hay una lista de adjetivos
comunes que puedes utilizar para describir la apariencia física de las personas:

• Tall (alto) • Long hair (pelo largo)

• Short (bajo) • Short hair (pelo corto)
• Slim (delgado) • Straight hair (pelo liso)
• Thin (delgado) • Curly hair (pelo rizado)
• Chubby (rellenito) • Wavy hair (pelo ondulado)
• Overweight (con sobrepeso) • Bald (calvo)
• Obese (obeso) • Blond(e) (rubio/a)
• Muscular (musculoso) • Brunette (moreno/a)
• Fit (en forma) • Red-haired (pelirrojo/a)
• Athletic (atlético) • Fair-skinned (piel clara)
• Curvy (curvilíneo) • Dark-skinned (piel oscura)
• Petite (pequeño/a) • Pale (pálido)
• Big-boned (huesos grandes) • Tanned (bronceado/a)
• Average height (altura promedio) • Freckled (pecoso/a)

Recuerda que los adjetivos en inglés no tienen género, lo cual significa que puedes
utilizarlos tanto para describir a hombres como a mujeres.
2. Utilizando los adjetivos en oraciones: Para utilizar estos adjetivos en oraciones,
puedes seguir la estructura básica del inglés:
• He/She/They + to be (is/are) + adjective.
Por ejemplo:
• She is tall.
• He has curly hair.
• They are slim and fit.
También puedes utilizar los adjetivos para hacer comparaciones:
• He is taller than her.
• She has longer hair than him.
Recuerda que los adjetivos generalmente van antes del sustantivo que describen:
• She has beautiful blue eyes.
• He is a muscular athlete.
Practica haciendo oraciones utilizando los adjetivos para describir a personas en tu entorno
y practica la pronunciación de cada palabra.
En la próxima clase, ampliaremos nuestro vocabulario relacionado con la casa, la ciudad y
los objetos cotidianos. ¡Sigue practicando y expandiendo tu conocimiento del inglés!

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Tema: Vocabulario relacionado con la casa, la ciudad y los objetos cotidianos.

Introducción: En esta clase, nos enfocaremos en expandir nuestro vocabulario en inglés relacionado
con la casa, la ciudad y los objetos cotidianos. Estas palabras son fundamentales para describir
nuestro entorno y comunicarnos sobre aspectos de la vida diaria. Aprender este vocabulario nos
permitirá tener conversaciones más fluidas y enriquecedoras.

1. Vocabulario relacionado con la casa: • Building (edificio)

Aquí hay una lista de palabras y frases • Store (tienda)
comunes para describir diferentes • Restaurant (restaurante)
partes de una casa: • School (escuela)
• House (casa) • Hospital (hospital)
• Apartment (apartamento) • Post office (oficina de correos)
• Bedroom (dormitorio) • Bank (banco)
• Living room (sala de estar) • Library (biblioteca)
• Kitchen (cocina) • Museum (museo)
• Bathroom (baño) • Traffic light (semáforo)
• Dining room (comedor) • Crosswalk (paso de peatones)
• Garden (jardín) • Bus stop (parada de autobús)
• Garage (garaje) • Train station (estación de tren)
• Front door (puerta principal) • Airport (aeropuerto)
• Window (ventana) 3. Vocabulario relacionado con objetos
• Roof (techo) cotidianos: Aquí hay una lista de
• Floor (piso) palabras para describir objetos que
• Wall (pared) utilizamos en nuestra vida diaria:
• Furniture (muebles) • Phone (teléfono)
• Bed (cama) • Computer (computadora)
• Chair (silla) • Television (televisión)
• Table (mesa) • Book (libro)
• Sofa (sofá) • Pen (pluma)
• Lamp (lámpara) • Pencil (lápiz)
2. Vocabulario relacionado con la • Notebook (cuaderno)
ciudad: Aquí hay una lista de palabras • Clock (reloj)
y frases para describir elementos y • Key (llave)
lugares comunes en una ciudad: • Wallet (billetera)
• City (ciudad) • Glasses (gafas)
• Street (calle) • Bag (bolso)
• Avenue (avenida) • Shoes (zapatos)
• Square (plaza) • Hat (sombrero)
• Park (parque) • Umbrella (paraguas)

Recuerda que la práctica constante es clave para memorizar y utilizar correctamente este
vocabulario. Intenta crear oraciones utilizando estas palabras y objetos en contextos relevantes.
En la próxima clase, exploraremos los pronombres personales y posesivos, que son esenciales para la
construcción de oraciones en inglés. ¡Sigue adelante con tu aprendizaje y continúa expandiendo tu
conocimiento del idioma!

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Módulo 4: Pronombres personales y posesivos.
Tema: Pronombres personales sujetos y objetos.

En esta clase, aprenderemos sobre los pronombres personales sujetos y objetos en inglés.
Los pronombres personales son palabras que se utilizan en lugar de un sustantivo para
referirse a personas u objetos de una manera más concisa. Los pronombres personales
sujetos se usan como el sujeto de una oración, mientras que los pronombres personales
objetos se utilizan como el objeto directo o indirecto de una oración.

1. Pronombres personales sujetos: Los pronombres personales sujetos se utilizan para

referirse a la persona que realiza la acción en una oración. Aquí tienes una lista de
los pronombres personales sujetos en inglés:
• I (yo)
• You (tú, usted)
• He (él)
• She (ella)
• It (él/ella para cosas y animales)
• We (nosotros/nosotras)
• They (ellos/ellas)

Ejemplos de uso:
• I am a student. (Soy estudiante.)
• You are my friend. (Eres mi amigo/amiga.)
• He is a doctor. (Él es médico.)
• She is studying English. (Ella está estudiando inglés.)
• It is a cat. (Es un gato.)
• We like to travel. (Nos gusta viajar.)
• They are playing soccer. (Ellos están jugando fútbol.)
2. Pronombres personales objetos: Los pronombres personales objetos se utilizan
como el objeto directo o indirecto de una oración. Aquí tienes una lista de los
pronombres personales objetos en inglés:
• Me (me)
• You (te, le)
• Him (lo, le)
• Her (la, le)
• It (lo, la, le)
• Us (nos)
• Them (los, las, les)

Ejemplos de uso:
• She called me. (Ella me llamó.)
• Can you help me? (¿Puedes ayudarme?)
• I saw him at the park. (Lo vi en el parque.)
• Mary gave her a gift. (Mary le dio un regalo a ella.)
• The dog chased it. (El perro lo persiguió.)
• They invited us to their party. (Nos invitaron a su fiesta.)

