Proyecto 2 - A - 2do Informatica - Modulos Formativos

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
“Dr. TEODORO MALDONADO CARBO”

Ismael Pérez Castro (Calle 25ava) y Calle K
Distrito 09D04C01 – Código AMIE – 09H00135
Teléfono: 0992182357
Correo electrónico: ue.teodoromaldonadocarbo@gmail.com;
juan.leonc@educacion.gob.ec
Guayaquil – Ecuador
Correo electrónico: ue.teodoromaldonadocarbo@gmail.com
PLANIFICACIÓN CURRICULAR DE BACHILLERATO GENERAL
RÉGIMEN COSTA - AÑO LECTIVO - 2022-2023
RECOMENDACIONES:
 Se propone esté proyecto para la etapa de nivelación de conocimientos, relacionados con los objetivo de
aprendizaje propuestos para el Nuevo año lectivo, una vez que se han obtenido los resultados de la
prueba diagnóstica tomadas en la primera semana de retorno presencial a clases. El proyecto incluye
actividades para cada semana, que podrás realizar individualmente o con el apoyo de tu docente en su
hora clase.
 En los proyectos, las actividades planteadas para cada semana no requieren de material impreso, trabaja
con los recursos disponibles que poseas en casa y que debes llevar al plantel para que puedes realizar
tus actividades en la hora clase asignada.
 Sigue la rutina de trabajo propuesta por la institución, con horarios regulares para tus actividades de
aprendizaje, Recuerda que se incluirán actividades de recreación y también juegos, de esa forma
optimizaras el tiempo para ayudar en las tareas del hogar y el descanso.
 Lleva un registro de tus actividades y guarda las evidencias en tu portafolio; esté portafolio se utilizará
para evaluar tu proyecto y tu esfuerzo por parte del tutor en base a lo que cada docente haya observado
durante el desarrolla de las actividades de clases.
 Haz tu mejor esfuerzo al realizar las actividades propuestas para cada asignatura; no olvides que las
personas somos siempre distintas y aprendemos de maneras diferentes. Lo más importante es
encontrar tu propia forma de aprender al hacer estas actividades.
 Recuerda que la higiene personal es muy importante cuidarnos, pues a pesar de haber vuelto a la
normalidad el virus aún continua, lava tus manos con frecuencia, utiliza alcohol y siempre usa la
mascarilla. No te olvides de ponerte las vacunas necesarias y sugeridas por el Minsiterio de Salud del
país.
 Si conoces del caso de un estudiante que NO DESEA CONTINUAR SUS ESTUDIOS te pedimos informes a:
RECTOR – VICERRECTORA – INSPECTORA GENERAL; el número telefónico de cada uno de ellos está en el
grupo de WhatsApp, si no saben cuál es consulte a la tutora o tutor. Lo visitaremos y verificaremos su
situación….GRACIAS…por ser parte de la solución.
¡Tu imaginación es muy importante para esté proyecto!
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UNIDAD EDUCATIVA AÑO LECTIVO
“Dr. TEODORO MALDONADO CARBO” 2022-2023
SEGUNDO BACHILLERATO
MÓDULOS FORMATIVOS
PROYECTO INTERDISCIPLINAR Nº 2-A
CIENTÍFICO - HUMANÍSTICO
CIENTÍFICO: Los estudiantes comprenderán la importancia de contribuir en la mejora constante del nivel
de conocimiento/información sobre aspectos socio-culturales que intervienen - facilitando u
obstaculizando la donación y trasplante de órganos, tejidos, células y sangre, fomentando así un
aprendizaje basado en competencia básicas requeridas para el trabajo en la temática por parte de
OBJETIVO DE profesionales, graduados y alumnos y transfiriendo capacidades a la comunidad en general.
APRENDIZAJE:
HUMANÍSTICO: Los estudiantes participaran de forma activa en el debate sobre la importancia de donar
órganos, contribuyendo así en la construcción de una sociedad más equitativa e igualitaria,
compartiendo experiencias y vinculándolas con las actividades de aprendizaje de cada una de las
asignaturas, construyendo así una identidad propia en el cuidado de nuestro cuerpo.
SEMANA 1: Realizar estudios y análisis de las creencias existentes en relación a la donación de órganos
como fuente de supervivencia de la sociedad.
SEMANA 2: Desarrollar las destrezas básicas y necesarias que permitan fortalecer de forma adecuada el
proceso de enseñanza aprendizaje, con énfasis en competencias Comunicacionales, Matemáticas,
Digitales y Socioemocionales, facilitando el conocimiento necesario para concienciar a la comunidad
OBJETIVOS Teodorina en la importancia de donar órganos.
ESPECÍFICOS: SEMANA 3: Promover una cultura de solidaridad que le permitan al estudiante fortalecer su espíritu
investigativo para la construcción de una sociedad más justa y equitativa, que beneficie a nuestra
sociedad.
SEMANA 4: Promover la convivencia armónica y el cuidado de nuestra salud promoviendo soluciones
viables y sencillas que permitan tomar decisiones oportunas al momento de decidir si es conveniente o
no donar nuestros órganos al momento de morir.
NOMBRE DEL
DONACIÓN DE ORGANOS, UNA PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA
PROYECTO:
PRODUCTO ELABORAR UN COLLAGE SOBRE LA IMPORTANCIA O NO DE DONAR ORGANOS
FINAL DEL
PROYECTO 1
INDICACIONES: En este proyecto vamos a desarrollar diferentes actividades que te permitirán nivelar los
conocimientos adquiridos en el año lectivo anterior, promoviendo siempre la solución pacífica de
conflictos como un medio de erradicar la violencia en las instituciones educativas.
Para ello podemos usar los siguientes recursos y materiales:
• Libros de texto de las diferentes asignaturas
• Cuaderno u hojas de trabajo
• Lápiz, esfero y borrador
• Lápices de color
• Calculadora
• Regla
• Marcadores
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• Computador
• Objetos de casa
• Materiales reciclados, etc.
Recuerda que puedes utilizar materiales y recursos que estén a tu alcance en el hogar, no debes
comprar materiales para la realización de las actividades
ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 1
Lunes 18 al viernes 22 de julio del 2022
En esta semana se trabajará con las asignaturas del área de Diseño y Desarrollo Web; Sistemas Operativos y Redes;
Programación y Bases De Datos; Soporte Técnico
¿Qué es la donación de órganos y tejidos?
La donación de órganos y tejidos es un acto voluntario y solidario que una persona realiza en vida o luego de fallecida con el
objetivo de ayudar a alguien más a tener una segunda oportunidad o mejorar radicalmente su calidad de vida actual.
La donación de órganos es una cirugía en la que se toma un órgano sano de una persona (el donante) y se pone en el cuerpo
de otra persona (el receptor) cuyo órgano ha dejado de funcionar. El donante del órgano puede estar vivo o haber fallecido.
Debido a que se trata de acto altruista que se realiza con el objetivo de ayudar, la donación de órganos o tejidos no es una
actividad por la cual se pueda recibir o entregar remuneración de ningún tipo. De igual forma, no tiene ningún costo para la
familia o la persona que decide ser donante en vida.
La donación de tejidos consiste en tomar tejidos de una persona (por ejemplo, piel o hueso) y ponerlos en el organismo de
otra persona que los necesita. En la donación de tejidos, el donante suele ser una persona fallecida, pero hay algunos
tejidos (como la sangre o la médula ósea) que se pueden donar en vida.
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DISEÑO Y DESARROLLO WEB
TEMA: Protocolo IP
RECUERDA:
ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
Actividad 1.
Conteste verdadero o falso:
a) IP significa interfaz de pantalla ( )
b) Todos los ordenadores tiene una IP ( )
c) La IP es un estándar por el cual funciona la internet ( )
d) Las IP se pueden repetir en varias máquinas dentro de una misma red ( )
Actividad 2.
Explique con sus propias palabras
a) ¿Cuál es la diferencia entre una IPv6 y una IPv4?
Actividad 3.
Realice el siguiente gráfico en su cuaderno, use para decorarlo materiales de reciclaje ejemplo, lana, arroz
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blanco o trozos de algodón para el relleno de la nube, trozos de hojas de periódico o revistas viejas para las
computadoras y router. Colocar los nombres tal como ve en la imagen
Actividad 4.
Una con una línea:

