Universidad Tangamanga Campus

Industrias San Luis Potosí

Ingeniería Mecatrónica

Comunicación Oral y Escrita

Estrategias de Lectura

Prof. EDUARDO MEDINA FRÍAS

Gutiérrez Gil José Manuel

ID 387093
26 de marzo de 2023
Introducción:
Nuestra forma de aprender autónomamente es mediante la lectura, pero no todos
leemos de la misma manera, algunos les gusta leer en voz alta, otros leer de nuevo,
identificar palabras calve es otra forma o realizar resúmenes entre muchas formas
más.
Lo que a uno le sirve más es lo que llega a emplear, no podemos decir cual es mejor
o cual es menos adecuada, alunas de ellas si llevan un poco mas de tiempo como
el de volver a leer o realizar un resumen.
Desde el punto de vista personal el enfocarte y relacionar el tema con conocimientos
previo es algo que me ayuda a comprender mas de que se esta ablando, pero si
esto no es suficiente el repasar el texto en lo que no me quedo claro es una forma
en cómo puedo llegar a comprender más la lectura realizada.
Muchas de las veces nos hace falta leer un poco más ya que llegamos a tener
problemas de compresión al momento cuando la lectura contiene sinónimos que no
son muy comúnmente usados en nuestro día a día, el llegar a conocer más palabras
nos ace personas más interesante y también llega ayudar a comprender o tener una
mejor compresión lectora aunque el tema que estemos leyendo no tengamos
muchos conocimientos.
El volver a leer es la herramienta que más llevo a cabo en mis momentos de lectura,
pero solo vuelvo a leer en renglón o párrafo que no llegue a comprender, trato de
buscar diferentes palabras en la zona en donde no comprendí y encontrar la
solución. Alunas ocasiones cuando son temas mas extensos me ayuda el estar
escuchando música instrumentista, que no contengan letra, esta técnica la aplico
también cuando tengo que estar redactando o estudiando algo ya que relacione
algunos sonidos de la canción con la música y así recuerdo de que se trataba.
Textos literarios:

Pre lectura:
Para este tipo de textos es necesario estar concentrados en casi su totalidad, por
que la finalidad de este tipo d textos es que los autores traten de llevar al lector a
una área o estado donde puedan usar su imaginación y así estar llevando una
buena lectura. Para este tipo de textos normalmente llevamos acabo la estrategia
de muestreo, ya que solo vamos a leer aquellos textos que nos llamen la atención,
deben de tener un prólogo muy llamativo para el lector como también es
fundamental el título, todo esto para poder tener una pre lectura buena.

Lectura:
Con estos textos es necesario llevar algún marcador, muchas de las veces nos
perdemos en el texto y dejamos de comprenderlo puede llegar a sentir que ya no
estamos conscientes de que es lo que estamos leyendo. Una de las técnicas que
yo aplico para estos textos es marcar en que parte deje de entender o de
comprender en su totalidad el texto, volver a leer solo este párrafo o renglón, para
intentar llegar a tener una buena compresión de que es lo que estamos leyendo.
Son textos que muchas veces dependiendo del autor llegan a tener palabras que
no son muy mente usadas y podemos confundirnos con estos inconvenientes,
también en estos casos es bueno contar con un diccionario para ver a que se están
refiriendo.

Pos lectura:
Esta parte es de muy buena ayuda, porque ya tenemos un conocimiento de la
lectura, pero en lo que nos ayuda esto es que podemos llegar a comprender en un
porcentaje mayor la lectura en nuestro caso de textos literarios es saber alguna
parte en especial. El volver a leer algún texto muchas de las veces nos hace ver
alunas osas que llegamos a pasar por alto o que descartamos por el hecho que
anteriormente previo a esa parte llegamos a tener aluna duda o mala compresión
del texto.
Textos técnicos:

Pre lectura:
Como sabemos estos tipos de textos se caracteriza por que son textos que
presentan métodos o los procesos necesarios para aplicar o desenvolver una serie
de actividades o de conocimiento científico. Para estos tipos de textos es muy
necesario tener una estrategia de autocorrección por que muchas de las veces
intentamos percibir que es lo que vendrá, pero estos textos (técnicos) mayormente
los leemos para solución problemas del ámbito técnico.

