PRÁCTICA EMPRESARIAL EN LAS ORGANIZACIONES DEL

SECTOR PRODUCTIVO DE LA REGIÓN

Autor:

Instructor SENA Asistencia Administrativa

Ing. Félix Antonio Casas Rodríguez

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

CENTRO DE LA TECNOLOGÍA, DEL DISEÑO Y LA PRODUCTIVIDAD

EMPRESARIAL

SAN JOAQUÍN - LA MESA

NF_1846851

2020
 CONTENIDO

Pág.

1. Tema 4
1.1 Título del proyecto 4
1.2 Definición del problema 4
1.3 Justificación 4
1.4 Objetivos 4
1.5 Objetivo General 4
1.6 Objetivos específicos 4
2. Metodología 4
2.1 Etapas del trabajo (recolección de datos, procedimiento, procesamiento) 5
3. Marco de referencia 5
3.1 Antecedentes o estudios previos 5
3.2 Marco teórico 5
4. Administración del proyecto 5
4.1 Recursos 5
4.2 Material bibliográfico 5
4.3 Cronograma 5
5. Desarrollo del proyecto 5
6. Conclusiones y Recomendaciones 6
6.1 Conclusiones 6
6.2 Recomendaciones 6

Glosario 7
Bibliografía 8
 INTRODUCCIÓN

Este documento busca contribuir a una mejor comprensión y aprendizaje para los
aprendices del SENA sobre los conceptos, metodologías, formas de evaluación y
criterios para tener en cuenta en la planeación y realización del Proyecto Productivo
como trabajo practico para cumplir con los requisitos exigidos en la Etapa Practica o
Productiva, en este centro del SENA de Girardot.

Este proyecto presenta retos importantes para superar dada la dificultad de enfrentar
tres situaciones simultáneamente: La primera, el entender y aplicar la metodología de
la investigación en; la segunda, la interacción e incorporación del conocimiento
adquirido durante el proceso de formación y, por último, la aplicación simultanea e
inmediata de lo aprendido durante el proceso de formación.

El objetivo de este trabajo es orientar al estudiante en la comprensión de las etapas a

desarrollar en la investigación y del proyecto mismos de tal manera que pueda
enfrentar la problemática que plantea su realización.

La difusión, conocimiento, entendimiento y análisis de este material, permitirá mejorar

el contenido y profundidad de los trabajos presentados e impactará positivamente en
el crecimiento de esta línea de investigación del SENA, así mismo contribuirá al
desarrollo profesional de los aprendices preparándolos para los retos laborales
futuros que impliquen el diseño y gestión de proyectos o la investigación que se
pueda requerir para el autoaprendizaje.

3
1. Tema

1.1. Título del proyecto

Práctica empresarial en las organizaciones del sector productivo en el

municipio de La Mesa / Cundinamarca.

1.2. Definición del problema

En las unidades económicas que conforman el sector productivo del

municipio de La Mesa no se cuenta con el apoyo suficiente para la
realización de las diferentes actividades administrativas, por lo que se
necesita el apoyo de los aprendices SENA de la IED San Joaquín para
culminar dichos procesos indispensables para el desarrollo de la región.

1.3. Justificación

Los aprendices SENA de la IED San Joaquín están dispuestos a colaborar y

participar de manera activa en la realización de dichas tareas, poniendo en
practica los conocimientos adquiridos durante la etapa lectiva, así mismo
contribuyendo a su desarrollo personal y laboral, con la orientación de la IED
San Joaquín.

1.4. Objetivos

1.5. Objetivo General

Presentar en las unidades económicas del sector productivo de La Mesa, la

posibilidad de incorporar personal con calidad laboral y profesional que
contribuya al desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno, con el
fin de llevar a cabo la etapa practica de los aprendices del SENA de la IED
San Joaquín.

