MALLA CURRICULAR AREA DE HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA Lengua Castellana

Proyecto de Área 2018

AREA HUMANIDADES - LENGUA GRADO： SEXTO AÑO: 2018

CASTELLANA

DBA EJES I PERIODO II PERIODO III PERIODO IV PERIODO EVALUACION TECNICAS DE EVIDENCIAS
1 Utiliza la TEMATICOS EVALUACIONES
información ofrecida COMPRENSION E Cómo interpreto ¿Cómo interpreto un texto ¿Cómo interpreto un texto ¿Cómo interpreto un texto Analiza, comprende y
INTERPRETACIÓ
por los medios de un Texto expositivo? informativo? argumentativo? –Características
N TEXTUAL
narrativo -Características -Características -Estructura
reconoce las características
comunicación,
-Características -Estructura -Estructura de diferentes tipos de
teniendo en cuenta
el mensaje, los
-Estructura textos.
ESTETICA DEL Identificación Caracterización y Clasificación y Reconocimiento de textos Lee y comprende obras
interlocutores, la
LENGUAJE del origen y las clasificación de textos caracterización de textos narrativos -Cuento literarias de diferentes
intencionalidad y el
contexto de características provenientes de la provenientes de la géneros, propiciando así el
producción para de los géneros tradición oral -Mito - tradición oral -Coplas - desarrollo de su capacidad
participar en los literarios - Leyenda Refranes -Figuras crítica y creativa.
procesos Narrativo - literarias: símil e
comunicativos de sus Lírico - hipérbole.
entorno
Dramático
2 Crea organizadores ÉTICA DE LA El lenguaje y Una comunicación Formas de comunicación Comunicación virtual Comprende la diversidad
gráficos en los que COMUNICAC sus formas - completa y efectiva - y aprendizaje grupal - respetuosa -Juicios en situaciones
integra signos IÓN Lenguaje - Elementos de la Mesa redonda constructivos -Sentido de la comunicativas reales, con
verbales y no Lengua -Habla comunicación privacidad el fin de afianzar las
verbales para dar actitudes de respeto y
cuenta de un
tolerancia.
conocimiento
MEDIOS DE ¿Cómo hacer Uso consciente de Funcionalidad de una Uso consciente de redes Selecciona y clasifica la
COMUNICAC uso del chat? - juegos digitales página web - sociales -Clases de redes información emitida por los
IÓN Y OTROS Naturaleza del (Videojuegos) -Una Características de una sociales -Interpretación de medios de comunicación
SISTEMAS chat - experiencia virtual - página web - una red social masiva.
Interpretación Interpretación de un Interpretación de una
de un chat video juego página web

3 Reconoce las obras PRODUCCIÓ ¿Cómo escribo ¿Cómo escribo un mito? ¿Cómo escribo un texto ¿Cómo escribo un texto Produce textos narrativos,
literarias como una N TEXTUAL un párrafo? - -Artículo y Sustantivo - descriptivo? -Adjetivos expositivo? -Pronombres descriptivos y expositivos
posibilidad de Estructura de Hiato y diptongo -Clases calificativos y personales y posesivos -Uso que responden a
circulación del la oración: de palabras según el determinativos - de la B y la V necesidades específicas de
conocimiento sujeto y lugar del acento y el Acentuación en palabras comunicación,
predicado - número de sílabas agudas, graves y estableciendo nexos
Uso de esdrújulas intertextuales.
mayúsculas
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Proyecto de Área 2018

