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COLEGIO CELIPRAS GUIA EVALUADA DE

RÍO BUENO LENGUA Y LITERATURA


PROFESORA:
UNIDAD III
Carolina Álvarez R.
Nombre del/la Alumno/a: Curso: Tiempo estimado: Exigencia:
90 minutos 60%
6 ° BÁSICO
Fecha: Puntaje ideal: Puntaje obtenido: Décimas acumuladas: NOTA:
09-06-23 17 pts.

Objetivos de aprendizaje:
- Leer y comprender poemas.
- Identificar figuras literarias presentes en poemas tales como hipérbole, comparación, metáfora y
personificación.
- Explicar con sus palabras un poema leído.
Evaluación Diferenciada:
……. Asig. de tiempo adicional ……. Apoyo individual……. Interrogación Oral ……. Aplic. en
aula de recursos.
Observación:
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ÍTEM I: SELECCIÓN ÙNICA: (lectura comprensiva)

a.-Lee el siguiente poema y contesta las preguntas a continuación. (8pts.)

El lagarto está llorando.

La lagarta está llorando.


El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.

Han perdido sin querer


su anillo de desposados.

¡Ay, su anillito de plomo,


ay, su anillito plomado!

Un cielo grande y sin gente


monta en su globo a los pájaros.

¡Miradlos qué viejos son!


¡Qué viejos son los lagartos!

¡Ay cómo lloran y lloran,


¡ay!, ¡ay!, cómo están llorando!

Federico García Lorca, El lagarto está llorando.


1. ¿Qué buscan el lagarto y la lagarta? - (1pto.)

a.- Un delantal blanco.


b.-. Un globo enorme.
c.- Un chaleco de raso.
d.- Un anillo de plomo.

2. ¿Cómo es el cielo, según el poema? (1pto)

a.- Blanco.
b.- Redondo.
c.- Grande.
d.- Plomo.

3. ¿Los lagartos, frente a su pérdida, se sienten? (1pto.)

a.- Tristes.
b.- Desanimados.
c.- Enojados.
d.- Cansados.

4.- Según el texto, podemos caracterizar físicamente a los lagartos como


(1pto.)

a.-Viejos.
b.-De color plomo.
c.-De gran tamaño.
d.- Redondos.
b.- Lee y analiza el siguiente poema y luego responde las preguntas: (N°5 a la
N° 8)

Como la flor en el Siete mil veces te


bosque, como la arena quiero, siete mil veces
en el mar, nació en te adoro, siete mil
nuestros corazones la veces te escribo con
verdadera amistad. siete mil letras de oro.

La nieve crece en el Me gusta la


invierno, las flores en el leche, me gusta
verano, el café, pero más
y el amor crece en el me gustan los
mundo durante todito el ojos de usted.
año.
Estaba la pájara pinta
Las palomitas del a la sombra de un verde
campo nacieron para limón, con las alas cortaba
volar. la rama, con el pico
Mi corazón nació cortaba la flor.
libre y alegre para
bailar. Madre, ¿dónde estará mi amor?
Una paloma
El naranjito del patio blanca que del
cuando te acercas a cielo bajó, con
él sus alas doradas y
se desprende de las en el pico una
flores y te las echa a flor.
los pies.
En la flor una
Los gallos cantan al planta, en la
alba, yo canto al planta un limón,
amanecer. más vale una
Ellos cantan porque morena que los
saben yo canto para rayos del sol.
aprender.
Anónimo. En Antología de poesía
infantil.
Santiago: Arrayán, 1996.
5.- ¿Cuál es el motivo lírico que transmite el hablante en el poema “En
Antología de poesía infantil? (Identificar) (1pto.)

a) Rabia
b) Sorpresa
c) Miedo.
d) Amor

6.-¿Qué figura literaria está presente en la primera estrofa del poema?


(Identificar) (1pto.)

a) Personificación.
b) Metáfora
c) Comparación.
d) Anáfora

7.- ¿Qué figura literaria está presente en estos versos? (Identificar) (1pto.)

Siete mil
veces te
quiero, siete
mil veces te
adoro,
a) Comparación.
b) Metáfora.
c) Hipérbole.
d) Anáfora

8 ¿Qué figura literaria utiliza el poeta en la tercera estrofa del poema?


(Identificar) (1pto.)

a) Metáfora.
b) Anáfora
c) Hipérbole.
d) Personificación.
ITEM II: Completar

A- Lee los siguientes versos de la columna A y luego escribe a que figura literaria
corresponde en la columna B. (Identificar) (6ptos.)

Versos Figura literaria


A B

1. “Las estrellas nos miraban, mientras la


Ciudad sonreía”

2. “Las perlas eran blancas como


un queso”

3. “Hace tanto calor que me estoy


asando”

4. “La luna me sonreía desde el cielo”

5. “El cielo estaba cubierto de blancos


algodones”

6. “Tus ojos son como dos


esmeraldas”
ÍTEM III: DESARROLLO:
c.- Lee con atención el siguiente poema “La Higuera” y luego responde las
preguntas:

La higuera
Porque es áspera y fea, Y la pobre parece tan triste
Porque todas sus ramas son Con sus gajos torcidos que nunca
grises, de apretados capullos se viste…

Yo le tengo piedad a la higuera. Por eso,


En mi quinta hay cien árboles Cada vez que yo paso a su lado,
Bellos, digo, procurando
Ciruelos redondos, hacer dulce
Limoneros rectos «Por eso, y alegre mi acento:
Y naranjos de brotes lustrosos. Es la Higuera el más bello
de los árboles todos los huertos».
En las primaveras, Si ella escucha, si comprenden el
Todos ellos se cubren de flores idioma en que hablo,
En torno a la higuera. ¡qué dulzura tan honda hará nido en
su alma sensible de árbol”

Juana de Ibarbourou
(Fragmento)

d.- Explica con tus propias palabras el poema leído. (Explicar) (3pts.)

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