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• We visited them last weekend. (Los visitamos el fin de semana pasado.)

Recuerda que los pronombres personales sujetos y objetos pueden cambiar dependiendo
del contexto de la oración y del verbo con el que se usen. Es importante practicar su uso en
diferentes situaciones para familiarizarse con ellos.
¡Continúa practicando y familiarizándote con los pronombres personales sujetos y objetos
para mejorar tu habilidad para comunicarte en inglés!

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Tema: Posesivos en Inglés (mi, tu, su, etc.).

En esta clase, exploraremos los posesivos en inglés, que son palabras utilizadas para indicar
posesión o pertenencia. Los posesivos nos permiten describir de quién es algo o a quién
pertenece algo. A continuación, aprenderemos los posesivos más comunes en inglés:

1. Posesivos para personas:

- My (mi/mis)
- Your (tu/tus o su/sus)
- His (su/sus para él)
- Her (su/sus para ella)
- Our (nuestro/nuestra/nuestros/nuestras)
- Their (su/sus para ellos/ellas)

Ejemplos de uso:
- This is my book. (Este es mi libro.)
- Is this your car? (¿Es este tu coche?)
- That is his house. (Esa es su casa.)
- Her parents are coming to visit. (Sus padres vienen de visita.)
- Our dog is very friendly. (Nuestro perro es muy amigable.)
- They brought their own food. (Ellos trajeron su propia comida.)

2. Posesivos para objetos:

- Its (su/sus para cosas o animales)
- Your (tu/tus o su/sus)
- Our (nuestro/nuestra/nuestros/nuestras)
- Their (su/sus para ellos/ellas)

Ejemplos de uso:
- The cat is cleaning its paws. (El gato está limpiando sus patas.)
- Is this your book? (¿Es este tu libro?)
- Our house is located near the park. (Nuestra casa está ubicada cerca del parque.)
- They lost their keys. (Ellos perdieron sus llaves.)

Recuerda que los posesivos en inglés concuerdan en número y género con el objeto o la
persona a la que se refieren. Además, en inglés no se utiliza el artículo posesivo "de" como
en español. Por ejemplo, decimos "My brother's car" en lugar de "El coche de mi hermano".

¡Practica utilizando los posesivos en diferentes contextos para mejorar tu dominio del
idioma y tu capacidad para expresar posesión en inglés!

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Módulo 5: Verbos regulares en presente.
Tema: Formas verbales y conjugación de verbos regulares en presente.

En esta clase, nos enfocaremos en los verbos regulares en presente en inglés. Los verbos
regulares siguen un patrón fijo de conjugación, lo que facilita su aprendizaje. Aprenderemos
cómo formar las formas verbales en presente y cómo se conjugan correctamente. A
continuación, te mostraré el proceso:

1. Formas verbales en presente:

En inglés, los verbos regulares en presente tienen una forma base que se mantiene
constante y se les añade una "s" en la tercera persona del singular (he/she/it). A
continuación, se muestra la estructura básica:

- Forma base (infinitivo): to + verbo (por ejemplo, to talk)

- Tercera persona del singular: añadir "s" al final del verbo (por ejemplo, talks)

Algunos ejemplos de verbos regulares en presente:

- I talk (yo hablo)
- You talk (tú hablas)
- He/she/it talks (él/ella habla)
- We talk (nosotros hablamos)
- You talk (ustedes hablan)
- They talk (ellos hablan)

2. Conjugación de verbos regulares:

La conjugación de los verbos regulares en presente es bastante sencilla. Solo necesitas tener
en cuenta la forma base y añadir la "s" en la tercera persona del singular. A continuación, se
muestra un ejemplo con el verbo "to work" (trabajar):

- I work (yo trabajo)

- You work (tú trabajas)
- He/she/it works (él/ella trabaja)
- We work (nosotros trabajamos)
- You work (ustedes trabajan)
- They work (ellos trabajan)

Recuerda que en la tercera persona del singular, algunos verbos pueden tener cambios en la
ortografía. Por ejemplo, el verbo "to go" se convierte en "goes" en la tercera persona del
singular.

Es importante practicar la conjugación de los verbos regulares en presente para

familiarizarte con las formas verbales y adquirir fluidez en su uso. Puedes crear oraciones y
hacer ejercicios para fortalecer tus habilidades verbales.

¡Sigue practicando y verás cómo mejora tu capacidad para utilizar los verbos regulares en
presente en tus conversaciones en inglés!

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Módulo 6: Preguntas y respuestas básicas.
Tema: Formación de preguntas con “what”, “where”, “who”, etc.

En esta clase, nos centraremos en la formación de preguntas básicas en inglés utilizando

palabras como "what" (qué), "where" (dónde), "who" (quién), entre otras. Aprenderemos
cómo estructurar adecuadamente las preguntas y cómo responderlas. A continuación, te
mostraré el proceso:

1. Formación de preguntas:
a) Preguntas con "what":
- "What" se utiliza para preguntar sobre cosas, actividades o información.
- Se coloca al principio de la pregunta, seguido del verbo y el complemento.
- Por ejemplo:
- What is your name? (¿Cuál es tu nombre?)
- What do you like to do? (¿Qué te gusta hacer?)

b) Preguntas con "where":

- "Where" se utiliza para preguntar sobre lugares o ubicaciones.
- Se coloca al principio de la pregunta, seguido del verbo y el complemento.
- Por ejemplo:
- Where do you live? (¿Dónde vives?)
- Where is the nearest post office? (¿Dónde está la oficina de correos más cercana?)

c) Preguntas con "who":

- "Who" se utiliza para preguntar sobre personas o identidades.
- Se coloca al principio de la pregunta, seguido del verbo y el complemento.
- Por ejemplo:
- Who is your best friend? (¿Quién es tu mejor amigo?)
- Who is coming to the party? (¿Quién viene a la fiesta?)