AREA HUMANIDADES - LENGUA CASTELLANA GRADO： SEPTIMO AÑO: 2018

DBA EJES TEMATICOS I PERIODO II PERIODO III PERIODO IV PERIODO EVALUACION TECNICAS DE EVIDENCIAS
1 Establece EVALUACIONES
conexiones entre los COMPRENSION E ¿Cómo interpreto ¿Cómo interpreto un ¿Cómo interpreto un ¿Cómo interpreto un Comprende e interpreta
elementos presentes INTERPRETACIÓN un texto texto expositivo? texto informativo? texto diversos tipos de textos
en la literatura y los TEXTUAL narrativo? -Características -Características argumentativo? para establecer sus
hechos históricos, -Características -Estructura -Estructura -Características relaciones internas y su
culturales y sociales en -Estructura -Estructura clasificación en una
los que se han tipología textual,
producidos. teniendo en cuenta la
argumentación,
inferencia,
intertextualidad y
extratextualidad.
ESTETICA DEL Analizo el texto Analizo el texto Valoro el Acercamiento al Formula hipótesis de
2 Clasifica las LENGUAJE narrativo: cuento narrativo: novela - lenguaje texto dramático comprensión acerca de
producciones literarias -Características Características - poético -Características las obras literarias que
a partir del análisis de -Elementos Elementos -Clases de -Características -Elementos lee teniendo en cuenta
su contenido y -Clases de cuento novela -Elementos -Clasificación: género, temática, época
estructura en -Clasificación géneros mayores, y región.
diferentes géneros - Figuras literarias: menores y musicales
literarios. metáfora, hipérbaton
y personificación
ÉTICA DE LA Comprendo las Reconozco y respeto las Expreso mis ideas y El ciudadano digital Reconoce en
3 Interpreta textos COMUNICACIÓN funciones del variantes lingüísticas - escucho las de los -Juicios constructivos situaciones
informativos, lenguaje Dialectos colombianos demás -Sentido de la comunicativas
expositivos, -Clasificación -Debate privacidad auténticas la diversidad
narrativos, liricos, -Conversatorio y el encuentro de
argumentativos y culturas, con el fin de
descriptivos, y da afianzar las actitudes de
cuenta de sus respeto y tolerancia.
características MEDIOS DE Televisión y Análisis crítico del Uso consciente del El comic: Relaciona de manera
formales y no COMUNICACIÓN educación grafiti teléfono móvil pensamiento intertextual obras que
formales Y OTROS - Agentes -Un arte urbano -Avances tecnológicos creativo emplean el lenguaje no
SISTEMAS constitutivos -Interpretación de un -Funciones de los -Lenguaje del comic verbal y obras que
de la cotidianidad grafiti teléfonos móviles -Características emplean el lenguaje
verbal.
4. Construye PRODUCCIÓN ¿Cómo escribo un ¿Cómo escribo un Expresoy argumento Conoce y utiliza algunas
narraciones orales, TEXTUAL cuento? ¿Cómo escribo un texto texto informativo? mis ideas estrategias
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Proyecto de Área 2018