Clase A Redes pequeñas
Clase B Redes de tamaño muy grande
Clase C Redes de tamaño mediano
Actividad 5.
Escriba dos ejemplos de IP para cada clase
SISTEMAS OPERATIVOS Y REDES

TEMA: Permisos de directorios y archivos
RECUERDA:
RECUERDA: Windows ofrece dos conjuntos de permisos para restringir el acceso a archivos y carpetas.
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Permiten proteger archivos o carpetas, o lo contrario darnos el acceso necesario a nosotros mismos.
¿Cómo administrar los permisos en Windows?
Todos los permisos se pueden crear, modificar o eliminar manualmente en la pestaña Seguridad, en la ficha de Propiedades,
que se muestra al dar un clic derecho en cualquier carpeta o archivo.
1. Clic derecho en el archivo o carpeta.

2. Clic en Propiedades y después, en la pestaña Seguridad.
3. Clic en el botón Editar para abrir la ventana Permisos.
Ejemplo.
 En la pestaña Seguridad usa el botón "Opciones avanzadas"

 En el cuadro de dialogo que se abre escribe tu nombre de usuario y da un clic en "Comprobar nombres". El nombre
será ajustado al nombre de objeto correspondiente.
Presiona Aceptar en las dos ventanas.

• Ahora en Propiedades selecciona el nombre de objeto modificado y da un clic en "Editar".
• Se abrirá la ventana Permisos en la que puedes seleccionar el nombre y marcar las casillas
Necesarias en la columna Permitir.
• Para tener todos los permisos es necesario marcar: "Control total".
• Es todo, presiona Aceptar y ahora cuentas con todos los permisos.
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Actividad 1.
Como se debe administrar los permisos en Windows y escriba los pasos
Actividad 2.
Con sus propias palabras conteste ¿usted cree que es necesario poner seguridad en los archivos y por qué?
Actividad 3.
Conteste las siguientes interrogantes:
 ¿Qué es un cifrado de archivos?
 ¿Por qué es importante el cifrado de documentos?
PROGRAMACIÓN Y BASES DE DATOS

Tema: Jerarquía de los operadores aritméticos
RECUERDA:
Cuando se evalúan expresiones que contienen operadores aritméticos debemos respetar la jerarquía en el orden de
aplicación. Esto quiere decir que, si tenemos una expresión más de un operador, debemos aplicar primero el operador de
mayor jerarquía, resolver esta operación y así sucesivamente. A continuación, encontramos la tabla de jerarquía de los
operadores
OPERADORES ARITMÉTICOS
Se usan para realizar operaciones de la matemática
básica como la suma, resta, multiplicación, división.
JERARQUÍA DE LOS OPERADORES ARITMÉTICOS