2. Respuestas a preguntas:
Al responder a estas preguntas, es importante proporcionar información relevante y clara.
Puedes utilizar frases completas o respuestas breves, según el contexto y la situación.

Por ejemplo:
- Pregunta: What is your favorite color? (¿Cuál es tu color favorito?)
- Respuesta: My favorite color is blue. (Mi color favorito es el azul.)

- Pregunta: Where did you go on vacation? (¿A dónde fuiste de vacaciones?)

- Respuesta: I went to the beach. (Fui a la playa.)

- Pregunta: Who is your teacher? (¿Quién es tu profesor?)

- Respuesta: My teacher is Mr. Johnson. (Mi profesor es el Sr. Johnson.)

Teoría Nivel A1 13
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Recuerda que al formular preguntas, puedes cambiar el orden de las palabras para obtener
diferentes tipos de preguntas, como preguntas de sí o no. Además, practicar la escucha y
comprensión de preguntas te ayudará a responder adecuadamente.

¡Sigue practicando la formación de preguntas y respuestas básicas para mejorar tus

habilidades comunicativas en inglés!

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Tema: Respuestas afirmativas y negativas.

En esta clase, nos enfocaremos en cómo responder afirmativa o negativamente a las

preguntas en inglés. Aprenderemos a utilizar respuestas cortas y completas de acuerdo con
el tipo de pregunta. A continuación, te mostraré cómo hacerlo:

1. Respuestas afirmativas:
Cuando la pregunta requiere una respuesta afirmativa, puedes utilizar las siguientes
estructuras:

a) Respuestas cortas:
- Para preguntas con el verbo "to be" (ser/estar), puedes responder con "yes" (sí) o "no"
(no) más el pronombre personal correspondiente.
- Por ejemplo:
- Are you ready? (¿Estás listo/a?)
- Respuesta corta afirmativa: Yes, I am. (Sí, lo estoy.)

- Para preguntas con otros verbos, puedes responder con "yes" (sí) más el auxiliar
"do/does" seguido del verbo en infinitivo.
- Por ejemplo:
- Do you like pizza? (¿Te gusta la pizza?)
- Respuesta corta afirmativa: Yes, I do. (Sí, me gusta.)

b) Respuestas completas:
- Para proporcionar una respuesta más detallada, puedes utilizar una frase completa.
- Por ejemplo:
- Can you swim? (¿Sabes nadar?)
- Respuesta completa afirmativa: Yes, I can swim. (Sí, sé nadar.)

2. Respuestas negativas:
Cuando la pregunta requiere una respuesta negativa, puedes utilizar las siguientes
estructuras:

a) Respuestas cortas:
- Para preguntas con el verbo "to be" (ser/estar), puedes responder con "yes" (sí) o "no"
(no) más el pronombre personal correspondiente en negativo.
- Por ejemplo:
- Is he at home? (¿Está él en casa?)
- Respuesta corta negativa: No, he isn't. (No, no está.)

- Para preguntas con otros verbos, puedes responder con "no" (no) más el auxiliar
"do/does" seguido del verbo en infinitivo.
- Por ejemplo:
- Do they speak Spanish? (¿Hablan ellos español?)
- Respuesta corta negativa: No, they don't. (No, no hablan.)

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b) Respuestas completas:
- Al igual que con las respuestas afirmativas, también puedes proporcionar una respuesta
negativa más detallada utilizando una frase completa.
- Por ejemplo:
- Can she play the piano? (¿Sabe tocar el piano?)
- Respuesta completa negativa: No, she can't play the piano. (No, no sabe tocar el
piano.)

Recuerda prestar atención al verbo auxiliar utilizado en la pregunta para formar

correctamente las respuestas afirmativas y negativas.

¡Practica utilizando respuestas afirmativas y negativas en diferentes situaciones para

mejorar tu fluidez y comprensión en inglés!

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Módulo 7: Los días de la semana y los meses del año.
Tema: Vocabulario de los días de la semana y los meses del año.

En esta clase, aprenderemos el vocabulario relacionado con los días de la semana y los
meses del año en inglés. Es importante conocer estas palabras para poder hablar sobre
fechas, eventos y programaciones. A continuación, te mostraré el vocabulario
correspondiente:

1. Los días de la semana (Days of the week):

- Monday (lunes)
- Tuesday (martes)
- Wednesday (miércoles)
- Thursday (jueves)
- Friday (viernes)
- Saturday (sábado)
- Sunday (domingo)

2. Los meses del año (Months of the year):

- January (enero)
- February (febrero)
- March (marzo)
- April (abril)
- May (mayo)
- June (junio)
- July (julio)
- August (agosto)
- September (septiembre)
- October (octubre)
- November (noviembre)
- December (diciembre)

Es importante practicar la pronunciación de estos días y meses en inglés para poder

comunicarte con claridad. Recuerda prestar atención a la escritura y la pronunciación de
cada palabra.

Aquí tienes algunos ejemplos de cómo utilizar estos términos en oraciones:

- I have a meeting on Monday. (Tengo una reunión el lunes.)
- Her birthday is in August. (Su cumpleaños es en agosto.)
- We usually go out on Saturdays. (Normalmente salimos los sábados.)

Practica repitiendo los días de la semana y los meses del año en voz alta para familiarizarte
con su pronunciación. También puedes hacer ejercicios de escritura y asociar eventos o
actividades a días y meses específicos para practicar su uso en contexto.

