UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE COCLÉ

DR. BERNARDO LOMBARDO

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES, EXACTAS Y TECNOLOGÍA

ESCUELA QUÍMICA

LICENCIATURA EN DOCENCIA DE QUÍMICA

INVESTIGCIÓN 2

CURSO: FUNDAMENTOS DE LA DE LA FISICA I FS 171

PROFESOR: JOSÉ QUINTERO

ESTUDIANTE:
MARÍA PASCUAL (2-753-2187)

FECHA DE ENTREGA:
19 DEMAYO DEL 2023
 INTRODUCCIÓN
Durante esta investigación estudiaremos algunos conceptos conocidos y nueva
información sobre los errores de mediación sus conceptos, error paralaje,
dispersión de la medida con ejemplo.

DESARROLLO
1. ¿Qué es medir?
 Determinar la longitud, volumen, extensión, o capacidad de una cosa por
comparación con una unidad de medida establecida que es utilizada como
referencia, usualmente mediante algún instrumento graduado con dicha
unidad.
2. Desarrolle los tipos de errores que existen en una medición
 Error aleatorio: Los errores aleatorios son aquellos que se dan cuando se
hacen medidas consecutivas de un mismo objeto o fenómeno, obteniendo
valores diferentes en cada caso. En las ciencias sociales los errores
aleatorios están representados por condiciones que afecten de manera
particular a un miembro de la muestra que está siendo analizada.
 Error sistemático: A diferencia de los errores aleatorios, los errores
sistemáticos dependen directamente del sistema que se está empleando
para realizar la medición. Por este motivo, son errores constantes. Si se
emplean instrumentos descalibrados, estos arrojarán medidas erróneas. El
error se va a presentar incluso si se repite el proceso de medición. En las
ciencias sociales, el error sistemático se produce cuando hay una
condición que afecte de manera general el desempeño de todos los
individuos de la muestra.
 Error despreciativo: Es aquel error que, por ser mínimo, no constituye un
problema para las mediciones que se están llevando a cabo.
 Error significativo: El error significativo es aquel que representa un
problema para el trabajo que se está realizando. Si la diferencia de
medidas es muy grande, evidentemente se tratará de un error significativo.
Hay casos en los que la diferencia es mínima pero igualmente es
significativa.
 Error por defectos en el instrumento empleado: Muchos de los errores
que se cometen al momento de hacer mediciones pueden ser atribuidos a
los instrumentos que se emplean. Existen algunos instrumentos que
requieren ser calibrados para que las medidas obtenidas sean precisas.
Los termómetros deben ser sometidos a mantenimiento y calibración cada
cierto tiempo, para que no existan errores significativos en las medidas de
la temperatura.
 Error causado por la persona que toma la medida: El ser humano es
imperfecto. Por lo tanto, cuando un individuo es el encargado de tomar las
 mediciones, existe un margen de probabilidades de que se cometa un
error.
 Error debido a las condiciones ambientales: Las temperaturas, el sonido
y otros estímulos del ambiente también afectan las mediciones.
3. ¿a qué se considera error de paralaje?
 aquel error debido a la diferencia de posición de una línea dependiendo del
ángulo desde donde el operador la observa.
4. ¿a que llamamos dispersión de la medida? De un ejemplo gráfico
 son números que indican si una variable se mueve mucho, poco, más o
menos que otra. La razón de ser de este tipo de medidas es conocer de
manera resumida una característica de la variable estudiada.
 Ejemplo de muestras de dos poblaciones con la misma medida, pero
diferente dispersión medida. La población azul está mucho más dispersa
que la población roja.

CONCLUSIÓN
Pudimos identificar as diversas fuentes que generan error en la medición, conocer
el concepto de medir, Las medidas de distribución entregan información sobre la
variación de la variable y el error paralaje.