IV EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

La Patria: Mi identidad Nacional

SESIÓN N° 02

“El aparato reproductor femenino”

PROPÓSITOS ESPERADOS:

ÁREAS Ciencia y Tecnología

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
COMPETENCIAS
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
Utiliza modelos para explicar las relaciones entre los órganos y sistemas
DESEMPEÑOS con las funciones vitales en plantas y animales. (sistema digestivo,
circulatorio, nervioso, locomotor, óseo, circulatorio, urinario, respiratorio)

MOMENTOS MEDIOS Y
PROCESOS PEDAGÓGICOS
PEDAGÓGICOS MATERIALES
 Reciben el saludo de bienvenida.
 Realizan la oración del padre nuestro.
 Dictan la fecha del día.
 Observan la siguiente imagen:

 Responden a las siguientes interrogantes: Docente

 ¿Qué observan?
INICIO

Alumnos
 ¿A quién le pertenecerá este aparato?
 ¿Qué nombre recibirá?
Palabra
 ¿Qué órganos lo conformaran? hablada
 ¿Por qué se llama aparato reproductor
femenino y cuándo empieza a funcionar?
 Escuchan el propósito de la clase: “Hoy
aprenderemos sobre el aparato reproductor
femenino y sus funciones”
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 Observan y escuchan el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=51jeYQ4K2UM

 Responden a las interrogantes para comprobar su

comprensión del tema:
 ¿Cuáles son las partes del aparato reproductor
Libro texto
femenino?
 ¿Cuál es la función del útero? Resaltador

 ¿Qué se almacena en los ovarios? Cuaderno

 ¿Cuál es el nombre de la hormona sexual Útiles
DESARROLLO

femenina? escolares

 ¿Cuándo el cuerpo de la mujer comienza a Estudiantes

producir óvulos?
Docente
 Leen la información complementaria presente en el
libro. Impresos
 Escuchan una breve explicación del tema.
Televisor
 Anotan en sus cuadernos las ideas principales.
 Señalan en su cuaderno las partes del sistema
reproductor femenino.

 Mencionan cuando empieza la funcionalidad del sistema

reproductor femenino.
Cuaderno
CIERRE

 Resuelven la hoja grafica del tema. Estudiantes

Impresos
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La Patria: Mi identidad Nacional

MODELO DE CUADERNO

Trujillo, miércoles 28 de junio de 2023

“El aparato reproductor femenino”

El sistema reproductor femenino es un conjunto de órganos encargados de producir el

gameto femenino llamado óvulo, además se encarga de producir las hormonas
femeninas llamadas estrógeno y progesterona; y de la formación y el desarrollo del
nuevo ser.
I. Parte Externa: Formados por la vulva, que a su vez contiene:
 Labios mayores (cubierto por vellos)
 Labios menores
 Clítoris
 Meato urinario
 Vagina (vía de paso de la menstruación y canal de parto)
II. Parte interna:
a) Útero: Tiene la forma de una pera invertida. Aquí se desarrolla el bebé,
durante el embarazo.
b) Trompas de Falopio: Miden unos 10 cm de longitud, aquí se da la
fecundación, es decir, el encuentro entre el óvulo y el espermatozoide
c) Ovarios: Son órganos donde se producen, almacenan y liberan los
óvulos. Además, producen las hormonas femeninas. Los óvulos se
producen cada 28 días.
d) Canal vaginal: Es el canal del parto y vía de conducción de la
menstruación.
III. Cambios durante la pubertad: Por el desarrollo del estrógeno.
 Te crecerá vello en las axilas y el pubis.
 Crecerás rápidamente.
 Te crecerán las mamas.
 Los órganos sexuales aumentarán de maño, pero no se notarán.
 Las caderas se ensancharán y la cintura se afinará.
 Aumentará las actividades de las glándulas sebáceas y lo más
probable es que te aparezca acné.
 Tendrás la primera menstruación

DOCENTE: MISSURY VARGAS ORTEGA FECHA: __________________