¡Continúa practicando y expandiendo tu vocabulario en inglés!

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Tema: Expresiones relacionadas con el tiempo y las fechas.

En esta clase, exploraremos las expresiones relacionadas con el tiempo y las fechas en
inglés. Estas expresiones nos permiten hablar sobre eventos pasados, presentes y futuros,
así como también hacer referencia a la duración y frecuencia de las acciones. A
continuación, encontrarás algunas expresiones comunes:

1. Expresiones de tiempo:

- Now (ahora)
- Today (hoy)
- Yesterday (ayer)
- Tomorrow (mañana)
- Next week (la próxima semana)
- Last month (el mes pasado)

2. Expresiones de frecuencia:

- Always (siempre)
- Often (a menudo)
- Sometimes (a veces)
- Rarely (raramente)
- Never (nunca)

3. Expresiones de duración:

- For (durante) + período de tiempo (por ejemplo, for two hours - durante dos horas)
- Since (desde) + punto de tiempo específico (por ejemplo, since 9 o'clock - desde las 9 en
punto)

Estas expresiones son útiles para hablar sobre rutinas, programaciones, eventos pasados y
futuros, y la frecuencia con la que ocurren ciertas acciones. Aquí tienes algunos ejemplos de
cómo utilizar estas expresiones en oraciones:

- I always wake up early. (Siempre me despierto temprano.)

- They have been studying English for two years. (Han estado estudiando inglés durante dos
años.)
- We are going to the beach tomorrow. (Vamos a ir a la playa mañana.)

Recuerda prestar atención a la estructura gramatical de cada expresión y cómo se utilizan

en diferentes contextos. Practica haciendo preguntas y respuestas relacionadas con el
tiempo y las fechas para familiarizarte con estas expresiones.

¡Sigue practicando y pronto estarás más cómodo utilizando estas expresiones en tus
conversaciones en inglés!

Teoría Nivel A1 18
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Módulo 8: Expresiones de tiempo.
Tema: Expresiones para hablar del presente, pasado y futuro.

En esta clase, exploraremos las expresiones que utilizamos para hablar del presente, pasado
y futuro en inglés. Estas expresiones nos permiten situar las acciones y eventos en el tiempo
de manera adecuada. A continuación, encontrarás algunas expresiones comunes para cada
uno de estos tiempos:

1. Presente:
- Now (ahora)
- At the moment (en este momento)
- Currently (actualmente)
- Today (hoy)
- This week/month/year (esta semana/mes/año)

Ejemplo de uso: "I am studying English now." (Estoy estudiando inglés ahora.)

2. Pasado:
- Yesterday (ayer)
- Last week/month/year (la semana/mes/año pasado)
- In the past (en el pasado)
- Previously (previamente)

Ejemplo de uso: "She visited her grandparents last week." (Ella visitó a sus abuelos la
semana pasada.)

3. Futuro:
- Tomorrow (mañana)
- Next week/month/year (la próxima semana/mes/año)
- In the future (en el futuro)
- Soon (pronto)

Ejemplo de uso: "We will have a party next Saturday." (Tendremos una fiesta el próximo
sábado.)

Recuerda que para formar oraciones en estos tiempos, es importante utilizar los tiempos
verbales correspondientes, como el presente simple, pasado simple o futuro simple. Estas
expresiones de tiempo nos ayudan a contextualizar las acciones y eventos en relación con el
presente, pasado o futuro.

Practica utilizando estas expresiones en diferentes oraciones para familiarizarte con su uso
correcto. Así podrás comunicarte de manera efectiva sobre distintos momentos en el
tiempo durante tus conversaciones en inglés.

¡Sigue practicando y mejorando tu dominio del inglés!

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Tema: Uso de “in”, “on”, “at” para indicar momentos específicos.

En esta clase, aprenderemos a utilizar las preposiciones "in", "on" y "at" para indicar
momentos específicos en inglés. Cada una de estas preposiciones se utiliza en contextos
diferentes y nos ayuda a precisar el momento o período al que nos referimos. A
continuación, te explicaré cómo se utilizan:

1. "In":
- Se utiliza "in" para indicar períodos más largos de tiempo, como meses, años, estaciones
del año, décadas, siglos, etc.
Ejemplo:
- In May (en mayo)
- In 2022 (en 2022)
- In summer (en verano)
- In the 20th century (en el siglo XX)

2. "On":
- Se utiliza "on" para indicar días de la semana y fechas específicas.
Ejemplo:
- On Monday (el lunes)
- On December 25th (el 25 de diciembre)
- On my birthday (en mi cumpleaños)

3. "At":
- Se utiliza "at" para indicar momentos precisos del día o eventos puntuales.
Ejemplo:
- At 8 o'clock (a las 8 en punto)
- At noon (al mediodía)
- At the party (en la fiesta)

Recuerda que estas preposiciones son utilizadas junto con los sustantivos que representan
los momentos específicos. Por ejemplo, "in May", "on Monday", "at 8 o'clock". Presta
atención al contexto y la naturaleza del momento que deseas expresar para elegir la
preposición adecuada.

Es importante practicar y familiarizarse con el uso de estas preposiciones a través de

ejercicios y ejemplos. De esta manera, podrás utilizarlas correctamente al hablar sobre
momentos específicos en inglés.

¡Sigue practicando y ampliando tu conocimiento del idioma!

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Módulo 9: Adjetivos y adjetivos posesivos.
Tema: Uso de adjetivos para describir características.

