Prueba Género lírico.

Nombre: ____________________________________________________________________________.

I.- Lee atentamente las alternativas. Marca con una equis (x) la alternativa correcta en el cuadro al final del ítem. (1pto
c/u)

1.- El género lírico se compone de:

Contenidos
a) Poemas. - Origen lírica y poesía
b) Cuentos. - Características de la
c) Fábulas. lírica.
d) Teatro. - Estructura.
- Rima
2.- Indica qué característica es esencial en el género lírico. - Figuras literarias
- Connotación y
a) Posee diálogos entre el poeta y el lector del poema.
b) Plantea temas relacionados con anécdotas y sucesos históricos. denotación
c) Expresa los sentimientos a través de las figuras literarias. - El acto comunicativo.
d) Presenta una estructura basada en actos. - Funciones del
lenguaje.
3.- ¿Qué secuencia de elementos pertenece al género lírico?

a) Rima/ narrador/ figuras literarias/ poema.

b) Figuras literarias / cuento/ diálogo/ verso
c) Verso/ estrofa/ rima/ metáfora.
d) Hablante lírico/ acotaciones/ prosa/ verso.

4.- ¿En qué cosiste la metáfora?

a) Enumerar características para describir o realzar un rasgo.

b) Realizar una secuencia de sonidos coincidentes entre versos.
c) Exagerar una expresión para dar énfasis
d) Reemplazar una palabra por otra que represente una característica.

5.- En los versos “Me dio dos luceros que, cuando los abro, / perfecto distingo lo negro del blanco” ¿Cuál es la figura literaria que
predomina?

a) Metáfora
b) Hipérbaton
c) Hipérbole
d) Anáfora.

6.- ¿Cuál de los siguientes ejemplos de figuras literarias corresponde a una enumeración?

a) “Cuando miro el fruto del cerebro humano; /cuando miro el bueno tan lejos del malo,/ cuando miro el fondo de tus ojos
claros.”
b) “la cuna del relámpago y del hombre/ se mecían en un viento de espinas.”
c) “Con él las palabras que pienso y declaro: /madre, amigo, hermano, y luz alumbrando”
d) “Gracias a la vida que me ha dado tanto. /Me ha dado la marcha de mis pies cansados;”

7.- La rima consonante consiste en:

 a) Coincidencia de vocales.
b) Coincidencia de sílabas.
c) Coincidencia de consonantes y vocales.
d) Coincidencia de rimas en todo el poema.

8.- La personificación consiste en:

a) Dar a un humano características de objetos inanimados.

b) Entregar a un animal u objeto características humanas.
c) La repetición de una o varias palabras.
d) Fomentar una enseñanza a través de las figuras literarias.

9.- Los versos subrayados corresponden a la figura literaria denominada

“Qué gemir de las hojas bajo el viento,

vuelo truncado el pájaro reposa
Y en la fuente de mármol una rosa
se deshoja al compás de su lamento”.

a) Hipérbaton.
b) Hipérbole.
c) Personificación.
d) Comparación.

10.- En el verso: “…mi guitarra despierta asustada…”, la figura utilizada corresponde a:

a) personificación
b) comparación
c) hipérbole.
d) anáfora.

11.- Los principales elementos del acto comunicativo son:

a) Emisor- canal- receptor.

b) Código- emisor- mensaje.
c) Referente-código-canal
d) Emisor-receptor-mensaje.

12. En los siguientes versos. Madre, cuando sea grande /¡Ay qué mozo el que tendrás! El hablante lírico es:

a) Una madre
b) Un hijo
c) Una persona que lo sabe todo
d) Un papá

13. Lee el siguientes extracto:

“Quítame el pan, si quieres,

Quítame el aire, pero
no me quites tu risa.
No me quites la rosa,
La lanza que desgranas,
El agua que de pronto
Estalla en tu alegría,
La repentina ola
de plata que te nace”
Las palabras rosa, la lanza, el agua, ola de plata se utilizan para reemplazar la palabra:

a) risa.
b) fenómenos naturales.
c) pan
d) cosas inanimadas.