AREA HUMANIDADES - LENGUA CASTELLANA GRADO： OCTAVO AÑO: 2018

DBA EJES TEMATICOS I PERIODO II PERIODO III PERIODO IV PERIODO EVALUACION TECNICAS DE EVIDENCIAS
1Reconoce las EVALUACIONES
producciones COMPRENSIÓN E Lectura y análisis de Lectura y Análisis y crítica de Análisis Comprende e interpreta
literarias como INTERPRETACIÓN crónicas: análisis de textos de textos informativos: de textos científicos: diferentes tipos de textos,
TEXTUAL -Crónica literaria. actualidad: -El informe literario. -Artículo científico.
cuentos, relatos -Crónica histórica. -Textos periodísticos. -Nivel inferencial teniendo en cuenta su
-Lectura inferencial y
cortos, fabulas y -La inferencia. y crítico.
crítica. temática y estructura.
novelas, aspectos ESTÉTICA DEL Análisis de la Visión histórico – Caracterización de lo Análisis de la literatura Determina en las obras
referidos a la LENGUAJE literatura ancestral cultural del mágico y lo mítico en contemporánea en literarias colombianas,
estructura formal del colombiana: Romanticismo: la literatura: Colombia. elementos textuales y las
género y a la entidad Literatura Contexto histórico, Modernismo. -La picaresca. relaciona con el contexto
cultural que recrea Precolombina y características, autores Movimientos de -Generación sin socio cultural de nuestro
colonial. y obras. vanguardia en nombre. país.
Costumbrismo. Colombia. Antigeneración.
2 Infiere múltiples ÉTICA DE LA Los blogs El debate como Organización y Comunicación Reflexiona en forma crítica
sentidos en los COMUNICACIÓN como mecanismo de participación en mediante gestos y acerca de los actos
textos que lee y los herramienta de discusión colectiva. técnicas de lenguaje visual: comunicativos, expresa sus
relaciona con los interacción: -El debate. articipación grupales: Proxémica y Kinésica. ideas y opiniones en un
Innovación
conceptos macros Tertulias y paneles. ambiente de respeto y
tecnológica.
del texto y su tolerancia.
contexto de MEDIOS DE Uso de medios en Apreciación y crítica Análisis de textos Escucha y crítica de Desarrolla un pensamiento
producción y COMUNICACIÓN el de los medios de gráficos: textos radiales: reflexivo y crítico frente a
circulación Y ámbito escolar: publicidad: La caricatura. La radio como medio los medios masivos de
OTROS SISTEMAS Los medios El aviso publicitario y de comunicación comunicación.
SIMBÓLICOS impresos y tipos. masiva.
digitales.
PRODUCCIÓN Utiliza las Redacción de textos Redacción de textos Produce textos escritos
3 Compone TEXTUAL categorías Creación de cuadros expositivos y expositivos y expositivos coherentes y
diferentes tipos de gramaticales en comparativos: argumentativos: argumentativos: con cohesión a partir del
textos atendiendo a contexto: -Estructura de textos de -Estructura de -La reseña crítica. conocimiento gramatical
las características de -El texto expositivo. comparación y enumeración.
sus ámbitos de su -Palabras contraste. -Estructura causa –
uso: Privado, Publico parónimas, efecto.
o cotidiano, homógrafas y
Científico homófonas.
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Proyecto de Área 2018

AREA HUMANIDADES - LENGUA CASTELLANA GRADO： NOVENO AÑO: 2018

DBA
1 Analiza el EJES TEMATICOS I PERIODO II PERIODO III PERIODO IV PERIODO EVALUACION TECNICAS DE EVIDENCIAS
lenguaje literario EVALUACIONES
como una COMPRENSIÓN E Lectura crítica de la Introducción al Lenguaje Comprensión y Comprendo e interpreto
INTERPRETACIÓN reseña literaria. redacción y consciencia del reportaje
manifestación lenguaje periodístico. textos teniendo en
TEXTUAL como género informativo
artística que Intereses, estructura y -Texto y artículo lectura cuenta el funcionamiento
expositivo.
permite crear funciones biográficas periodístico. ensayística. Texto El reportaje de la lengua en
de la reseña. Argumentativo. Crónica y otros textos
ficciones y -Contraste con la situaciones de
El Ensayo expositivos.
expresar realidad. comunicación, el uso de
Criterios de creación.
pensamientos o estrategias de lectura y el
emociones papel del interlocutor y
del contexto. La lectura,
los procesos de
observación,
comparación entre otros
ESTÉTICA DEL Comprensión y reflexión Consciencia literaria e Consciencia literaria Consciencia literaria e Determina en las obras
2 Comprende y LENGUAJE cosmogónica de la histórica del e histórica del histórica del literarias
respeta las literatura prehispánica. pensamiento pensamiento pensamiento latinoamericanas
opiniones en Imaginarios históricos. latinoamericano. latinoamericano. latinoamericano. elementos textuales que
debates sobre -Romanticismo -Modernismo y -Literatura dan cuenta de sus
temas de -Realismo Vanguardismo. contemporánea. características estéticas,
actualidad social -Naturalismo -Figuras literarias. -Boom históricas y sociológicas
Latinoamericano. cuando sea pertinente.
-Figuras literarias:
ÉTICA DE LA Dinámicas de la Por una libertad de Lenguaje: aspectos Cultura mediática, Reconoce el lenguaje
3 Interpreta COMUNICACIÓN exposición oral expresión. convencionales y consumo como capacidad humana
textos Significación del Percepciones y críticas arbitrarios. y medios. que
atendiendo al diálogo, conferencia y compartidas. Pragmática -Análisis mediático. configura múltiples
funcionamiento soliloquio en semántica -Conocimiento de las sistemas y posibilita los
de la lengua en la exposición oral. TIC. procesos de significación
situaciones de y comunicación
comunicación a enmarcados en la ética y
partir del uso de los valores.
estrategias de MEDIOS DE Medios de Lenguaje visual; la La imagen como Acercamiento
lectura. COMUNICACIÓN comunicación masiva y semiótica y la imagen. referente no verbal antropológico y social Comprendo los factores
Y OTROS aspectos de difusión. Mensajes gráficos. de la comunicación. de la ciudad. sociales y culturales que
SISTEMAS Aspectos de difusión Muralismo y el Grafiti. -La fotografía. -Signos de identidad determinan algunas
SIMBÓLICOS lenguajes La caricatura. -Cultura semiótica -Mundos (subculturas manifestaciones del
Intereses. urbanas). lenguaje no verbal.
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Proyecto de Área 2018

