FICHA DE APLICACIÓN

AÑO ESCOLAR 2023 – I BIMESTRE

Área: Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica
Nombre del docente: Efraín Sánchez Castillo
Nivel Educativo: Educación Secundaria
Grado/Año y sección: 4° A-B Bimestre: I Fecha: 02-05-2023
Estudiante: N° Orden:

Competencia: Convive y Participa Democráticamente en la Búsqueda del Bien Común

Desempeño Delibera sobre asuntos públicos, para conocer la problemática que Nivel de
Precisado: aqueja a su comunidad a través de la elaboración de un proyecto logro:
ciudadano seleccionado por ellos, presentando sus evidencias de
aprendizaje en los plazos establecidos, siguiendo las indicaciones del
docente.

PROYECTO CIUDADANO

Con el Proyecto Ciudadano, cada estudiante descubre que,

como ciudadano o ciudadana, debe ejercer su derecho a la
participación ciudadana. Esto lo hace cuando identifica,
investiga y propone a la autoridad u organismo
correspondiente una política pública para solucionar el
problema que reconoció.
OBJETIVO
El objetivo del proyecto participativo es que cada
estudiante descubra que, como ciudadano o ciudadana,
puede contribuir a mejorar las condiciones de existencia y
bienestar de su comunidad local, regional y nacional. Desde
sus necesidades y problemas, investigar sus causas y
proponer políticas públicas a las autoridades u organismos
correspondientes como alternativa de solución.

PASOS PARA LA ELABORACIÓN DEL

PROYECTO CIUDADANO

El proyecto
ciudadano consta
de cuatro pasos:
PASO 1: identificar problemas en la comunidad y seleccionar uno.
Este consiste en que el grupo identifique y analice problemas de carácter público en su
com
unidad cercana, institución educativa o alrededores que requieran de una política
pública para ser solucionados. Ya seleccionado el problema que se abordará, lo definen
en forma muy precisa.

PASO 2: Recolectar información sobre alternativas de solución existentes.

Mediante este paso se identificarán las fuentes para obtener más información.

Asimismo, se analizarán las causas y las

consecuencias del problema. Las actividades que
se deben realizar, para obtener información que
permitirá conocer y comprender el problema
desde diversas perspectivas, son las siguientes:
 Entrevistas a personas especializadas en
el problema seleccionado.

 Consultas bibliográficas, sea en

bibliotecas, revistas y
periódicos.

 Encuestas a la población
directamente afectada por el
problema.

 Consultas en radio, televisión e

internet.
Una vez recogida toda la
información, la ordenarán, la
clasificarán y la procesarán. Luego, compartirán lo investigado entre todos los
integrantes del grupo.

PASO 3: Proponer una política pública.

¿Qué es una política pública?
Una política pública es el conjunto de decisiones y acciones que un Gobierno
adopta y pone en práctica, porque la considera importante para lograr el
bienestar de la población. Su propósito es atender las necesidades de la
ciudadanía para lograr su desarrollo.
Las políticas públicas se definen en normas legales, planes, estrategias y
procedimientos para la satisfacción de las necesidades. Las emite el Poder
Legislativo y otras instancias del Gobierno nacional, regional o local.
Las políticas públicas cambian con el tiempo: se perfeccionan las que ya existen
o surgen unas nuevas, puesto que los problemas, intereses, necesidades y
demandas de la población también cambian.
Los ciudadanos, según la ley peruana, tienen el deber y la responsabilidad de
participar en el proceso de elaboración de políticas públicas.

PASO 4: Desarrollo de un Plan de Acción.

En esta fase del proyecto
ciudadano el grupo tiene la

responsabilidad de desarrollar un plan de acción, el cual incluirá los pasos que

podrían darse para lograr que el gobierno acepte y ponga en práctica su política
propuesta.
 ¿Cómo presentamos el proyecto ciudadano?
Cuando sus proyectos estén completos será enriquecedor que lo presenten delante de
un auditorio.