Las operaciones con mayor precedencia se realizan antes
que las de menor precedencia.
Si en una operación encontramos signos del mismo

nivel de precedencia, dicha operación se realiza de
izquierda a derecha. A continuación se muestra un
ejemplo sobre ello:
a*b+c/d-e
a*b resultado = x
c/d resultado = y
x+y resultado = z
z-e
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Evaluación de expresiones aritméticas, para evaluar una expresión aritmética se debe observar las siguientes reglas.
1. Las expresiones encerradas entre paréntesis () se evalúan primero.
2. Dentro de una expresión los operadores se evalúan de acuerdo a la tabla de jerarquía anterior.
3. Los operadores en una misma expresión con igual nivel de prioridad se evalúan de izquierda a derecha .
Ejercicio:
a. 7 + 5 * (20-3**2)
7 + 5 * (20-9) primero: se resuelve el paréntesis y aquí la potencia **
7 + 5 * 11 segundo: se calcula la resta
7+55 tercero: se calcula el producto
62 cuarto: se calcula la suma
Resultado = 62
Actividad 1.
Resuelve el siguiente ejercicio aplicando la jerarquía de los operadores aritméticos.
a. (8 + 3) * 4 div 3 mod 5 + 3
Actividad 2. ******** Actividades interdisciplinarias********
1. Observa el siguiente video sobre el paso a paso de la elaboración del tríptico en Publisher, Microsoft Word o
Canva.
Publisher: https://www.youtube.com/watch?v=Yt_wbg4hp08
Word: https://youtu.be/wqpXyWaTNvw
Canva: https://www.youtube.com/watch?v=JV3NPE6W-vs
Actividad 3.
Realiza un tríptico que exteriorice los conceptos básicos de operadores aritméticos y su respectiva jerarquía,
ejemplificando tus argumentos.
Nota: En caso de no tener computador realiza la presentación a mano bien presentada utilizando hojas papel bond o
formatos de cartulina A4.
SOPORTE TÉCNICO
TEMA: Dispositivos de protección eléctrica - Conexión a tierra
RECUERDA:
Proteger nuestros artefactos eléctricos y electrónicos de posibles fluctuaciones de voltaje es importante ya que eso alarga la
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vida útil de los mismos y evita futuros incendios en los hogares debido a cortocircuitos.
¿Qué es una conexión a tierra?

Es un sistema que asegura que, ante cualquier falla de aislamiento, las partes metálicas de todo el equipo eléctrico
descarguen la corriente eléctrica a tierra, sin afectar al usuario que entre en contacto con el aparato eléctrico, evitando así
que sufra una descarga eléctrica.
La importancia de conectar a tierra la electricidad

Estas son 5 razones por las cuales las corrientes eléctricas a tierra son tan importantes.
 Protección contra sobrecarga eléctrica

 Ayuda a dirigir la electricidad
 Estabiliza los niveles de voltaje
 La tierra es el mejor conductor
 Previene daños, lesiones y muerte
Actividad 1.
Observa el siguiente video y contesta las preguntas en tu cuaderno
https://www.youtube.com/watch?v=wBJ9Lu5Mybc
 ¿De qué está recubierta la varilla de puesta a tierra?
 ¿Cuál es el propósito de la varilla de puesta a tierra?
Actividad 2.
Explica mediante un gráfico qué es una conexión a tierra.
Actividad 3.
Explica la importancia de una conexión a tierra en una casa.
Actividad 4.
Consulta con una persona mayor de tu círculo familiar, si el hogar donde vives tiene este tipo de protección visto
en esta clase.

Lunes 25 al viernes 29 de julio del 2022
¿Qué órganos y tejidos se pueden donar?
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Es posible donar
· Órganos: Corazón, pulmones, hígado, riñones, intestino y páncreas.
· Tejidos: Corneas, piel, huesos, médula ósea, vasos sanguíneos, válvulas cardiacas, cartílagos, tendones, esclera, sangre y
membrana amniótica.
¿Qué es el trasplante de órganos?
El trasplante de órganos es un procedimiento médico a través del cual un paciente recibe órganos, tejidos y demás
componentes anatómicos de un donante vivo o cadavérico con el objetivo de recuperar funciones vitales en el organismo o
mejorar su calidad de vida. Se trata de un proceso que ofrece excelentes resultados.
TEMA: Navegadores (browsers)
RECUERDA:
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Actividad 1.
Dibuja los logos de los navegadores: OPERA – MOZILLA – FIREFOX – GOOGLE CHROME
Actividad 2.
Escribe 3 diferencias que existe entre internet explore y Google chrome
Actividad 3.
Realiza una tabla comparativa entre los navegadores: Safari, Opera y Google Chrome.
Actividad 4.
Conteste verdadero o falso en relación con la imagen adjunta
a) En Europa el navegador más utilizado es Safari ( )
b) En África el navegador más utilizado es
Chrome ( )
c) En Oceanía el navegador menos
utilizado es Chrome ( )
d) En América del Sur los navegadores
menos utilizados son Safari e Internet
explore ( )
e) En América del Norte el navegador más
utilizado es Firefox ( )
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Actividad 5.
Revisando la gráfica adjunta, complete los siguientes literales:
a) Porcentaje de diferencia entre Firefox y Opera : ____________

b) Porcentaje de diferencia entre Chrome e Internet Explore: ____________
c) Porcentaje de diferencia entre Safari y Firefox: ____________
d) Porcentaje de diferencia entre Chrome y Firefox: ____________

TEMA: Compartir carpeta en Windows 10
RECUERDA: Podrás crear una carpeta compartida en Windows 10 o bien seleccionar una ya creada de tu equipo para que su
contenido sea accesible.
Como puedes observar, es muy sencillo conocer que cuales son las
carpetas que compartes en la misma red local de usuarios en tu
ordenador Windows 10, así como también el detalle de cada una.
Como compartir carpeta en Windows 10
• Lo primero será crear o elegir la carpeta que queremos compartir.
• Una vez localizada, pulsamos con botón derecho sobre ella y
elegimos “Propiedades”.
• Ahora nos dirigimos a la pestaña de “Compartir”.
EJEMPLO
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• Dentro de ésta pulsamos sobre “Uso compartido avanzado”