AREA HUMANIDADES - LENGUA CASTELLANA GRADO： DECIMO AÑO: 2018

DBA
1 Caracteriza la EJES TEMATICOS I PERIODO II PERIODO III PERIODO IV PERIODO EVALUACION TECNICAS DE EVIDENCIAS
literatura en un EVALUACIONES
momento COMPRENSIÓN E Comprensión de textos Comprensión de textos Reconocimiento de los Lectura y análisis de textos Comprende e interpreta
particular de la INTERPRETACIÓN literarios. expositivos y argumentativos: niveles de lectura. continuos y discontinuos.
textos de diversas clases
TEXTUAL -Narrativos -Superestructura, macro -Lectura literal - Características de los
historia desde el -Líricos estructura y microestructura. -Lectura inferencial textos continuos y entendiendo la
acercamiento a -Figuras literarias -Lectura crítica discontinuos. estructura del discurso
sus principales formal.
exponentes, ESTÉTICA DEL Reconocimiento de Reconocimiento de la Reconocimiento de Identifica las
textos, temáticas LENGUAJE la literatura medieval literatura del Barroco, la la literatura del Reconocimiento de la características literarias,
y recursos y el renacimiento Ilustración, el Romanticismo Modernismo, la literatura de la segunda históricas, sociales y
estilísticos. español. y el Realismo en España. generación del 98, el mitad del siglo XX en estéticas del nacimiento
-Origen de la lengua -Contexto histórico, Vanguardismo y la España. de la lengua y la
castellana. características, autores y generación del 27. -Contexto histórico, literatura española
-Contexto histórico, obras. -Contexto histórico, características, autores hasta el siglo XX.
características, Teatro español: el monólogo características, y obras.
autores y obras. autores y obras.
2 Comprende ÉTICA DE LA Diferenciación de los Participación activa en las Creación y puesta en Collage: pensamiento Es tolerante y critico
diversos tipos de COMUNICACIÓN niveles de uso de la técnicas grupales. escena de un creativo. ante las ideas de los
textos asumiendo lengua en contexto. - Foro, debate y mesa happening o un -Fundamentación demás y frente a los
una actitud crítica -Vulgar, medio y redonda performance. teórica del Collage. nuevos lenguajes del
y argumentando culto. -Fundamentación mundo contemporáneo.
su punto de vista teórica del
frente a lo leído. happening y del
performance.
3 Escribe textos MEDIOS DE Valoración y Valoración de medios Valoración de Análisis y uso de medios Apropiación de algunos
que evidencias COMUNICACIÓN elaboración de radiofónicos. producciones digitales. sistemas simbólicos
procedimientos Y OTROS Medios Impresos. -La radio. cinematográficas. Blogs, revistas virtuales, propios del contexto
sistemáticos de SISTEMAS -Las revistas, los -Cortometraje y versiones digitales y personal del estudiante.
corrección SIMBÓLICOS periódicos, los documental. audiovisuales de los
lingüística y el uso magazines, los medios
de estrategias de folletos, etc. impresos, emisoras de
producción radio
textual virtuales.
PRODUCCIÓN Coherencia y Coherencia y cohesión en Elaboración de Producción de ensayos Produce textos
TEXTUAL cohesión en la producción de textos: reseñas -El ensayo y sus partes. atendiendo a
la producción de - Redacción de monólogo. cinematográficas. -Clases de argumentos. la estructura
textos: -Cohesión léxica, gramatical -Estructura y -Normas APA de la
-Coherencia global y y conectores. contenido de la -Ortografía coherencia y la
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Proyecto de Área 2018

