UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA

FACULTA DE CIENCIAS HUMANAS Y LA DE LA SALUD

CARRERA DE PSICOLOGÍA

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA OBJETIVA

NOMBRE: KAREN BAÑO

CURSO: SEXTO A
FECHA: 13-04-2021
AMBATO
2021
 Teorías para el Desarrollo de las Pruebas Psicológicas
Las pruebas psicológicas son instrumentos que en su mayoría tienen validez y su

objetivo principal es la medición de ciertas características psicológicas específicas del

ser humano, las cuales en algunos casos no son visibles (Catino, 2015). Existen dos

enfoques teóricos al momento de la construcción de una prueba se encuentra la Teoría

Clásica y la Teoría de Respuesta a los Ítems.

Mediante el siguiente escrito se tomará en cuenta que la Teoría Clásica tiene un enfoque

que predomina durante la construcción de tests, esta se inicia en el siglo xx con

Spearman y su objetivo principal era evitar los errores en el momento de la medición de

evaluaciones psicológicas por tal razón se toma en cuenta a la puntuación del test, llama

también empírica y se la representa con la letra (X), mientras que a la puntuación

verdadera del test (V) y al error que pudiera existir. Dentro de esta teoría se representa a

la anterior explicación mediante la fórmula: X=V+e. Dentro de esta teoría se analizan

los posibles errores al momento de tomar una evaluación psicológica, donde el resultado

de esta llegará a ser muy cercano al valor del atributo que se evalúo (Thomas, 2015).

Se encuentra también la teoría operacional, la cual según Ramos (2018) se enfoca en la

diferenciación del objeto en relación con su entorno. Su propósito que cada constructo

que se encuentra de manera teórica llegue a ser un concepto básico y ejecutar las

mediciones necesarias para medir los constructos. Dentro de esta teoría los impulsores

fueron Bridman y Campbell.

La teoría de la Respuesta de los Ítems es un conjunto de herramientas matemáticas que

se encuentran generalizadas al momento de aplicar reactivos psicológicos para la

medición de constructos en específico, estos pueden ser depresión, inteligencia,

ansiedad, entre otros (Gregory, 2012). Una de las ventajas del uso de esta teoría es que

los sujetos a prueba al responder las preguntas de los reactivos de forma correcta se
pueden determinar que es similar a una ecuación matemática, esto quiere decir que es

precisa y no existe lugar a correcciones, tomando en cuenta que brinda un sin número de

respuestas del individuo. Cabe mencionar que a pesar de que se generalice el uso de los

reactivos, las respuestas pueden variar dependiendo del tiempo, edad, entre diferentes

factores del entorno del sujeto. Mientras que la teoría clásica tiene más precisión

durante la medición de los constructos, y también una de sus características principales

es que se las usan en un solo conjunto para un grupo de personas (Muñiz, 2010).

Las teorías anteriormente mencionadas han jugado un papel fundamental dentro de la

historia del desarrollo de pruebas psicológicas, ya que mediante sus errores se han ido

analizando sus puntos más débiles, para que por lo mismo se las vaya mejorando,

aportando así a la psicología en el momento de la aplicación de reactivos. Estas teorías

son muy diferentes, pero tienen un objetivo en común, el cual es evitar el error al

momento de la construcción de los test psicológicos. Mediante su conocimiento se

puede analizar de mejor manera las pruebas psicológicas, ya que estas dependen

significativamente de fórmulas psicométricas.

Bibliografía
Catino, F. L. (2015). Test psicológicos y entrevistas: usos y aplicaciones claves en el proceso de
selección e integración de personas a las empresas. Académia y Negocios , 79-90.

Gregory, R. J. (2012). Pruebas psicológicas: historia, principios y aplicaciones . México: Pearson

Educación.

Muñiz, J. (2010). LAS TEORÍAS DE LOS TESTS: TEORÍA CLÁSICA Y TEORÍA DE RESPUESTA A LOS
ÍTEMs. Papeles del Psicólogo, 57-66.

Ramos, Z. (2018). Psicometría Básica. Bogotá: Fundación Universitaria del Área Andina.

Thomas, H. (2015). Pruebas psicológicas: una introducción práctica (. México: Editorial El

Manual Moderno.