VALORACIÓN DIAGNÓSTICA

LENGUAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES

MES: MARZO
CURSO: 6° BÁSICO (CANELO)

NOMBRE Y
APELLIDOS:_____________________________________
________________________________________________

PUNTAJE TOTAL
22

PUNTAJE
OBTENIDO

OBSERVACIONES

ARRAYÁN SAN MIGUEL

1
 I. SELECCIÓN ÚNICA: Lea atentamente cada enunciado y luego, encierre
en un círculo la alternativa correcta. (22 pts.)

1. ¿Cuál de las siguientes capas de 2. ¿Cuál de las siguientes capas de

la Tierra se encuentra dividida en la Tierra posee la temperatura
manto, núcleo y corteza? más alta?

a) Litosfera. a) Manto.
b) Geosfera. b) Corteza.
c) Atmósfera. c) Núcleo interno.
d) Hidrosfera. d) Núcleo externo.

3. ¿Dónde es posible encontrar la 4. ¿Cuál de las siguientes acciones

mayor cantidad de agua salada?
a) En los lagos y los mares.
b) En los ríos y los glaciares.
c) En los mares y los océanos.
d) En los glaciares y los mares.
5. ¿Qué características del agua hacen posible la existencia de los seres vivos de la
imagen?
humanas NO afecta a la hidrosfera?
a) Botar agua contaminada
directamente a la tierra.
b) Tirar desechos a los cauces de los
ríos, lagos y mares.
c) Tratar las aguas servidas antes de
ser vertidas a ríos y mares.
d) Derramar petróleo procedente de las
plataformas de extracción, sobre el
mar.

a) Es un ecosistema de agua dulce,

donde existen productores y
consumidores diversos.
b) Es un ecosistema de agua salada
donde habitan seres diversos
gracias su baja salinidad y poca
luz.
c) Es un ecosistema de agua fría,
que se abastece de la nieve de
las montañas y posee escasa
luminosidad.
d) Es un ecosistema de aguas
profundas con escasa luminosidad donde existe una diversidad de seres vivos.

2
6. La proporción de agua dulce y agua
salada del planeta es:
a) 97% de agua salada y 3% de agua
dulce.
b) 3% de agua salada y 97% de agua
dulce.
c) 50% de agua salada y 50% de agua
dulce.
d) 80% de agua salada y 20% de agua
dulce.
8. ¿Cuál de las siguientes alternativas
asocia de manera correcta una
estructura con el sistema a la que
pertenece?
a) Sistema circulatorio – arterias.
b) Sistema digestivo - medula ósea.
c) Sistema esquelético - estómago.
d) Sistema nervioso – pulmones
10. ¿Qué sistemas participan en la
ejecución de un movimiento como
bailar?
a) El sistema articular y el sistema
respiratorio.
b) El sistema digestivo y el sistema
respiratorio.
c) El sistema circulatorio y el sistema
digestivo.
d) El sistema locomotor y el sistema
nervioso.
12. ¿Cuál de las siguientes opciones
contiene un ejemplo de hábitos de
alimentación saludable y actividad
física, respectivamente?
a) Comer carne a diario y jugar en los
recreos.
b) Comer frutas y verduras diariamente y
caminar treinta minutos diarios.
c) Consumir productos lácteos y realizar
actividades que superen el ritmo
personal.
d) Consumir en mayor cantidad los
alimentos y evitar las actividades de
estiramiento.
14. Con respecto a los microorganismos
que pueden habitar en el cuerpo
7. ¿Cuál de las siguientes opciones
relaciona de manera correcta un
sistema corporal con su función?
a) Nervioso - incorpora los gases al
organismo.
b) Respiratorio - transporta los
nutrientes a las células.
c) Digestivo - permite la incorporación
de nutrientes al organismo.
d) Excretor - producen sustancias
especializadas que dan origen a la
sangre.
9. ¿Cuál de las siguientes estructuras
forma parte del sistema óseo?
a) Pulmón.
b) Corazón.
c) Estómago.
d) Articulación.
11. ¿Por qué se deben lavar las frutillas
antes de consumirlas?
a) Para resaltar su color y aroma.
b) Para extraer los nutrientes que
contiene.
c) Para que estén más dulces y
entreguen su sabor.
d) Para eliminar los microorganismos
dañinos.
13. ¿Cuál de los siguientes hábitos de
alimentación consideras poco
adecuado?
a) Llevar de colación al colegio;
cereales y frutas.
b) Ingerir aprox. dos litros de agua todos
los días.
c) Tomar un desayuno balanceado
todos los días.
d) Comer grasas y frituras dos veces
por semana.
15. ¿Qué es una célula?
3
 humano, ¿qué es correcto señalar?
a) Todos son perjudiciales.
b) Todos generan un beneficio al ser
humano.
c) Hay algunos infecciosos y otros
beneficiosos.
d) Hay algunos que no se reproducen al
interior del cuerpo.
a) Es la parte más pequeña de la
materia.
b) Es la parte más pequeña de los seres
vivos.
c) Es un virus.
d) Es la parte más pequeña del átomo.

16. ¿Cuál de las siguientes acciones se 17. ¿Qué tienen en común los siguientes
debe evitar para favorecer el ahorro objetos?
de energía eléctrica?

a) Mantener las cortinas abiertas

mientras esté de día.
b) Desconectar el hervidor cuando ya se
haya ocupado.
c) Encender las estufas eléctricas y
apagar inmediatamente cuando este
temperada la habitación.
d) Abrir el refrigerador solo cuando sea
necesario y cerrarlo inmediatamente
después de sacar lo que se
necesitaba.

a) Todos emiten luz.

b) Todos realizan la misma función.
c) Todos funcionan con electricidad.
d) Todos emiten calor.
18. ¿Qué sucederá en el componente número 2 si se retira el componente número 1 del
circuito y los cables quedan sin
conectar?

a) Se apagará.
b) Conducirá electricidad.
c) Permanecerá encendido.
d) Consumirá la energía entregada por la
batería.

19. La energía eléctrica es un recurso 20. Al rearmar un circuito eléctrico,

que se ha vuelto indispensable Roberto perdió un trozo de cable.

4
 para la vida de las personas. Ahora su circuito no funciona.
¿Con cuál de los siguientes
No obstante, si se corta la luz en la materiales podría reemplazar el
casa, ¿cuál de las siguientes cable que se le perdió?
actividades podríamos seguir
realizando? a) Con seda dental.
b) Con un hilo para coser.
a) Enjuagar ropa en la lavadora. c) Con un clip metálico.
b) Regar el pasto con la d) Con trozo de vidrio.
manguera.
c) Preparar un batido con la
licuadora.
d) Ver un programa educativo en
el TV.
21. ¿Por qué es importante mantener 22. ¿Cuál de las siguientes acciones
una alimentación balanceada durante protege las aguas del planeta?
la preadolescencia y a lo largo de
nuestra vida? a) Votar el aceite utilizado a través
del lavaplatos.
a) Para fortalecer músculos y b) Utilizar detergentes
huesos que están en biodegradables.
crecimiento. c) Dejar basura en bosque y ríos.
b) Para mantener una nutrición d) Dejar la llave abierta cuando se
equilibrada. está lavando, por ejemplo, un
c) Para evitar enfermedades como auto.
la desnutrición u obesidad.
d) Todas las anteriores.

CONTENIDOS:

5
- Geósfera
- Hidrósfera
- Océanos y lagos
- Sistema circulatorio
- Sistema respiratorio
- Sistema digestivo
- Nutrientes
- Microorganismos
- Electricidad
- Energías