AREA HUMANIDADES - LENGUA CASTELLANA GRADO： UNDECIMO AÑO: 2018

DBA EJES I PERIODO II PERIODO III PERIODO IV PERIODO EVALUACION TECNICAS DE EVIDENCIAS
1 Determina los TEMATICOS EVALUACIONES
textos que COMPRENSIÓN E LECTURA CRÍTICA DE GÉNERO INFORMATIVO. LAS PALABRAS EN DISCURSO. Comprendo e interpreto
INTERPRETACIÓN ENSAYOS.
desea leer y la Editorial CONTEXTO. Categorías del textos
TEXTUAL Categorías y Columnas de opinión. Identificación del sentido sistema lingüístico.
manera en que características con actitud crítica y
abordara su de las palabras y de las Fenómenos capacidad argumentativa.
del ensayo. expresiones. textuales. Lenguajes
comprensión
indirectos.
con base en sus
ESTÉTICA DEL LITERATURA LITERATURA DEL SIGLO CONTEXTO LENGUAJE Analiza crítica y
experiencias de LENGUAJE CLÁSICA. XVIII Y XIX. SOCIOCULTURAL DEL SIGLO CINEMATOGRÁFICO. creativamente
formación e
Aproximación a las Análisis de obras XX. Elementos del Diferentes manifestaciones
inclinaciones
obras más literarias del Reconocimiento del lenguaje literarias del contexto
literarias.
importantes de la Barroco, Neoclasicismo contexto cinematográfico. universal
literatura y sociocultural del siglo XX. Análisis de un filme a partir de las
clásica. Romanticismo a partir Estética naturalista y del (materialidad y arte características
Edad Media. del simbolismo. narrativo) históricas, sociales,
Renacimiento. contexto histórico. políticas,
culturales y religiosas de la
época.
ÉTICA DE LA LINGÚÍSTICA. FENÓMENOS LA ENTREVISTA. Expresorespetopor la
2 Compara COMUNICACIÓN Estudios de la LINGÚÍSTICOS. MEDIOS MULTIMEDIÁTICOS. Visión crítica sobre la diversidad cultural y social
diversos tipos lengua. Historia de Fenómenos de Información online, y sus entrevista. del mundo
de textos con la lingüística. variación formas de consumo. Tipos de entrevista. contemporáneo, en las
capacidad lingüística. situaciones comunicativas
crítica y Aspectos lexical, en
argumentativa fonético o las que intervengo.
para establecer morfosintáctico.
relaciones entre MEDIOS DE LENGUAJE SEMIOTICA DE LA LENGUAJE MEDIOS DE Interpreto en forma crítica
ICONICO.
temáticas, COMUNICACIÓ FIGURADO. PINTURA. Identificación y análisis de COMUNICACIÓN. la información difundida
características y N Y OTROS El cómic y Identificación de niveles símbolos utilizados en La semiótica de la por los medios de
redes sociales.
los múltiples SISTEMAS sus recursos de análisis de un texto pintura: modelos de comunicación masiva.
contextos que SIMBÓLICOS narrativos. pictórico del siglo XVII. análisis de pintura a
fueron otros textos visuales
producidos. como la escultura y
fotografía.
PRODUCCIÓN NORMAS APA. TIPOLOGÍAS TEXTUALES. MINICUENTOS. Producción LA RESEÑA
3 Expresa por TEXTUAL Utilización y Aplicación de las reglas de Elementos y Produzco textos
medio de aplicación de las de coherencia y microcuentos aplicando su características de la argumentativos
producciones normas APA en la cohesión en la estructura. reseña. que evidencian mi