FICHA DE TRABAJO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA CUARTO AÑO

NOMBRE Y APELLIDOS: PROFESOR DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

ALEJANDRO FLORES ARRIETA

SECCIÓN: FECHA: 15- 03 – 2021

RECONOCER QUE LOS ALIMENTOS SON FUENTES DE ENERGÍA PARA LA VIDA

Si bien la evaluación es un proceso permanente, la intención de esta semana es dedicar un tiempo especial para revisar y
reflexionar con los estudiantes sobre las experiencias vividas, haciendo evidente y poniendo en valor los aprendizajes que
h han logrado.

PROPOSITO:
El propósito de esta semana es que los estudiantes reflexionen sobre su aprendizaje, e identifiquen sus dificultades,
logros y aspectos de mejora en la competencia “Explica el mundo físico basado en conocimientos sobre seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo”. Además, se busca que reconozcan las habilidades, los saberes y los
recursos que están a su alcance y que pueden utilizar en el desarrollo de esta competencia.

Reflexionemos respondiendo las siguientes preguntas:

1. ¿A que llamamos alimentos?
2. ¿Por qué los alimentos son fuente de energía?
3. ¿Cómo defines a la célula?
4. ¿Existe solo un tipo de célula en nuestro organismo?
5. ¿Qué célula defiende a nuestro organismo?
6. ¿Qué es un virus?
7. ¿Cómo el virus elimina nuestra sistema inmunológico y mecanismo de defensa llevándonos a la muerte
RETO: Reflexionar como nos ha afectado la pandemia en la actualidad. Para seguir progresando en tus
explicaciones sobre el mundo físico relacionado a Ciencia y Tecnología.

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN
Competencia: Explico el mundo físico basándome en conocimientos sobre seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
Capacidad: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos.
¿Cómo se sabe que los alimento son nutritivos?

¿Cómo se da la descomposición de los alimentos y donde es almacenado el nutriente?

¿Cómo es que nos ha afectado el covid 19 teniendo en cuenta que nuestro organismo presenta sistemas que nos
protege? Reflexión