• Pulsamos sobre “Compartir esta carpeta”.
• A continuación, debemos asignar los permisos de ésta para los usuarios que quieran acceder a ella. Podremos decidir que
lean su contenido, que lo cambien o control total.
Ahora lo único que tendremos que hacer es irnos a otro equipo y conectar con el equipo que tienen su carpeta compartida.
Haremos lo siguiente:
• En el explorador de archivos, nos vamos al apartado de “Red” del árbol de directorios de la Izquierda.
• Vemos que solamente nos aparece el equipo de Windows 7 en la red visible. En este caso para acceder a otro equipo
nos iremos a la barra de direcciones del explorador y escribiremos: \\<ip del equipo>
• De esta forma, podremos acceder mediante su dirección IP a los recursos que tenga compartidos.
• Cuando pulsemos para buscar nos debe aparecer una ventana de autenticación en donde tendremos que introducir el
nombre usuario del equipo servidor y su contraseña. Introducimos los parámetros y accederemos a la carpeta
Compartida.
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Si dicho usuario no tiene contraseña y la opción que antes cometamos sobre la configuración avanzada de red de está
activa, nos arrojará un error.
Podemos desactivar la opción en el panel de control o agregar una contraseña al usuario de este equipo. En todo caso,
ya podremos acceder al recurso compartido de cada equipo. Este procedimiento será idéntico en cada equipo.
Actividad 1.
Escribe Como debes compartir una carpeta en Windows 10
Actividad 2.
Dibuje el cuadro de propiedades del uso compartido avanzado.
Actividad 3.
Si cuentas con acceso a Internet puedes obtener más información en los siguientes enlaces:
https://www.youtube.com/watch?v=l2uPWdIfFVM

TEMA: Operadores de relación
RECUERDA:
Los operandos pueden ser números, caracteres, contantes y
variables.
Las contantes y variables pueden ser del tipo entero, real,
carácter o cadena de caracteres
El resultado de una expresión con operadores relacionales es
verdadero o falso. A continuación, presentamos una tabla de los
operadores de relación
Ejercicios:
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a. Para A = 5 Y B = 18
A**2 > B*3
5**2 > 18*3
25>18*3
25>54
FALSO
Actividad 1.
Resuelve el siguiente ejercicio aplicando la jerarquía de operadores aritméticos y de relación.
A. 7 + 5 * (20 -3) < (8+3) * 4 DIV 3 MOD 5 + 3
Actividad 2. ******** Actividades interdisciplinarias ********
Observa el siguiente video sobre el paso a paso de la elaboración de una presentación en PowerPoint, Canva, etc.
PowerPoint: https://www.youtube.com/watch?v=kFjQWd10wM4
Canva: https://www.youtube.com/watch?v=WOStlZFx1p0
Actividad 3 Investiga y realiza una presentación que exponga los conceptos básicos sobre operadores de relación,
ejemplificando tus argumentos.
Recuerda llevar el archivo de su presentación en una memoria usb para que pueda ser presentada a tu docente.
(No es necesario imprimir)
Nota: En caso de no tener computador realiza la presentación a mano bien presentada utilizando hojas papel bond o
formatos de cartulina A4.
SOPORTE TÉCNICO
TEMA: COMPONENTES ELECTRÓNICOS ANALÓGICOS Y DIGITALES
RECUERDA:
Se denomina componente electrónico a un dispositivo que forma parte
de un circuito electrónico; se suele encapsular, generalmente, en un
material cerámico, metálico o plástico.
Los componentes electrónicos se diseñan para ser conectados entre ellos,

normalmente mediante soldadura, a un circuito impreso, tiene dos o más
terminales o patillas metálicas; para formar el mencionado circuito. Los
componentes electrónicos se pueden dividir en dos amplias categorías:
digitales y analógicos.
CLASIFICACIÓN
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1. Según su estructura física:

 Discretos son aquellos que están encapsulados uno a uno, como es el caso de los resistores, condensadores, diodos,
transistores, etc.
 Integrados Forman conjuntos más complejos, por ejemplo, un amplificador operacional o una puerta lógica, que
pueden contener desde unos pocos componentes discretos hasta millones de ellos. Son los denominados circuitos
integrados.
2. Según el material base de fabricación

 Semiconductores
 No semiconductores
3. Según su funcionamiento
 Activos: Proporcionan excitación eléctrica, ganancia o control.
 Pasivos: Son los encargados de la conexión entre los diferentes componentes activos, asegurando la transmisión de
las señales eléctricas o modificando su nivel.
Actividad 1.
Contesta las siguientes interrogantes:
 ¿Cuáles son las dos categorías en las que se divide un componente electrónico?
 ¿Cuál la clasificación de los componentes electrónicos?

Lunes 1 al viernes 5 de agosto del 2022
¿Quiénes se pueden registrar como donantes de órganos y tejidos?
Casi todas las personas se pueden registrar como donantes de órganos y tejidos. Hay donantes de órganos y
tejidos de todas las edades, géneros, creencias religiosas, razas y etnias. Se puede uno inscribir para donar
órganos y tejidos una vez fallecido o como donante en vida.
Los órganos que se pueden donar en vida son:
 Uno de los riñones: Después de la donación, el riñón restante seguirá siendo capaz de depurar los
desechos del organismo. Los riñones son el órgano donado con más frecuencia.
 Una parte del hígado: Después de la donación, las células hepáticas que quedaron crecerán hasta que el
hígado quede casi del mismo tamaño que tenía.
 Una parte del pulmón, del páncreas o de los intestinos: Aunque estos órganos no vuelven a crecer, no los
necesitamos completos para poder llevar una vida plena y saludable.
Los tejidos que se pueden donar en vida son:
 La piel retirada en una cirugía, como por ejemplo una abdominoplastia (estiramiento del abdomen)
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 El hueso retirado en una sustitución de rodilla o cadera
 Las células sanas de la médula ósea y de la sangre del cordón umbilical (el cordón que une a la
embarazada con su bebé)
 Los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las plaquetas (unas células sanguíneas incoloras que participan
en la coagulación de la sangre o se unen entre sí para detener las hemorragias)
 La sangre y la médula ósea se pueden donar más de una vez. El organismo repone la sangre y la médula
ósea que se donó.