En esta clase, nos centraremos en el uso de adjetivos para describir características de

personas, lugares u objetos. Los adjetivos son palabras que modifican y dan más
información sobre los sustantivos. Nos permiten expresar cómo es algo o alguien. A
continuación, te presento algunas pautas para utilizar los adjetivos de manera adecuada:

1. Colocación de los adjetivos:

- En inglés, generalmente se coloca el adjetivo antes del sustantivo al que modifica.
Ejemplo:
- A beautiful flower (una flor hermosa)
- An interesting book (un libro interesante)
- A tall building (un edificio alto)

2. Concordancia en género y número:

- En inglés, los adjetivos no cambian para concordar en género y número con los
sustantivos a los que modifican. Permanecen iguales tanto en singular como en plural.
Ejemplo:
- A small dog (un perro pequeño)
- Two small dogs (dos perros pequeños)
- A friendly girl (una chica amigable)
- Two friendly girls (dos chicas amigables)

3. Comparativos y superlativos:
- Los adjetivos también pueden formar comparativos y superlativos para expresar
comparaciones de grado.
Ejemplo:
- He is taller than his brother. (Es más alto que su hermano.)
- This is the biggest building in the city. (Este es el edificio más grande de la ciudad.)

Recuerda que algunos adjetivos tienen formas irregulares para formar los comparativos y
superlativos. Es importante familiarizarse con estos patrones y practicar su uso.

En cuanto a los adjetivos posesivos, se utilizan para indicar posesión. Algunos ejemplos
comunes son "my" (mi), "your" (tu/su), "his" (su de él), "her" (su de ella), "our" (nuestro/a),
"their" (su de ellos/ellas). Se colocan delante del sustantivo que poseen.
Ejemplo:
- My house (mi casa)
- Your car (tu/su coche)
- Their books (sus libros)

Recuerda que los adjetivos son fundamentales para describir y expresar características. A
medida que amplíes tu vocabulario. ¡Practica utilizando adjetivos en diferentes contextos y
mejora tu capacidad para describir en inglés!

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Tema: Adjetivos posesivos para indicar posesión.

En esta clase, nos enfocaremos en los adjetivos posesivos, que utilizamos para indicar
posesión en inglés. Los adjetivos posesivos nos permiten expresar a quién pertenece algo. A
continuación, te mostraré cómo se utilizan los adjetivos posesivos de manera adecuada:

1. Singular:
- Utilizamos "my" (mi), "your" (tu/su), "his" (su de él), "her" (su de ella) y "its" (su de
ello/objeto) para indicar posesión en singular.
Ejemplo:
- This is my book. (Este es mi libro)
- Is this your car? (¿Este es tu coche?)
- He lost his keys. (Él perdió sus llaves)
- The cat is washing its face. (El gato está lavándose la cara)

2. Plural:
- Utilizamos "our" (nuestro/a) y "their" (su de ellos/ellas) para indicar posesión en plural.
Ejemplo:
- These are our bags. (Estas son nuestras bolsas)
- Are these their bicycles? (¿Estas son sus bicicletas?)

Recuerda que los adjetivos posesivos siempre deben concordar en género y número con el
sustantivo al que se refieren. Además, se colocan antes del sustantivo.
Ejemplo:
- My brother (mi hermano)
- Their parents (sus padres)

Es importante tener en cuenta que el adjetivo posesivo indica la posesión y no requiere el

uso de apóstrofes en inglés. Diferente al español donde usamos "de" para indicar posesión.

Practica utilizando adjetivos posesivos en diferentes oraciones para familiarizarte con su

uso. ¡Esto te ayudará a expresar la posesión de manera clara y precisa en tus conversaciones
en inglés!

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Módulo 10: Vocabulario relacionado con la familia.
Tema: Vocabulario para hablar de miembros de la familia.

En esta clase, aprenderemos el vocabulario relacionado con los miembros de la familia en

inglés. Es importante poder expresar quiénes son las personas importantes en nuestra
familia, ya que nos permite hablar de nuestras relaciones y compartir información personal.
A continuación, encontrarás algunas palabras clave que te ayudarán a describir a los
miembros de la familia:

1. Family (familia)
2. Parents (padres)
3. Mother (madre)
4. Father (padre)
5. Brother (hermano)
6. Sister (hermana)
7. Son (hijo)
8. Daughter (hija)
9. Grandparents (abuelos)
10. Grandmother (abuela)
11. Grandfather (abuelo)
12. Grandson (nieto)
13. Granddaughter (nieta)
14. Uncle (tío)
15. Aunt (tía)
16. Cousin (primo/prima)
17. Nephew (sobrino)
18. Niece (sobrina)

Recuerda que en inglés utilizamos diferentes palabras para referirnos a los miembros de la
familia según el género y la posición en la familia. Por ejemplo, "brother" se refiere a un
hermano, mientras que "sister" se refiere a una hermana. Además, ten en cuenta que el
vocabulario puede variar según la cultura y la región, por lo que es importante adaptarlo
según tus necesidades.

Para practicar, puedes hacer ejercicios de asociación, escribir oraciones utilizando el

vocabulario o incluso tener conversaciones simuladas donde hables sobre tu propia familia.
Esto te ayudará a familiarizarte con las palabras y a mejorar tu fluidez al hablar sobre los
miembros de tu familia en inglés.

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Tema: Expresiones para describir relaciones familiares.

En esta clase, nos enfocaremos en aprender expresiones que nos permitirán describir las
relaciones familiares en inglés. Al hablar sobre nuestra familia, es útil poder explicar cómo
están conectadas las diferentes personas y cuál es su rol en la familia. A continuación,
encontrarás algunas expresiones que puedes utilizar:

1. My father's/mother's side of the family: El lado paterno/materno de la familia.

2. Immediate family: Familia directa (padres, hermanos, hijos).
3. Extended family: Familia extendida (abuelos, tíos, primos, etc.).
4. Nuclear family: Familia nuclear (padre, madre e hijos).
5. Only child: Hijo único/a.
6. Siblings: Hermanos/hermanas.
7. Older/younger brother/sister: Hermano/hermana mayor/menor.
8. Twin brother/sister: Hermano/hermana gemelo/a.
9. Stepfather/stepmother: Padre/madre adoptivo/a.
10. Half-brother/half-sister: Medio hermano/media hermana.
11. In-laws: Familia política (suegros, cuñados, etc.).
12. Godfather/godmother: Padrino/madrina.
13. Adopted child: Hijo/a adoptado/a.
14. Foster child: Hijo/a de crianza.

