Artes Visuales

Continuación de obra
Prof. Danny Pérez Lugo

Fuente: Adobe stock

SEMANA 7: 19 al 23 de septiembre
Título de la unidad:
Vanguardia´s art Challenge
Concepto Clave: Identidad

Concepto(s) relacionado(s): - Expresión

- Estilo

Contexto global: Expresión personal y cultural

(capacidad crítica)

Enunciado de indagación:
La identidad personal a través de sus expresiones
y estilos desarrollan Capacidad crítica

Mandolina (1910) . Georges Braque


Criterio D. Respuesta
ii. Crear una obra artística personal
inspirada en una vanguardia con la
que quiere reflejar el mundo que lo
rodea
Semana 7: 19 al 23 de septiembre
Evaluación formativa: Continuación de obra final y
Moodboard
Esta actividad se realizará priorizando los siguientes
enfoques enseñanza declarados en la guía “De los
principios a la práctica”. (p.117)
Habilidades de enseñanza:
-Indagación
- Comprensión conceptual
Habilidades de aprendizaje:
- Pensamiento transferencia
- Comunicación
Fuente: Imagen creative commons
Activador
Indagación
Un moodboard está
Su traducción literal es tablero de inspiración y su uso está formado por:
muy asociado a los entornos creativos muy diversos, desde el diseño
de productos o servicios al audiovisual o el diseño gráfico. •Fotografías
•Texturas
El moodboard es una herramienta creativa que consiste en una •Patrones
visualización rápida de imágenes y palabras en un mismo soporte, a •Colores
modo de lluvia de inputs que nos ayuden a preparar el cerebro para la •Frases
fase de ideación de un proyecto, de ahí lo de inspiración. •Tipografías
•Objetos
Fuente: Saavedra, Marcos. Que es y para qué sirve un moodboard
https://designthinking.gal/que-es-y-para-que-sirve-un-moodboard/

https://youtu.be/EG31f-mGzoM
 Acción

Estudiantes continúan sus obras

vanguardistas aplicando pintura o
realizando el ensamblaje de sus
partes, hasta el punto de
materialización casi completo.
Estudiantes deben evaluar y criticar el
avance de su trabajo y cómo deben
continuarlo

Fuente: Adobe stock

Reflexión
Responde en tu diario de arte la Reflexión
general del Criterio D (Obra vanguardista final):
1.- ¿Qué aprendiste en el desarrollo de estos
criterios?
2.-¿Cómo te sentiste y qué te gustó en estas
clases?
3.-¿Qué habilidades de aprendizaje has puesto
en práctica a lo largo de estas clases?
4.- ¿Cuáles atributos de la comunidad IB has
sido durante este Criterio?
Dinamismo de un perro con correa (1912)
Tullio Crali
Salvador Dalí (1904-1989) Fotografía
Recuperado: https://www.admagazine.com/cultura/los-artistas-mas-importantes-del-movimiento-surrealista-20200405-6668-articulos.html