TEMA: Hojas de estilo.
RECUERDA:
Una hoja de estilo es un archivo de extensión *.CSS (CSS, Cascading Style Sheets = Hojas de estilo) que contempla
definiciones de formato (tipo de fuente, tamaño, color de la fuente, color de fondo, párrafos, etc) de las distintas etiquetas
que forman una página *.HTML. Su principal ventaja es definir un mismo aspecto para todas las páginas de un sitio web. Se
crea una hoja de estilo y se vinculan todas las páginas del sitio web a este archivo. Cualquier cambio efectuado en la hoja de
estilo afecta instantáneamente al formato de todas las páginas vinculadas a la misma .
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Puedes encontrar más información en el siguiente enlace:

http://iessantabarbara.es/departamentos/tic/2bachillerato/html/html/css.htm
Actividad 1.
Mira el siguiente enlace https://sites.google.com/site/noticiasdeactualidadweb/blog/quesonlashojasdeestilo y
contesta las siguientes interrogantes:
a) ¿Qué quiere decir CSS?
b) ¿Qué es el W3C?
c) Los primeros desarrolladores de hojas de estilo ¿en qué se enfocaron más?
Actividad 2.
Realiza la siguiente sopa de letras en tu cuaderno y encuentra las palabras
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Actividad 3.
Complete la siguiente frase:
Cascading Style Sheets sus siglas son ____ que equivale a decir _____ su extensión es _____ que contempla formatos
________________________________________ que forman una página _____
Actividad 4.
Interprete el código y conteste:
a) El título de la página es ______________________

b) De qué color es el texto ______
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TEMA: Configuración de Arranque
RECUERDA: Un arranque lento puede retrasarnos en nuestro trabajo y su solución puede ser más sencilla de lo que parece.
Qué en Windows existen muchos cambios algunas herramientas administrativas nos permitirán realizar ciertas acciones
para el sistema de forma fácil.
Cada vez que se enciende el ordenador y se carga el DOS, el programa de carga busca en el directorio raíz del disco de
arranque los ficheros de sistema (io.sys, msdos.sys, command com) y dos ficheros de configuración del sistema: config.sys
y autoexec. bat. Ambos son ficheros de texto, modificables, que contienen ciertas órdenes específicas que se leen y
ejecutan cada vez que el usuario enciende o reinicializa el ordenador. Aunque éste puede funcionar sin estos ficheros, su
operatividad distará mucho de ser óptima sin algunas de las definiciones contenidas en ellos.
El fichero config.sys
El objetivo fundamental de este fichero es definir la configuración del sistema. Contiene

una serie de órdenes que no pueden ser ejecutadas desde la línea de órdenes del DOS y
cuya estructura común es el nombre de la orden, el signo igual, “=” y los valores de la
orden.
Una de las órdenes más interesantes en el config.sys es device (dispositivo), que sirve
para cargar en memoria controladores de dispositivos instalables (para la gestión de
memoria, gestión de discos virtuales, gestión de periféricos, etc.).
Por otro lado, para definir las características específicas de un país, ha de utilizarse la orden country: country =
34,437,trayectoria\country.sys
El número 34 es el código del país (coincide con el indicativo telefónico internacional) (España), mientras que el número 437
es la denominada “página de códigos” (EE.UU. = código ASCII), que define los caracteres a utilizar por el ordenador. El
fichero country.sys almacena la información de cada país, que presenta cuatro características: · Formato de fecha y de hora ·
Caracteres separadores de decimales y millares · Carácter de moneda y su posición · Secuencia de los caracteres en
operaciones de ordenación
El fichero “autoexec.bat”
Este fichero se utiliza para ejecutar las órdenes que se desea cargar siempre de forma
automática al empezar a utilizar el ordenador.
- Definición de la trayectoria: la orden interna PATH le indica al sistema operativo dónde
tiene que buscar las órdenes externas o programas que debe ejecutar cuando no se
indica su trayectoria en la línea de órdenes.
PATH C:\MSDOS6[;otras_trayectorias ...]
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- Definición del indicador de órdenes: la orden interna PROMPT permite personalizar el
indicador de órdenes, fundamentalmente con el objetivo de que muestre el disco y el
directorio activos:
PROMPT $P$G
-Definición del teclado: la orden externa KEYB define el teclado según una determinada
página de códigos, para lo que utiliza un fichero que contiene el diseño del teclado de cada
país: KEYBOARD.SYS. Su sintaxis es:
KEYB SP,437,trayectoria\KEYBOARD.SYS
Obsérvese finalmente que si el fichero AUTOEXEC.BAT no existe, automáticamente se ejecutan las órdenes internas DATE,
TIME y VER:
 DATE (fecha) muestra la fecha y la hora del sistema y solicita al usuario que escriba una fecha nueva (ó <--¬ si es
correcta).
 TIME (hora) muestra la fecha y la hora del sistema y solicita al usuario que escriba una hora nueva (ó <--¬ si es
correcta).
 VER (versión) muestra la versión del DOS instalada en el ordenador
Actividad 1.
¿Qué es la configuración de arranque?
Actividad 2.
Completa los siguientes enunciados
 El fichero country.sys almacena la información de cada………………
 El objetivo fundamental de este fichero es definir la ………………….
 Contiene una serie de órdenes que no pueden ser…………………….
 Date que muestra……………………

TEMA: Operadores Lógicos
RECUERDA
LAS EXPRESIONES lógicas se pueden combinar para

formar expresiones más complejas utilizando los
operadores lógicos AND, OR, NOT, XOR. El siguiente es
el formato de estos operandos
EJEMPLOS
3 > 2 && 4 < 5 VERDADERO Porque ambas expresiones son verdaderas.