Recuerda que estas expresiones pueden variar según las tradiciones y las culturas familiares.
Siempre es importante adaptarlas a tu situación específica. Puedes practicar estas
expresiones creando oraciones o hablando sobre tu propia familia en inglés. También es útil
realizar ejercicios de conversación donde describas las relaciones familiares de otras
personas.

¡No olvides repasar el vocabulario de los miembros de la familia que aprendimos

anteriormente para poder utilizarlo en estas expresiones!

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Módulo 11: Verbos irregulares en presente.
Tema: Verbos irregulares comunes y su conjugación en presente.

En esta clase sobre verbos irregulares en presente, aprenderás sobre los verbos que no
siguen las reglas habituales de conjugación en inglés. A continuación, te proporcionaré
algunos verbos irregulares comunes y su conjugación en presente:

1. "Be" (ser/estar): - We do
- I am - You do
- You are - They do
- He/She/It is
- We are 4. "Go" (ir):
- You are - I go
- They are - You go
- He/She/It goes
2. "Have" (tener): - We go
- I have - You go
- You have - They go
- He/She/It has
- We have 5. "Say" (decir):
- You have - I say
- They have - You say
- He/She/It says
3. "Do" (hacer): - We say
- I do - You say
- You do - They say
- He/She/It does

Recuerda que estos son solo ejemplos de verbos irregulares en presente y su conjugación
correspondiente. Es importante practicar y memorizar estos verbos y sus formas conjugadas
para poder utilizarlos correctamente en tus conversaciones.

Además, ten en cuenta que algunos verbos irregulares pueden tener cambios ortográficos
en ciertas formas verbales, como en los verbos "come" (venir), "see" (ver) y "take" (tomar).
Es recomendable estudiar y familiarizarse con estos verbos irregulares para poder
emplearlos adecuadamente en diferentes contextos.

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Tema: Ejemplos de verbos irregulares en oraciones.

En esta clase, te proporcionaré algunos ejemplos de oraciones utilizando verbos irregulares

en presente. Esto te ayudará a comprender cómo se utilizan estos verbos en contextos
reales. A continuación, encontrarás algunos ejemplos:

1. "I am a student." (Soy estudiante)

2. "She has a cat." (Ella tiene un gato)
3. "They do their homework every day." (Ellos hacen su tarea todos los días)
4. "He goes to the gym in the morning." (Él va al gimnasio por la mañana)
5. "We say 'thank you' when someone helps us." (Decimos 'gracias' cuando alguien nos
ayuda)

Recuerda que los verbos irregulares no siguen las reglas de conjugación típicas en inglés, por
lo que es fundamental familiarizarse con ellos y practicar su uso en oraciones. A medida que
adquieras más vocabulario y construyas oraciones más complejas, podrás emplear una
variedad de verbos irregulares en tus conversaciones cotidianas.

Además de estos ejemplos, es recomendable expandir tu lista de verbos irregulares y

practicar con ellos en diferentes contextos para fortalecer tu dominio del idioma inglés.

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Módulo 12: Preposiciones de lugar básicas.
Tema: Uso de preposiciones como “in”, “on”, “at” para indicar ubicación.

En esta clase, aprenderás sobre el uso de preposiciones de lugar básicas en inglés, como
"in", "on" y "at", para indicar ubicación. Estas preposiciones son fundamentales para
describir dónde se encuentran personas, objetos o lugares. A continuación, te mostraré
cómo se utilizan:

1. "In":
- Se utiliza "in" para indicar que algo está dentro de un lugar más grande o en un espacio
cerrado.
Ejemplos:
- She is in the room. (Ella está en la habitación.)
- The cat is in the box. (El gato está en la caja.)
- We live in a city. (Vivimos en una ciudad.)

2. "On":
- Se utiliza "on" para indicar que algo está encima de una superficie o en contacto directo
con algo.
Ejemplos:
- The book is on the table. (El libro está sobre la mesa.)
- The picture is on the wall. (La imagen está en la pared.)
- I put the keys on the counter. (Puse las llaves en el mostrador.)

3. "At":
- Se utiliza "at" para indicar una ubicación específica o un lugar concreto.
Ejemplos:
- I'm at the park. (Estoy en el parque.)
- They are waiting at the bus stop. (Están esperando en la parada de autobús.)
- The party is at John's house. (La fiesta es en la casa de John.)

Es importante recordar que el uso de estas preposiciones puede variar según el contexto,
por lo que es recomendable practicar su aplicación en diferentes situaciones. Asimismo,
existen excepciones y casos especiales que se pueden abordar en niveles más avanzados de
estudio.

¡Continúa practicando para familiarizarte con el uso de estas preposiciones en inglés!

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Tema: Expresiones para describir la ubicación de objetos.

En esta clase, exploraremos expresiones para describir la ubicación de objetos utilizando

preposiciones de lugar en inglés. Estas expresiones nos permiten comunicar dónde se
encuentran los objetos en relación con otros elementos. A continuación, te presento
algunas expresiones comunes:

1. "The book is on the table."

(El libro está sobre la mesa.)

2. "The keys are in the drawer."

(Las llaves están en el cajón.)

3. "The cat is under the chair."

(El gato está debajo de la silla.)

4. "The laptop is next to the bed."

(La laptop está al lado de la cama.)

5. "The painting is hanging above the fireplace."

(El cuadro está colgado encima de la chimenea.)

6. "The shoes are beside the door."

(Los zapatos están junto a la puerta.)

7. "The pen is inside the backpack."

(El bolígrafo está dentro de la mochila.)

8. "The TV is mounted on the wall."

(El televisor está montado en la pared.)

Recuerda que estas expresiones pueden variar dependiendo del objeto y del contexto.
Practica utilizando estas estructuras en diferentes situaciones para familiarizarte con ellas.

