Nombre de la materia

Pensamiento Profesional
Entrega
Nombre de la licenciatura

Psicoligia Organizacional

Nombre del alumno

Paul Cesar Romainville Odicio

Matrícula

240347810

Nombre de la tarea

Creatividad y Desarrollo

Unidad #

Nombre del Profesor

Yanet Alejandra Hernandez Tablet

Fecha

27/01/2024

INTRODUCCION

La creatividad es un proceso dinámico, es una fuerza viva y cambiante del ser humano; es decir, es el motor del desarrollo personal y ha sido la base del progreso de toda cultura.

La creatividad es un elemento indispensable de todo ser humano; gracias a han evolucionado y se han desarrollado la sociedad, los individuos y las organizaciones.

La creatividad en el desarrollo personal combina la propia experiencia con la información que se recoge del exterior. Esto da lugar a un individuo único, con una forma de ser independiente.

Un individuo que debe encontrarse a sí mismo, en su forma más pura, para crear, innovar y dar soluciones no solo a cuestiones complejas, sino también a las propias cuestiones personales.

Tema: ¡Creatividad y desarrollo!

Para comenzar tu actividad, revisa las actividades que se encuentran en el ebook Desarrollo de Habilidades Directivas (pp. 286 - 290) y desarrolla lo solicitado en el material:

 Ejercicio Creatividad general: Selecciona al menos 2 de los incisos y elabora lo solicitado.

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Unidad 3 Creatividad y Desarrollo

 Ejercicio Creatividad administrativa: Selecciona al menos 2 incisos y elabora lo que se solicita.

 A continuación, analiza y da respuesta a las preguntas del Caso Innovación: Un motor del crecimiento económico y de la prosperidad. (pp 286-287).

1. Ejercicio Creatividad general: Selecciona al menos 2 de los incisos y elabora lo solicitado.

 Escriba cinco títulos de libros que necesita la humanidad.

 Que nunca falte un baño

 Sin dinero no hay poder

 No quiero trabajar

 Adiós a las guerras

 Fin de la muerte

 Elabore una lista de 10 cosas por inventar. Tome en cuenta las necesidades aún no plenamente satisfechas.

 Robot paseador de perro

 Baño para mascotas

 Ecografía para detectar la próstata

 Cura para el Autismo

 Cura para el cáncer

 Cura para el sida

 Tele transportación

 Tren que una a todo el país

 Identificador de llamadas para números no registrados

 Lamina que hace táctil cualquier dispositivo


2. Ejercicio Creatividad administrativa: Selecciona al menos 2 incisos y elabora lo que se solicita.

 Suponga que es el director general de una empresa y va en busca de muchos modos de saber qué tan creativo es su personal. ¿Qué acciones específi -

cas realizaría?

 Concurso de creatividad

 Reconocimiento público al mas creativo del mes

 Implementar ideas creativas de los trabajadores en otras sucursales

 Bono por cumplimiento de metas alcanzadas gracias a las nuevas ideas de los trabajadores.

 Piense y escriba lo que no le guste de su trabajo actual; puede ser cualquier aspecto: la tarea, el lugar, los aparatos, los compañeros, las normas, etcé -

tera. Luego, escriba varias formas de mo- dificar la situación.

 No me gusta actualmente:

 El control de prevencion de perdidas

 La mala toma de inventarios de meraderia

 El incremento de la merma

 La esposicion a carga de equipos logisticos

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 Cambiaria:

 El personal de prevencion de perdida debe ser de la empresa no encargar a terceros.

 Capacitacion a los involucrados en la toma para evitar malos ajustes de inventarios

 Controlar los productos sensibles al hurto para reducir la merma desconocida

 Reubicar los equipos logisticos a un espacio ventilado para la carga de baterias.

3. A continuación, analiza y da respuesta a las preguntas del Caso Innovación: Un motor del crecimiento económico y de la prosperidad. (pp 286-287).

 ¿Cómo cree que se relaciona la creatividad con el crecimiento económico y la prosperidad?

La creatividad es sin duda parte del ADN de las comunidades, ciudades y sociedades latinoamericanas. Abarca todos los niveles de la sociedad, inde-

pendientemente del género, raza, edad, nacionalidad u orientación sexual de su creador. Se manifiesta no solo en la ciencia y la tecnología, sino tam-

bién en otras actividades económicas, como la gastronomía, la moda, el cine, las artes visuales o la música.