Lectura:
hablando especial mente de los textos técnicos como lo es los manuales, los
catálogos o los instructivos, para lectura de estos es necesario tener un
conocimiento previo de lo que estamos leyendo ya que contienen muchas palabras
técnicas, que aquellas personas que no están relacionadas con ellas su
comprensión lectora puede ser muy baja, no es lo mismo que una persona del área
de derechos hable de algún tema de su área y que un ingeniero que la mayoría de
las veces no esta relaciona con ese ámbito pueda llegar a entender de que se está
hablando.
Mayormente se pueden identificar en que pasó o que parte se tuvo problema de
compresión, son textos que por su propia estructura es fácil llegar a identificar. Estos
textos en muchas de las veces están en forma de listado.
Leer con un propósito definido es ideal aplicar esta estrategia para estos textos
porque llegamos comúnmente buscamos estos textos para una solución de
problemas.

Pos lectura:
De las veces que llegamos a esta etapa de la lectura es cuando tenemos problemas
ya sea para comprender algún paso, algún tecnicismo, es necesario identificar cual
fue el problema y que se identificar en la etapa de lectura.
Texto comic:

Pre lectura:
Este tipo de textos se e hace muy similar a los textos literarios por que los buscas
leer porque te llaman la atención, llegamos a concluir que se usa la estrategia de
predicción por que estamos esperando leer algo a partir de un título, también como
son textos que contienen muchas ilustraciones esto nos puede ayudar a tener una
mejor motivación.

Lectura:
Son muy fácil de comprender si es que ya contamos con información previo, esto
ablando de textos que contienen una historia o algo previo. Por la ayuda de las
animaciones e ilustraciones que contienen se vuelven más fácil de comprender.
La ayuda de que son textos en mucas de las veces algo cortos hacen que las
personas se vean más interesados en consumirlos, las limitaciones que llegan a
tener estos textos son mínimos.

Pos lectura:
Normalmente en estos textos esta etapa de reflexión es en muchas veces el que va
a pasar o porque termino así, ya que son relatos contados por los autores.
CONCLUSIÓN:
Muchas de las veces el eco de hablar de la lectura nos produce aluna forma de
aburrimiento o no produce un interés en nuestra persona, todo esto porque no
llegamos a tener una buena técnica de lectura, se nos complica el comprender que
nos quiere expresar el autor, al ver la diferentes estrategias de lectura podemos
intentar o experimentar entre ellas para ver cual se adapta más a nuestra
personalidad. No a todos nos funciona el leer en voz alta o el de resaltar palabras
importantes o frases, muchas de las veces no nos basta con solo una estrategia si
no que combinamos entre varias, como en el caso personal que el volver a repasar
o crear una nota en cierto párrafo o en alunas ocasiones el tener un diccionario para
buscar palabras que no llegó a comprender su significado.
También muchas de las veces tenemos hábitos no muy favorables al momento de
realizar la lectura, algo que en este estudio llegue a identificar es que el leer en voz
alta no es una estrategia muy buena ya que no en todas las zonas esta práctica se
puede realizar. También por que se relaciona a que si no lo escuchas no lo
comprendes pero esto afecta si en el entorno en el que te encuentras es una zona
de ruido el cual te desconcentra. El cambiar este hábito puede ayudar a comprender
más nuestra lectura y hacer una lectura más amena y por lo tanto ya no lo veremos
como una práctica aburrida.

Referencias
7Graus, ·. (s.f.). Texto técnico. Obtenido de https://www.significados.com/texto-
tecnico/#:~:text=Qu%C3%A9%20es%20un%20texto%20t%C3%A9cnico,de%20actividades
%20o%20conocimientos%20cient%C3%ADficos.

estudio, M. d.-e. (s.f.). Obtenido de

https://www.uco.edu.co/ova/OVA%20Lectoescritura/OVA%20Lecto%20Escritura/OTROS
%20MATERIALES/La%20prelectura.pdf