14.- El motivo lírico de este poema es:

a) El odio
b) El amor
c) La angustia
d) El desprecio

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A
B
C
D

II.- completa el cuadro con las figuras literarias que corresponden. (2 ptos c/u)

1.- Verde nativo, /verde de yerba que sueña / verde sencillo / verde de conciencia humana.
2.- Estrellas hay que saben mi cuidado/ y se han regalado con mi pena.
3.- Todas las casas son ojos / que resplandecen y acechan.
4.- Por tu amor me duele el aire,/ el corazón / y el sombrero.
5.- ¡Oh, soledad sonora! Mi corazón sereno/ se abre, como un tesoro, al soplo de tu brisa
6.- La tierra más verde de huertos/ la tierra más rubia de mies/ las tierra más roja de viñas.
7.- Tus dientes blancos como perla./ Sus ojos azules como el cielo./ Tus labios rojos como rubí de mahjará./ La arena tan caliente
como el sol que la saludaba.
8.- En polvo, en humo, en aire, en sombra, en nada.
9.- “(…) A las aves ligeras,/ leones, ciervos, gramos, saltadores, /montes, valles, riberas,
aguas, aires, ardores/ y miedos de las noches veladores:
10.- ¿hay caballos para derrotar al enemigo?/ el que vivió 5 días/ ¿no es un caballo para derrotar al enemigo?/ ¿no está galopando o
corriendo ahora entre tus brazos y mis brazos, amada...?
11.- tanto dolor se agrupa en mi costado que, por doler me duele hasta el aliento
12.- (…) ¿Puede ello ser posible?

Enumeración Metáfora Hipérbole comparación personificación enumeración Interrogación

III.- completa las siguientes oraciones. (2 ptos c/u)

1.- Al ……………………. Le corresponde la función apelativa.

2.- La expresión viejo zorro corresponde al significado …………………………... del termino zorro.
3.-En la expresión jorge, ¿Puedes traer tus cuadernos? Se pone énfasis en la función ………………… del lenguaje , que corresponde a
cuando se espera una respuesta o una reacción del …………….
4.- El par de palabras prioridad / claridad corresponde a una rima……………………….
5.- El ……………………………. es el ser vivo o cosa que inspira al hablante lírico.
6.- El ……………………………….. es aquel que expresa sus sentimiento y que no siempre coincide con el ………………………
7.- El verso es ………………………… de un poema. Un conjunto de ……………… puede componer una ………………………
8.- la coincidencia de sonidos al final de los versos se llama………………..
9.- En el género lírico predomina la función ………………………
10.- El origen de la palabra lírica proviene del término ……………… que es un …………………. Que sirve para acompañar las
…………………………..

IV.- Lee el siguiente poema y responde las preguntas.

LA BAILARINA

La bailarina ahora está danzando Tampoco el viento agitador de velas,

la danza del perder cuanto tenía. ni la sonrisa de las altas hierbas.
Deja caer todo lo que ella había,
padres y hermanos, huertos y campiñas, El nombre no le den de su bautismo.
el rumor de su río, los caminos, Se soltó de su casta y de su carne
el cuento de su hogar, su propio rostro sumió la canturía de su sangre
y su nombre, y los juegos de su infancia y la balada de su adolescencia.
como quien deja todo lo que tuvo
caer de cuello, de seno y de alma. Sin saberlo le echamos nuestras vidas
como una roja veste envenenada
En el filo del día y el solsticio y baila así mordida de serpientes
baila riendo su cabal despojo. que alácritas y libres la repechan,
Lo que avientan sus brazos es el mundo y la dejan caer en estandarte
que ama y detesta, que sonríe y mata, vencido o en guirnalda hecha pedazos.
la tierra puesta a vendimia de sangre
la noche de los hartos que no duermen Sonámbula, mudada en lo que odia,
y la dentera del que no ha posada. sigue danzando sin saberse ajena
sus muecas aventando y recogiendo
Sin nombre, raza ni credo, desnuda jadeadora de nuestro jadeo,
de todo y de sí misma, da su entrega, cortando el aire que no la refresca
hermosa y pura, de pies voladores. única y torbellino, vil y pura.
Sacudida como árbol y en el centro
de la tornada, vuelta testimonio. Somos nosotros su jadeado pecho,
su palidez exangüe, el loco grito
No está danzando el vuelo de albatroses tirado hacia el poniente y el levante
salpicados de sal y juegos de olas; la roja calentura de sus venas,
tampoco el alzamiento y la derrota el olvido del Dios de sus infancias.
de los cañaverales fustigados.

1.- ¿Cuál es el objeto lírico del poema? (1pto)

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2.- ¿Quién es el hablante lírico? (2ptos)

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3.- ¿Y el autor? (1 pto)

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4.- la estrofa número siete. ¿De cuántos versos se compone? ¿Qué nombre adquiere de acuerdo a esto? (3 ptos)
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5.- ¿Qué sentimiento expresa el hablante lírico? (3ptos)

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6.- Selecciona un ejemplo de rima e identifica a qué tipo pertenece? (4ptos)

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7.- Los versos Tampoco el viento agitador de velas, / ni la sonrisa de las altas hierbas. ¿A qué tipo de rima corresponde? (1pto)
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8.- El verso Deja caer todo lo que ella había es de tipo (2ptos) : _________________________________________________________