¡Sigue practicando y expande tu vocabulario de preposiciones de lugar en inglés!

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Módulo 13: Habilidades de escucha y comprensión básica.
Tema: Ejercicios de escucha para entender instrucciones simples.

En esta clase, nos enfocaremos en desarrollar tus habilidades de escucha y comprensión en

inglés a través de ejercicios que te ayudarán a entender instrucciones simples. Estos
ejercicios te permitirán practicar la comprensión auditiva y mejorar tu capacidad para seguir
indicaciones básicas en inglés. Aquí tienes algunos ejemplos de ejercicios de escucha para
esta clase:

1. Escucha y sigue instrucciones de cocina:

Escucha una grabación o un video que te dé instrucciones para preparar una receta simple
en inglés, como hacer una ensalada o un sándwich. Presta atención a cada paso y trata de
seguir las instrucciones correctamente.

2. Escucha y responde preguntas:

Escucha una serie de preguntas en inglés y trata de responderlas de manera oral o escrita.
Puedes utilizar grabaciones de preguntas previamente preparadas o buscar ejercicios en
línea que te proporcionen preguntas de práctica.

3. Escucha y dibuja:
Escucha descripciones simples de objetos y trata de dibujarlos según las indicaciones que
escuchas. Esto te ayudará a desarrollar tu capacidad para comprender y seguir instrucciones
visuales a través del lenguaje oral.

4. Escucha y ordena:
Escucha una serie de instrucciones desordenadas y trata de ordenarlas correctamente. Por
ejemplo, podrías escuchar una serie de comandos para armar un rompecabezas o seguir una
secuencia de pasos para completar una actividad.

Recuerda practicar regularmente estos ejercicios de escucha para mejorar tu comprensión

auditiva y tu capacidad para seguir instrucciones simples en inglés. ¡Con la práctica
constante, podrás desarrollar estas habilidades de manera efectiva!

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Tema: Comprensión de preguntas y respuestas básicas.

En esta clase, nos centraremos en mejorar tu capacidad para comprender preguntas y

respuestas básicas en inglés. Esta habilidad es fundamental para poder comunicarte de
manera efectiva y participar en conversaciones simples. A continuación, encontrarás
algunos conceptos y ejercicios que te ayudarán a desarrollar tu comprensión de preguntas y
respuestas:

1. Tipos de preguntas en inglés:

Aprenderemos los diferentes tipos de preguntas en inglés, como preguntas de opción
múltiple (yes/no questions), preguntas con palabras interrogativas (wh-questions), y
preguntas de elección múltiple (choice questions). Practicaremos la identificación de cada
tipo de pregunta y cómo responder adecuadamente.

2. Palabras interrogativas:
Estudiaremos las palabras interrogativas más comunes en inglés, como "what", "where",
"when", "who", "why" y "how". Aprenderemos su significado y cómo se utilizan para
formular preguntas.

3. Respuestas cortas:
Practicaremos las respuestas cortas típicas en inglés, como "yes", "no" y las respuestas
breves que usan las palabras interrogativas. También aprenderemos a utilizar expresiones
como "I don't know" (no lo sé) y "I'm not sure" (no estoy seguro/a) cuando no tenemos la
respuesta exacta.

4. Escucha y comprensión:
Realizaremos ejercicios de escucha en los que deberás escuchar preguntas y seleccionar la
respuesta correcta. Esto te ayudará a desarrollar tu capacidad para comprender y procesar
preguntas orales.

5. Práctica de conversación:
Practicaremos conversaciones simples en las que te encontrarás con preguntas básicas. Te
familiarizarás con las estructuras y el vocabulario utilizado en estas interacciones y
desarrollarás tu habilidad para entender y responder correctamente.

Recuerda practicar regularmente la comprensión de preguntas y respuestas básicas en

inglés para fortalecer tus habilidades. Puedes utilizar recursos como grabaciones de audio,
videos, aplicaciones y participar en conversaciones con hablantes nativos o compañeros de
estudio. ¡Con dedicación y práctica, mejorarás significativamente tu comprensión de
preguntas y respuestas en inglés!

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Módulo 14: Frases útiles para situaciones cotidianas.
Tema: Frases comunes para pedir ayuda, dar gracias, disculparse, etc.

En esta clase, aprenderemos frases útiles que te serán de gran ayuda en diversas situaciones
cotidianas. Estas frases te permitirán comunicarte eficientemente al pedir ayuda, expresar
gratitud, disculparte y mucho más. A continuación, encontrarás una lista de frases comunes
para situaciones cotidianas:

1. Pedir ayuda:
- "Could you help me, please?" (¿Podrías ayudarme, por favor?)
- "I need some assistance. Can you lend a hand?" (Necesito ayuda ¿Puedes echarme una
mano?)
- "Would you mind helping me out?" (¿Te importaría ayudarme?)

2. Expresar gratitud:
- "Thank you so much!" (¡Muchas gracias!)
- "I really appreciate your help." (Agradezco mucho tu ayuda)
- "I'm grateful for your support." (Estoy agradecido/a por tu apoyo)

3. Disculparse:
- "I'm sorry for the inconvenience." (Lamento las molestias)
- "I apologize for my mistake." (Me disculpo por mi error)
- "Please accept my apologies." (Por favor, acepta mis disculpas)

4. Solicitar permiso:
- "May I ask a question?" (¿Puedo hacer una pregunta?)
- "Is it alright if I borrow your pen?" (¿Está bien si tomo prestado tu bolígrafo?)
- "Could I have a moment of your time?" (¿Podría tener un momento de tu tiempo?)