Ejemplos resaltantes:

La cocina peruana, éxitos mundiales como Despacito o directores de cine ganadores del Oscar como Guillermo del Toro.

La innovacion es fundamental para que las empresas puedan crecer economicamente y ser muy prosperas y rentables.

 ¿De qué́ forma la creatividad puede ayudar a un país a enfrentar las adversidades del entorno? Cite ejemplos específicos.

Las dificultades siempre han sido el motor de las grandes empresas, y saben encontrar nuevas ideas y oportunidades.

Hoy en día la situación política empaña parte de américa del sur y estos países están viendo como sus economías son impactadas directamente por la

coyuntura actual, bloqueo de carreteras, no hay exportación, desabastecimiento y poco dialogo de parte del estado. Solo en Perú llevamos más de 45

días de inestabilidad social para dar vuelta a esta situación nuestros políticos tendrán que ser muy creativos con el dialogo y comunicación para calmar

primero los ánimos de la población frente a sus exigencias, el país tendrá que revisar los contratos de las grandes mineras que vencen y es el principal

reclamos de la población, garantizar que los recursos sean mejor aprovechados por el país y no por las empresas, invertir en nuevas tecnologías que

ayuden al agricultor y campesino con su producción y comercialización de sus productos, asegurar la salud y seguridad de la población y frenar la inse-

guridad en el país.

Como ejemplo podemos mencionar a la empresa Procter & Gamble

El caso de Procter & Gamble, fabricante y distribuidora de bienes de consumo que incluye marcas como Ariel, Gillette y Dodot. La empresa multina -

cional nacida en Estados Unidos nació durante el llamado pánico bursátil de 1837, cuando la mayoría de los precios de las acciones cayeron en la bolsa

de valores, lo que provocó una crisis financiera de seis años.

Sin embargo, su explosión comercial no llegó hasta casi 25 años después, en otro escenario trascendental: la Guerra Civil. En ese entonces, la empresa

ganó contratos para suministrar jabón y velas al Ejército de la Unión, lo que ayudó a difundir sus productos en todo el país.
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Hoy en día es el principal comercializador de odo tipo de productos de limpieza en el país.

 ¿De qué́ formas podría alentarse el desarrollo de la creatividad en un país en desarrollo?

Los países más exitosos no son los que tienen más petróleo, o más reservas de agua, o más cobre o soya, sino los que desarrollan las mejores mentes

y exportan productos con mayor valor agregado. Un programa de computación exitoso, o un nuevo medicamento, o un diseño de ropa novedoso valen

más que toneladas de materias primas (Andrés Oppenheimer, “Crear o Morir”, 2014).

En el campo de la educación, es importante brindar a los estudiantes un ambiente estimulante en el que se promueva la autoexpresión de las habilida-

des creativas durante el proceso de aprendizaje, creando interés por aprender de una manera creativa y original. En este caso, el entusiasmo de los pro -

fesores es muy importante para estimular y orientar la creatividad de los alumnos.

El desarrollo de las nuevas tecnologías ha hecho que las habilidades blandas sean cada vez más importantes, ya que son las habilidades que los robots

no pueden automatizar, especialmente la creatividad.

De acuerdo al diario Gestión (23-09-2021), los empleadores en el Perú registran entre 53% y 55% de dificultad para hallar profesionales con las habilida -

des necesarias, según el estudio Escasez de Talento 2020, realizado por Manpower Group, fomentar la creatividad es clave para el desarrollo del país.

Por ello, vale la pena plantear cuatro propuestas que ayudarían a solucionar los problemas de desarrollo de nuestra sociedad y de nuestro país:

 Flexibilidad y adaptación al cambio.

 Potenciar las habilidades creativas.

 Aprendizaje continuo.

 Competencias digitales

Conclusiones:

 Para aumentar la competitividad, es urgente promover una cultura de la creatividad como un hábito característico en el proceso de aprendizaje de los estudiantes en

todos los niveles.

 Inculcar la creatividad en las instituciones públicas y privadas para brindar soluciones a los muchos problemas sociales, económicos y de otro tipo que aquejan a

nuestro país.

Referencias:

https://bookshelf.vitalsource.com/reader/books/9786073227582/pageid/310

Oppenheimer, Andrés (2,014). Crear o Morir – Primera Edición Digital Vitage Español, pdf.– Estados Unidos de América.

Stiegler, Karen (2,021). Creatividad: factor clave para el desarrollo del país – Diario Gestión, Lima – Perú.
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