1.

TITULO:

SENSIBILIZACIÓN Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Actualmente, se observa que la población mundial está siendo influenciada por muchos
cambios climáticos, asociados a la poca sensibilización y concientización que se tiene acerca de
su cuidado y conservación, especialmente en lo relacionado con la contaminación por Residuos
Sólidos, los cuales se quiera o no, se ligan directamente con cada uno de los habitantes del
planeta, las plantas y animales. Por consiguiente, se genera un cúmulo o desorden ambiental
que termina en la aglomeración y sobreabundancia de desechos perjudiciales para la salud

2. PROBLEMA:

¿Cuáles son las estrategias del Proyecto Ambiental Escolar de los alumnos de 4to A de la
Institución Educativa ABELARDO QUIÑONES, nivel primaria, para la sensibilización del Cuidado
del Medio Ambiente?

3. OBJETIVOS

Objetivo General

“Generar transformación en la conciencia ambiental de los actores educativos de la Institución

Educativa Abelardo Quiñones, nivel Primaria, a través de la presentación del proyecto
ambiental SENSIBILIZACIÓN Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.

Objetivos Específicos

-Identificar los aspectos asociados a la caracterización del Proyecto Ambiental Escolar

PROYECTO SENSIBILIZACIÓN Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

-Estructurar el Proyecto Ambiental Escolar como una estrategia pedagógica con características
acordes para la sensibilización del Cuidado del Medio Ambiente en la Institución Educativa
Abelardo Quiñones, nivel Primaria.

4. MATERIALES :

Carton

Papel

Tijeras

Útiles ecritorio

Temperas y pinturas

Pinceles

Algodón
 5. PROCEDIMIENTO

Algo breve de como ambas maquetas se fusionaron y dieron pase a este proyecto teniendo así
dos importantes temas como:

La energía eólica

xxxxx

Calentamiento global

El calentamiento global es un aumento …….( parte de Joaquín)

6. CONCLUSIONES

Tras la realización de este trabajo y teniendo en cuenta los objetivos planteados al principio
del mismo, en los que se cuestionaba la implicación de la comunidad educativa en el cuidado
del medio ambiente, es importante destacar la notable falta de información y cultura ,
sensibilización por parte de la comunidad educativa acerca de los problemas ambientales.

El desarrollo de la educación ambiental empezó a partir de los años 70 cuando la degradación

de la calidad ambiental y la destrucción de los diferentes hábitats comenzaron a considerarse
problemas sociales.

Sería conveniente por tanto sentar las bases pero de manera solida de la educación ambiental
en la escuela, dirigida a conseguir una nueva relación entre la sociedad involucrando en esta
parte a los profesores, comunidad externa y los estudiantes todo esto con su entorno. Pero se
debe tener en cuenta que esta rama de la educación debe transcender también a otros
ámbitos, a otras organizaciones ciudadanas, es decir, fuera de la escuela.

Tras poner en práctica la propuesta didáctica explicada a lo largo de este trabajo, puede verse
que los alumnos tienen algunas nociones sobre términos como el reciclaje o asocian la
contaminación con algo negativo pero, en la mayor parte de los casos, desconocen las causas
de las acciones nocivas del ser humano en el medio por eso es muy importante crear
sensibilización en la comunidad Abelardina.