3 > 2 && 4 < 3 FALSO Porque hay una expresión falsa.
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6 < 4 || 7 > 8 FALSO Porque ambas expresiones son verdaderas.
3 > 2 || 4 < 3 VERDADERO Porque hay una expresión verdadera.
El operador lógico “and” solo da

como resultado Verdadero si
ambas expresiones son
verdaderas.
El operador “or” da como

resultado Verdadero cuando al
menos una de las expresiones sea
verdadera.
En donde OPERANDO 1 Y OPERANDO 2 deben ser variables lógicas. En algunos casos el operando 1, puede no existir como
sucede cuando se aplica el operador unario NOT.
El funcionamiento de estos operadores se puede comprender más fácilmente utilizando las siguientes tablas de verdad
TABLA COMPLETA DE JERARQUIA DE OPERADORES
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Actividad 1.
REPITE CINCO VECES LA TABLA DE VERDAD DE LOS OPERADORES LÓGICOS
SOPORTE TÉCNICO
TEMA: TIPOS DE COMPONENTES ELECTRÓNICOS ANALÓGICOS Y DIGITALES
RECUERDA:
Los componentes electrónicos analógicos y digitales permiten el funcionamiento de los equipos o artefactos eléctricos que
encontramos en nuestros hogares.
Entre los componentes electrónicos analógicos y digitales tenemos:
Resistencias
Se denomina resistencia eléctrica a la oposición que tienen los electrones al moverse a través de
un conductor. La unidad de resistencia en el sistema internacional es el ohmio, que se representa
con la letra griega omega (Ω).
Condensadores
Un condensador eléctrico es un dispositivo pasivo, utilizado en electricidad y electrónica, capaz de
almacenar energía sustentando un campo eléctrico. Está formado por un par de superficies
conductoras, generalmente en forma de láminas o placas.
El transistor
Es un componente electrónico que podemos considerar como un interruptor o como un
amplificador. Como interruptor porque deja o no deja pasar la corriente, y como amplificador
porque con una pequeña corriente (en la base) pasa una corriente mucho mayor entre el emisor y
el colector. Un
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Diodo LED
Emite luz cuando se polariza directamente (patilla larga al +). Estos diodos funcionan con tensiones
menores de 2V, por lo que es necesario colocar una resistencia en serie con ellos cuando se conectan
directamente a una pila de tensión mayor.
Pila
Una pila eléctrica, o batería eléctrica, es el formato industrializado y comercial de la celda galvánica o voltaica. Es un
dispositivo que convierte energía química en energía eléctrica.
Fusible
En electricidad, se denomina fusible a un dispositivo constituido por un soporte adecuado, un
filamento o lámina de un metal o aleación de bajo punto de fusión, que se intercala en un punto
determinado de una instalación eléctrica.
Relé
El relé o revelador es un dispositivo electromagnético. Funciona como un interruptor
controlado por un circuito eléctrico en el que, por medio de una bobina y un electroimán,
se acciona un juego de uno o varios contactos, que permiten abrir o cerrar otros circuitos
eléctricos independientes.
Actividad 1.
Elabore un organizador gráfico de los tipos de
componentes electrónicos
Actividad 2.
Realice la siguiente actividad:
Encierra en círculos de color rojo los diodos, de color

azul las resistencias, de color negro los transistores y de
verde los circuitos integrados
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Lunes 8 al viernes 12 de agosto del 2022
¿Cómo puede convertirse en donante vivo?
La mayoría de las personas pueden ser donantes de órganos. Muchas personas optan por donar sus órganos tras
su fallecimiento. Pero una persona puede donar ciertos órganos mientras todavía vive. Estas personas se conocen
como "donantes vivos".
Un donante vivo necesita:
Tener un buen estado de salud general.

Estar libre de enfermedades que puedan dañar los órganos, como diabetes, presión arterial alta no controlada o
cáncer.
Tener, por lo general, al menos 18 años de edad.
¿A quién puede donarle usted?
Puede dirigir su donación a alguien que usted conoce, como un familiar, un amigo, un compañero de trabajo, o a
una persona que usted sabe que necesita un órgano. O puede donarle a alguien que lo necesite donando a la lista
de espera nacional. Es posible que también desee hablar con su médico sobre un trasplante de órganos por
intercambio. Este programa ayuda a encontrar órganos compatibles entre personas que no se conocen. Las
pruebas médicas mostrarán si su órgano es compatible con el receptor.
¿Cómo se decide quién tiene prioridad para recibir un trasplante?

Si hace una donación dirigida, el órgano irá solo a la persona que usted nombre. Si dona a la lista de espera
nacional, el órgano irá a una persona anónima en la lista. Si dona a la lista de espera nacional, la Red de
Adquisición y Trasplante de Órganos (Organ Procurement and Transplantation Network) utiliza una computadora
para emparejar su órgano con posibles receptores en función de cosas como el tipo de tejido y el grupo
sanguíneo.

TEMA: Tablas
26
RECUERDA:
Las tablas son sin duda uno de los elementos más potentes del HTML. Con pocos elementos se pueden conseguir efectos
espectaculares. En el interior de las celdas de una tabla, que pueden ser con borde visible o invisible, se puede poner
cualquier cosa: texto de cualquier tamaño y color, imágenes, links... Por supuesto, además de permitir cualquier contenido,
tienen sus propios atributos de alineación tanto horizontal como vertical, y atributos de dimensionado. Por defecto se auto
dimensionan, es decir, se adaptan en tamaño a su contenido, pero también es posible definirlo de forma fija. Las tablas han
sido utilizadas largo tiempo para maquetar el contenido de las páginas, y aunque las nuevas tendencias aconsejen hacer
esto con bloques (capas XHTML), no es un elemento que vaya a desaparecer, y es mucho más sencillo de utilizar.
El elemento básico de definición de tabla es <TABLE> </TABLE> y en su interior se disponen los sub elementos <TR> para
definir una fila (Row) <TH> para definir una cabecera (Header) <TD> para definir una celda de datos (Data). Estos sub
elementos también han de llevar sus correspondientes cierres: </TR> </TH> </TD>.
Una cabecera <TH> es lo mismo que una celda de datos <TD> pero de forma automática el texto de su contenido recibe los
atributos de negrita y centrado. Sólo es posible definirlas al principio de las filas, de las columnas o de ambas a la vez.
He aquí una tabla-resumen de los elementos utilizados y los atributos que admite cada uno:
Actividad 1.
Escriba que elementos puedo colocar en una tabla cuando diseño una página web
Actividad 2.
Elabore y resuelva la siguiente sopa de letra
27
Actividad 3.
Conteste:
a) ¿Qué se puede poner en el interior de la celda de una tabla?
b) ¿Cuál es el comando que define una tabla?
c) ¿Qué efecto tiene TR y TH?
Actividad 4.
Una con una línea
Actividad 5.
Escriba las etiquetas que hacen falta para que el programa funcione correctamente
28

