UNIDAD 4.

Pruebas de ejecución
típica
Npsic. Carmen V. Miranda
 PRUEBAS DE EJECUCIÓN TÍPICA

Caracterización de personalidad, intereses y

valores.

Medición de personalidad. Medición de intereses. Medición de valores.

P-IPG Gordon. Kuder-P Escala de valores Allport.

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 PRUEBAS DE EJECUCIÓN TÍPICA

Medición de personalidad/ P-IPG Gordon

PERFIL - INVENTARIO DE LA PERSONALIDAD (P-IPG)

Autor: Leonard V. Gordon.

Edad de aplicación: Adolescentes y adultos.
Forma de administración: individual, colectiva o autoaplicable.
Duración aproximada de la prueba: 30 minutos aproximadamente.
Aspectos que evalúa: Instrumento que en conjunto mide 8 aspectos de la personalidad.

• Ascendencia. • Cautela.
• Responsabilidad. • Originalidad.
• Estabilidad emocional. • Relaciones personales.
• Sociabilidad. • Vigor.

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 PRUEBAS DE EJECUCIÓN TÍPICA
Medición de personalidad/ P-IPG Gordon
PERFIL - INVENTARIO DE LA PERSONALIDAD (P-IPG)

Mide rasgos estables de la personalidad y

un factor de autoestima relacionados con la
adaptación y la eficiencia del sujeto en
situaciones sociales, educativas y laborales.

El PPG consta de 18 grupos de reactivos y el

IPG de 20; cada grupo está formado por 4
frases descriptivas (tétradas).

Posee un sistema de elección forzada

consistente en tener que marcar de cada
tétrada, la aseveración que más se asemeje
al sujeto (+) y la que se le parezca menos (-).

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 PRUEBAS DE EJECUCIÓN TÍPICA

Medición de intereses: Kuder-P

PERFIL - INVENTARIO DE LA PERSONALIDAD (P-IPG)

Autor: Frederic Kuder

Edad de aplicación: Adolescentes y adultos.
Forma de administración: individual o colectiva.
Duración aproximada de la prueba: 60 minutos aproximadamente.
Aspectos que evalúa: La prueba está formada por 168 reactivos agrupados en tríadas. Abarca 5 áreas:

• “A” Preferencia por trabajos en grupo. • “D” Por situaciones no conflictivas.

• “B” Por situaciones estables y familiares. • “E” Inlinación para dirigir o dominar
a los demás.
• “C” Trabajos de orden intelectual o
teórico.

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 PRUEBAS DE EJECUCIÓN TÍPICA
Medición de intereses: Kuder-P

PERFIL - INVENTARIO DE LA PERSONALIDAD (P-IPG)

Evalúa las condiciones de desempeño que el

individuo considera deseables.

Permite averiguar hasta qué punto le agrada al

examinado trabajar en medio de otras personas,
qué papel prefiere desempeñar dentro del grupo,
si le interesa o no explorar nuevos campos de
actividad, si le gusta imponer a los demás sus
puntos de vista, si prefiere el trabajo intelectual al
material.

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 PRUEBAS DE EJECUCIÓN TÍPICA
Medición de valores. Escala de valores Allport

ESTUDIO DE VALORES (ALLPORT)

Autor: Allport / Vernon / Lindzey

Edad de aplicación: Adolescentes y adultos.
Forma de administración: individual o colectiva.
Duración aproximada de la prueba: 30 minutos aproximadamente.
Aspectos que evalúa: La prueba abarca 6 clasificaciones de valor.

• Teórico.
• Económico.
• Estético.
• Social.
• Político.
• Religioso.
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 PRUEBAS DE EJECUCIÓN TÍPICA
Medición de valores. Escala de valores Allport

ESTUDIO DE VALORES (ALLPORT)

Identifica los valores personales y la

adaptación al medio social.

Este estudio se encuentra dividido en 2 partes:

La primera está formada por reactivos a
contestar con base en el total o moderado
acuerdo o desacuerdo con los mismos, en tanto
que la segunda posee reactivos que se
responden jerarquizando cada tétrada de mayor
a menor.

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 REFERENCIAS

• Allport, G. W., Vernon, P. E., & Lindzey, G. (1972). Estudio de valores. El manual Moderno.
• Butcher, J. N., Grant, W., Graham, J. R., Tellegen, A., & Kaemmer, B. (1989). Inventario
Multifásico de Personalidad de Minnesota-2. Madrid: TEA ediciones.
• Butcher, J. N., Williams, C. L., Graham, J. R., Archer, R. P., Tellegen, A., Ben-Porath, Y. S., &
Kaemmer, B. (2003). Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota para
adolescentes. Madrid: TEA-Ediciones.
• Dressel, P. L. (1940). Some remarks on the Kuder-Richardson reliability coefficient.
Psychometrika, 5(4), 305-310.
• Gordon, L. V., & Blanca, L. (1994). P-IPG: perfil-inventario de la personalidad. El Manual
Moderno.
• Holland, J. L., Powell, A. B., & Fritzche, B. A. (2005). SDS: búsqueda autodirigida. Manual
Moderno.
• Johnsen, S. K., & Corn, A. L. (2003). SAGES-2: evaluación inicial para estudiantes con
aptitudes sobresalientes. Educación primaria y secundaria: manual. Manual Moderno.

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