1.6. Objetivos específicos

 Identificar la imagen corporativa de la entidad donde se desarrolla el

proceso de práctica empresarial.
 Evidenciar el proceso de práctica, a través de la bitácora y la
evaluación cualitativa establecida por la institución.
 Fortalecer y certificar las competencias laborales de los aprendices,
cumpliendo con las 440 horas de práctica empresarial sugeridas por la
institución.
2. Metodología

2.1. Etapas del trabajo

 Archivar documentos y soportes contables según la normas

establecidas.
  Rotular y organizar el área de trabajo.
 Apoyo en el área comercial y en actividades de mercadeo.

3. Marco de referencia

3.1. Antecedentes o estudios previos

El aprendiz SENA, desarrolla competencias y habilidades de atención y

servicio al cliente, diseñando productos y servicios específicos, procesa
información, contabiliza las operaciones de la empresa, proyecta el mercado
de acuerdo con el tipo de producto e interviene en los programas de
mejoramiento organizacional que se deriven de la función administrativa.

3.2. Marco teórico

Toda la información pertinente se suministró durante la etapa lectiva, la cual

se encuentra registrada y evaluada en el portafolio de evidencias SENA de
cada aprendiz.

4. Administración del proyecto

4.1. Recursos

 Propios de cada aprendiz.

 Equipos utilizados en la IED San Joaquín, sean tecnológicos como de
infraestructura y logística.
 Institucionales: Institución educativa, empresas del municipio y el
SENA.

4.2. Material bibliográfico

4.3. Cronograma

Programado supuestamente para iniciar el día 15 de mayo de 2020, bajo la

modalidad Virtual, dependiendo de la calamidad sobre salubridad a nivel
mundial, pandemia sobre el Coronavirus 2019, y durante un plazo de seis (6)
meses.

5. Desarrollo del proyecto

Etapas para llevar a cabo:

 Análisis del problema

 Entrevista para solicitud de práctica
 Comité de práctica IED San Joaquín
 Inicio de práctica empresarial
 Evaluaciones cualitativas
 Registro de Bitácora
  Finalizar y certificar la práctica
 Socialización

6. Conclusiones y Recomendaciones

6.1. Conclusiones

El aprendiz SENA supera prueba de aptitud, motivación, interés y

competencias mínimas durante el desarrollo de la práctica empresarial.

6.2. Recomendaciones

Identificar a los aprendices SENA con el respectivo carné de la institución,

para evidenciarlos como practicantes.
Glosario

 Practica empresarial: Es una actividad académica que consiste en la

aplicación de los conocimientos teórico prácticos adquiridos durante el
desarrollo curricular y de las competencias adquiridas por los estudiantes en
el desarrollo de cada uno de los programas académicos.
 SENA: El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) es un establecimiento
público de orden nacional de Colombia, con personería jurídica; patrimonio
propio e independiente, y autonomía administrativa; adscrito al Ministerio del
Trabajo de Colombia.
 Bitácora: Página, generalmente de carácter personal, con una estructura
cronológica que se actualiza regularmente y que se suele dedicar a tratar un
tema concreto.
 Soportes Contables: Son los documentos que sirven de base para registrar
las operaciones comerciales de una empresa, por lo que se debe tener un
especial cuidado en el momento de elaborarlos.
 Etapa lectiva: Es cuando el aprendiz va a clases para que los profesionales
le enseñen todo lo que ellos saben en cuanto al manejo de empresas.
Bibliografía
 https://www.google.com/search?
q=gtc+185&oq=gtc+185&aqs=chrome..69i57j0l7.3309j0j7&sourceid=chrome&ie=
UTF-8
 https://www.google.com/search?sxsrf=ALeKk03R8WWH-89MQ-
qUwh2ryHWfplr7LQ:1590105760813&q=MATRIZ+FODA+Y+MAFE&spell=1&sa
=X&ved=2ahUKEwiC7JzIlcbpAhUohOAKHR9aCCEQBSgAegQIDRAq&biw=136
6&bih=657
 https://www.google.com/search?
biw=1366&bih=657&sxsrf=ALeKk03vrsQRd4QsMRoefxYlbQxutthtPw
%3A1590105766270&ei=phbHXrH_D-
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