TEMA: Configuración y control del sistema de red.
RECUERDA: El proceso de configuración de red implica crear o editar los archivos de configuración de red. El modo en que la
información de configuración está disponible.
Que la instalación del software de red tiene lugar durante la instalación del software del sistema operativo.
Control del sistema de red

En ese momento deben guardar determinados parámetros de configuración de IP en los archivos adecuados para que puedan
leerse al iniciar. El proceso de configuración de red implica crear o editar los archivos de configuración de red. El modo en que
la información de configuración está disponible para el kernel de un sistema puede variar. La disponibilidad depende de si
estos archivos se guardan localmente (modo de archivos locales) o se obtienen del servidor de configuración de red (modo de
cliente de red).
29
Los parámetros que se proporcionan durante la configuración de red son:
• La dirección IP de cada interfaz de red en cada sistema.

• Los nombres de host de cada sistema de la red. Puede escribir el nombre de host en un archivo local o en una
base de datos de servicios de nombres.
• El nombre de dominio DNS, NIS o LDAP en el que reside la base de datos, en el caso de que sea pertinente.
• Las direcciones de enrutador predeterminados. Esta información se facilita en caso de tener una topología de red simple
con un único enrutador concretado a cada red. También se facilita esta información si los enrutadores no ejecutan
protocolos de enrutamiento como RDISC (Router Discovery Server Protocol) o RIP (Router Information Protocol)
Control de un sistema de red
Es un enfoque de la seguridad en redes de computadoras que intenta unificar la tecnología de seguridad en los equipos
finales (tales como antivirus, prevención de intrusión en hosts, informes de vulnerabilidades), usuario o sistema de
autenticación y reforzar la seguridad de acceso a la red (red de acceso).
Es el área encargada de prevenir, adaptar, controlar y gestionar la disponibilidad de la infraestructura Tecnológica
institucional.
Dicha gestión reúne diferentes administraciones como son:

• Administración de Seguridad
• Seguridad Perimetral (IPS, IDS, Filtrado de Contenido, VPNs, Antivirus Perimetral, Detección de Vulnerabilidades) tanto para
la red Interna como Externa.
• Seguridad de Sitios Web
30
• Control de Acceso
• Administración de cableado estructurado
• Administración de servidores
• Administración de Networking
• Administración de Telecomunicaciones
• Servicio planta telefónica
• Administración de Servicios Institucionales
• Servicio de internet
• Servicio de correo electrónico (Empleados, estudiantes, docentes y egresados).
• Servicio de Sitios Web
• Servicio de Bases de datos.
Un usuario puede acceder a todo lo que el sistema operativo tiene que ofrecer. Se lo realizará desde el símbolo del
sistema, consola o CMD. Una vez que se ha accedido a esta línea de comandos se podrá comunicar directamente con el
equipo y realizar una serie de tareas.
Actividad 1.
¿Qué implica configurar una red?
Actividad 2.
En un cuadro sinóptico escribe: Los parámetros que se proporcionan durante la configuración de la red
Actividad 3.
Investiga las siguientes gestiones de administración de una red
 Administración de cableado estructurado
 Administración de servidores
 Administración de Networking
 Administración de Telecomunicaciones
TEMA: Bloque de asignación.
RECUERDA:
La asignación es una operación destructiva. Esto significa que si la variable tenía asignado un valor anteriormente este se
destruye conservando ahora el nuevo valor.
El formato de la asignación es el siguiente:
VARIABLE = EXPRESION O VALOR
Donde:
Expresión puede ser aritmética o lógica o una constante o variable.
31
Ejemplo si las variables I, ACUM y J son de tipo entero, REA y SUM de tipo real y CAR de tipo carácter. Indicar los valores que
van tomando las variables en la memoria una vez ejecutadas las siguientes instrucciones.
1. I=0
2. I = I +1
3. ACUM = 0
4. J = 5**2 DIV 3
5. CAR= ´pepe´
6. ACUM = J DIV I
7. REA = ACUM / 3
8. SUM = ACUM * 5 / J **2
9. I = I *3
10. REA = REA / 5
11. I = CAR
Actividad 1.
Por medio de herramientas Tic de Microsoft office (Excel – Word), la creación de una matriz que contenga resuelva el
siguiente esquema (valores de memoria):
Indicar los valores que van tomando las variables en la memoria. Cuando se ejecuta el siguiente grupo de instrucciones.
1. A=3
2. B=5
3. C=6
4. D=8
5. A = B + C / 2 + D ** 3
6. B = A + B ** 2 – C
7. C = ((B – A ) + 1 ) / 2
8. D=C/2+5
9. A = (A + B) – (C - D)
10. B = (A – B) + (A – C)
Recuerda llevar el archivo .xlsx o .pdf de su matriz en una

