11/1/23, 11:56 Examen: [APEB2-15%] Actividad 2: Relacione los conceptos con los elementos que componen la teoría propuesta

opuesta por Skinner …

[APEB2-15%] Actividad 2: Relacione los conceptos

con los elementos que componen la teoría
propuesta por Skinner y el humanismo con Rogers
Comenzado: 11 de ene en 11:46

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD)             (        )

Componente de
Práctico experimental (APE)                      (   X   )
aprendizaje
Autónomo (AA)                                           (        )

Relacione los conceptos con los elementos que componen la teoría

propuesta por Skinner y el humanismo con Rogers y su terapia
Actividad de aprendizaje:
centrada en el cliente las cuales revisamos durante la segunda
mitad de la UNIDAD 3

Tipo de recurso: Actividad 2, entorno virtual de aprendizaje

 Tema: UNIDAD 3. Teorías contemporáneas de la psicología. (SIGLO XXI)

Resultados de aprendizaje Planea y formula hipótesis con las teorías psicológicas

que se espera lograr: contemporáneas, aplicándolas en escenarios reales

Realice una lectura esta tercera unidad, en la segunda parte, en

Estrategias didácticas:
especial las teorías de Skinner y los autores que estuvieron
  catalogados dentro del humanismo.
Extraiga los principales representantes de cada época y sus
respectivos postulados, así como la de quienes los siguieron
desarrollaron y/o modificaron su teoría (discípulos, detractores,
etc.)
Analice el contenido de sus palabras, ¿a qué se referían?; ¿en
qué basaban sus postulados?; ¿qué apoyaban? y ¿qué trataban
de explicar?
Haga una comparación entre las ideas de cada uno de ellos e
identifique en que son similares, pero principalmente en que se
diferencian, tome en cuenta que muchas de ellas poseerán
diferencias casi imperceptibles, pero de gran influencia a futuro.

https://utpl.instructure.com/courses/50066/quizzes/320231/take 1/4
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Determine el impacto e influencia social que tuvieron en su

época y como está la misma en nuestros días, si aún está
vigente, ha cambiado o evolucionado o por último si se ha
desechado completamente.
Por último, proceda a leer detenidamente cada una de las
premisas dadas en el cuestionario del EVA; tome en cuenta que
son derivaciones interpretativas de la teoría, es decir no estarán
dadas textualmente, por lo cual es importante que antes de que
conteste, este seguro a quien pertenece.
Para el desarrollo del cuestionario se tendrá 1 hora para la
resolución del mismo y tendrá un solo intento para desarrollar de
manera satisfactoria el mismo. 

Pregunta 1 10 pts

Como ya lo hemos leído previamente, para la presente actividad nos

enfocaremos desde el estructuralismo propuesto por Wundt y Titchener hasta
psicoanálisis de Alfred Adlery trataremos de identificar a que personaje o
situación corresponde cada concepto; por eso es necesario que estén claras las
instrucciones y procedimiento antes mencionadas para el desarrollo de la misma;
a continuación las premisas

Se basa en un proceso en el cual

Introspección
las personas deben autoanalizarse
para encontrar dentro de si los
componentes de su conciencia y
poder identificar el contenido de
ellas

Para este personaje los procesos de

Wilhelm Wundt
explicaba las funciones mentales de
síntesis, análisis, asociación,
relación y comparación; todas estas
dan por lo que el denomino como
proceso de “apercepción”.

Este proceso nos indica que es

Fenómeno PHI
posible que las personas podamos
percibir movimiento aun en objetos o
imágenes estáticas; esto se debe a
que vemos ciertos elementos a que
acompañan a la imagen

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Este pensador resaltaba la

Franz Brentano
importancia de observar todo
fenómeno comportamental
completo, es decir que aislar los
componentes de la conciencia
carece de sentido pues le quita el
contexto en el que se suscita y hace
que sea difícil comprenderlo sin
relacionarlo con su medio.

Sostiene que la mente y el cuerpo

Pragmatismo
son parte de una unidad de
comportamiento, es decir que este
debe ir acorde a los deseos y
conducta de la persona, incluso si la
experiencia sobrepasa los
conceptos individuales.

Basado en el funcionalismo, las

Psicología de la Gestalt
ideas de este, nos dicen que un
fenómeno (cualquiera que este sea),
no es percibido en sus unidades,
sino que es visto como un todo,
debido a eso es que nuestro cerebro
puede ver sucesos completos aun si
faltan partes en este.

Erigió un sistema dentro de un

Sigmund Freud
marco médico y basó su teoría en el
estudio de casos individuales,
estableció principios motivacionales
que dependían de fuerzas
energéticas que se encuentran más
allá del nivel de conciencia del yo, el
desarrollo de la personalidad estaba
determinado por la adaptación
inconsciente del individuo a esas
fuerzas.

Estudió pacientes histéricos con

Charcot
síntomas que iban de la
hiperemocionalidad a las
manifestaciones físicas de
perturbaciones emocionales
recurriendo al hipnotismo para
explorar los problemas emocionales
que el paciente no era capaz de
enfrentar en estado consciente.

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Este proceso provoca un estado de

La Hipnosis
inconsciencia semejante al sueño
que se logra por sugestión; en la
cual el contenido extraído será el
que se desee extraer y el mostrado
será el que el paciente desee
mostrar.

Su teoría psicológica también

Alfred Adler
denominada “individual”, se basaba
en las circunstancias en el que se
encuentran los individuos como una
guía del comportamiento; también
postulo los complejos de inferioridad
y superioridad que son los que
gobiernan el comportamiento de las
personas, en la búsqueda de llegar
al primero alejándose del segundo

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