5. Saludar y despedirse:
- "Hello! How are you?" (¡Hola! ¿Cómo estás?)
- "Good morning/afternoon/evening." (Buenos días/tardes/noches)
- "Goodbye! Take care." (¡Adiós! Cuídate)

6. Dar las gracias:

- "You're welcome." (De nada)
- "No problem." (No hay problema)
- "It was my pleasure." (Fue un placer)

Recuerda practicar estas frases y su pronunciación para que puedas utilizarlas con confianza
en tu comunicación diaria en inglés. Puedes realizar ejercicios de role-play, conversar con
compañeros de estudio o utilizar recursos en línea para mejorar tu fluidez. ¡Con práctica
constante, te sentirás cada vez más cómodo/a utilizando estas frases en situaciones
cotidianas!

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Tema: Expresiones para situaciones sociales y de cortesía.

En esta clase, nos enfocaremos en aprender expresiones para situaciones sociales y de

cortesía en inglés. Estas expresiones te ayudarán a interactuar de manera educada y
adecuada en diferentes contextos. A continuación, encontrarás algunas expresiones útiles:

1. Saludos y despedidas:
- "Hello, nice to meet you." (Hola, mucho gusto en conocerte.)
- "Goodbye, take care." (Adiós, cuídate.)
- "Have a great day/evening!" (¡Que tengas un buen día/noche!)

2. Expresiones de agradecimiento:
- "Thank you very much." (Muchas gracias.)
- "I really appreciate it." (Lo aprecio mucho.)
- "That's very kind of you." (Eso es muy amable de tu parte.)

3. Solicitar y dar permiso:

- "May I join you?" (¿Puedo unirme a ti?)
- "Do you mind if I ask a question?" (¿Te importa si hago una pregunta?)
- "Of course, go ahead." (Por supuesto, adelante.)

4. Disculpas y excusas:
- "I'm sorry for the inconvenience." (Lamento la molestia.)
- "I apologize for my mistake." (Me disculpo por mi error.)
- "I didn't mean to offend you." (No tuve la intención de ofenderte.)

5. Expresiones de cortesía:
- "Please, go ahead." (Por favor, adelante.)
- "After you." (Después de ti.)
- "Would you like something to drink?" (¿Te gustaría algo de tomar?)

6. Conversaciones casuales:
- "How's your day going?" (¿Cómo te va el día?)
- "What do you do for a living?" (¿A qué te dedicas?)
- "What are your hobbies/interests?" (¿Cuáles son tus hobbies/intereses?)

Recuerda que la práctica regular es clave para incorporar estas expresiones a tu vocabulario
y utilizarlas con naturalidad. Puedes practicar con compañeros de estudio, amigos o incluso
en situaciones reales. ¡A medida que te familiarices con estas expresiones, te sentirás más
seguro/a y cómodo/a al interactuar en situaciones sociales y de cortesía en inglés!

Teoría Nivel A1 32
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Módulo 15: Gramática básica, como los artículos definidos e
indefinidos.
Tema: Uso de “a”, “an”, “the” en oraciones.

En esta clase, nos enfocaremos en el uso de los artículos definidos e indefinidos en inglés:
"a", "an" y "the". Estos artículos son muy importantes para determinar si estamos hablando
de algo en específico o de manera general. A continuación, te explicaré cómo se utilizan:

1. El artículo indefinido "a":

- Se utiliza antes de sustantivos contables en singular que comienzan con una consonante:
"a car" (un coche), "a book" (un libro).
- Ejemplo: "I have a cat." (Tengo un gato)

2. El artículo indefinido "an":

- Se utiliza antes de sustantivos contables en singular que comienzan con una vocal: "an
apple" (una manzana), "an umbrella" (un paraguas).
- Ejemplo: "She bought an expensive dress." (Ella compró un vestido caro)

3. El artículo definido "the":

- Se utiliza antes de sustantivos contables e incontables en singular o plural cuando nos
referimos a algo específico o conocido.
- Ejemplo: "The car is red." (El coche es rojo), "The books are on the shelf." (Los libros están
en el estante).

Algunas reglas adicionales:

- No se utiliza ningún artículo antes de sustantivos incontables en general, como "water"
(agua) o "advice" (consejo).
- No se utiliza ningún artículo antes de nombres propios, como "John" o "London".

Recuerda que el uso de los artículos puede variar en diferentes contextos y situaciones. Es
importante practicar y familiarizarse con ellos para utilizarlos correctamente. Observa cómo
se utilizan en textos y conversaciones en inglés y practica construyendo oraciones utilizando
los artículos adecuados.

Teoría Nivel A1 33
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Tema: Diferencia entre artículos definidos e indefinidos.

En esta clase, aprenderemos la diferencia entre los artículos definidos e indefinidos en

inglés: "a/an" y "the". Aunque ambos son artículos, se utilizan en diferentes situaciones y
tienen significados distintos. Veamos las características de cada uno:

1. Artículos indefinidos "a" y "an":

- Se utilizan para referirse a un sustantivo de manera general, no específica.
- "A" se usa antes de sustantivos contables en singular que comienzan con una consonante:
"a car" (un coche), "a book" (un libro).
- "An" se utiliza antes de sustantivos contables en singular que comienzan con una vocal:
"an apple" (una manzana), "an umbrella" (un paraguas).

Ejemplo:
- "I saw a cat in the street." (Vi un gato en la calle)
- "She's an artist." (Ella es una artista)

2. Artículo definido "the":

- Se utiliza para referirse a un sustantivo de manera específica, conocida o previamente
mencionada.
- Puede utilizarse con sustantivos contables e incontables, en singular y plural.
- También se utiliza cuando hay una sola entidad de algo o cuando se habla de algo en
particular.

Ejemplo:
- "The cat is on the table." (El gato está en la mesa)
- "I love the books you recommended." (Amo los libros que me recomendaste)

En resumen, los artículos indefinidos se utilizan para referirse a algo de manera general,
mientras que el artículo definido se utiliza para referirse a algo específico o conocido.
Recuerda que el uso de los artículos puede variar en diferentes contextos, por lo que es
importante practicar y observar cómo se utilizan en situaciones reales para comprender
mejor su uso.

Teoría Nivel A1 34
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