memoria usb para que pueda ser presentada a tu docente.
(No es necesario imprimir)
SOPORTE TÉCNICO
32
TEMA: PROTOTIPADO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS
RECUERDA:
Todos los artefactos eléctricos y electrónicos que tienes en tu casa esta fabricados sobre una placa base y que a esta
también se la denomina protoboard, pero de menor jerarquía…
El protoboard es un tablero con orificios conectados eléctricamente entre sí, habitualmente siguiendo patrones de líneas,
en el cual se pueden insertar componentes electrónicos y cables para el armado y prototipado de circuitos electrónicos y
sistemas similares.
Está hecho de dos materiales, un aislante, generalmente un plástico, y un conductor que conecta los diversos orificios entre
sí. Uno de sus usos principales es la creación y comprobación de prototipos de circuitos electrónicos antes de llegar a la
impresión mecánica del circuito en sistemas de producción comercial.
PARTES DE UN PROTOBOARD
Sus partes son:
• Canal Central: Región del protoboard que se encuentra ubicaba en el
centro de esta placa y se utiliza para la colocación de los circuitos
integrados.
• Buses: Los buses son aquellos que se ubican en los dos extremos del
protoboard. Estos están representados por unas líneas de color rojo,
que son los buses de voltaje o positivos y los de color azul, que son los
buses negativos o de tierra.
• Pistas: Las pistas están localizadas en la parte del medio del protoboard. Estas se conducen y se representan según las
líneas de color rosa.
Actividad 1.
En una hoja dibuja un protoboard, señala sus partes y escribe sus características.
Actividad 2.
Investiga en el Red sobre: ¿Qué es Ardruino y para qué se usa? Convérsalo con tus padres
COMPROMISOS
Me comprometo a:
• Reconocer la igualdad que debe existir entre los seres humanos y la protección de la vida.
• Recordar que la cultura, la etnia y la condición socioeconómica pueden ser motivos de violencia y discriminación
contra niñas, niños y adolescentes. Nada justifica esta violencia, ya que es una vulneración a los Derechos
Humanos de las personas.
• Mantener un trato empático y respetuoso con todas las personas, ya sea en interacciones presenciales, como
en las virtuales mediante el uso de las redes sociales e internet
AUTOEVALUACIÓN:
Responder las siguientes interrogantes en base a lo que trabajo durante este proyecto.
• ¿Cómo hiciste el trabajo diario? Estrategias y procesos.
33
• ¿Qué es lo que más te ha costado?
• ¿Salió como esperabas?
• ¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?
• De volver a hacerlo, ¿qué cambiarías?
• ¿Qué crees que has aprendido?
RECOMENDACIONES Apoyar en la realización de las actividades, destinando el tiempo necesario para su realización y
PARA EL PADRE DE compartiendo juntamente con su representado para la realización de las mismas. Acudir de
FAMILIA forma permanente al plantel para saber sobre el avance cognitivo de su representado(a).
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Lcdo. Christian Saúl Cobos Villacís Coordinadores de área Previo informe de los
Lcda. Jacinta Elizabeth Elaje Vera coordinadores de área es
MSc. Nelly Maritza Álvarez Montaño aprobado por la máxima
MSc. Antonio Josué Bravo Unda Autoridad del plantel
Lcda. Gamarra Cabezas Magna Elizabeth
DOCENTES TUTORES Coordinadores de área JUNTA ACADÉMICA (RECTOR)
MSc. NELLY MARITZA ÁLVAREZ MONTAÑO MSc. Merino Castillo Freddy Leonardo Juan Alberto León Chóez
Lcdo. CARLOS EFRAIN CALDERON MUÑIZ Lcda. Suqui Orellana María Patricia
Lcdo. HUGO OLMEDO PIBAQUE PLUA Lcdo. Pibaque Plúa Hugo Olmedo
MSc. Arcos Rambay Jacinto David
Lcdo. Sinche Salinas Daniel Darío
MSc. Bravo Unda Antonio Josue
Lcdo. Rivas Zambrano Luis Darío
Lcda. Lozano Bravo Carolina Lozano
MSc. Gaibor Heras Jaine Marilyn
Lcdo. Cobos Villacís Christian Saúl
Fecha: 1 de julio del 2022 Fecha: 1 de julio del 2022 Fecha: 1 de julio del 2022
34

Proyecto 2 - A - 2do Informatica - Modulos Formativos

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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

“Dr. TEODORO MALDONADO CARBO”

¡Tu imaginación es muy importante para esté proyecto!

Una con una línea:

SISTEMAS OPERATIVOS Y REDES

1. Clic derecho en el archivo o carpeta.

 En la pestaña Seguridad usa el botón "Opciones avanzadas"

Presiona Aceptar en las dos ventanas.

PROGRAMACIÓN Y BASES DE DATOS

JERARQUÍA DE LOS OPERADORES ARITMÉTICOS

Si en una operación encontramos signos del mismo

Actividad 2. ******** Actividades interdisciplinarias********

¿Qué es una conexión a tierra?

La importancia de conectar a tierra la electricidad

 Protección contra sobrecarga eléctrica

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 2

DISEÑO Y DESARROLLO WEB

TEMA: Navegadores (browsers)

a) Porcentaje de diferencia entre Firefox y Opera : ____________

SISTEMAS OPERATIVOS Y REDES

• Dentro de ésta pulsamos sobre “Uso compartido avanzado”

PROGRAMACIÓN Y BASES DE DATOS

Actividad 2. ******** Actividades interdisciplinarias ********

Los componentes electrónicos se diseñan para ser conectados entre ellos,

1. Según su estructura física:

2. Según el material base de fabricación

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 3

Los órganos que se pueden donar en vida son:

Los tejidos que se pueden donar en vida son:

DISEÑO Y DESARROLLO WEB

Puedes encontrar más información en el siguiente enlace:

a) El título de la página es ______________________

El objetivo fundamental de este fichero es definir la configuración del sistema. Contiene

PROGRAMACIÓN Y BASES DE DATOS

LAS EXPRESIONES lógicas se pueden combinar para

3 > 2 && 4 < 5 VERDADERO Porque ambas expresiones son verdaderas.

El operador lógico “and” solo da

El operador “or” da como

TABLA COMPLETA DE JERARQUIA DE OPERADORES

Entre los componentes electrónicos analógicos y digitales tenemos:

Encierra en círculos de color rojo los diodos, de color

Un donante vivo necesita:

Tener un buen estado de salud general.

¿Cómo se decide quién tiene prioridad para recibir un trasplante?

DISEÑO Y DESARROLLO WEB

SISTEMAS OPERATIVOS Y REDES

Control del sistema de red

Los parámetros que se proporcionan durante la configuración de red son:

• La dirección IP de cada interfaz de red en cada sistema.

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