Colegio Alcázares de Ñuble

“Formando futuras fortalezas”

PLAN DE ACCIÓN INDIVIDUAL
Nombre : Sebastián Astudillo Pérez Rut :
Curso : 5to A Profesor jefe :
Diagnóstico : Déficit intelectual medio Psicóloga PIE :
Semestre
ÁREAS QUE SE ABORDARÁN 1° 2°
Capacidad de planeamiento o seguimiento de patrones visuales
Juicio social o sentido común
Formación de conceptos verbales
Comprensión verbal
Memoria a corto plazo
Memoria a largo plazo
Razonamiento abstracto
COGNITIVA

Razonamiento numérico
Atención y concentración
Funciones ejecutivas: iniciativa, planificación, reflexión, ejecución,
autocorrección
Discriminación de detalles esenciales de los accesorios
Asociación de símbolos
Análisis y síntesis
Discriminación perceptual
Reconocimiento visual
Coordinación visomotora
Visualización espacial y organización perceptual
Fomentar autoestima positiva
Identificación de recursos personales
Conductas de autocuidado
EMOCIONAL

Tolerancia a la frustración
Contención y manejo de síntomas disfóricos
Reconocimiento de las propias emociones
Reconocimiento de las emociones en otros
Expresión y regulación emocional
Fomentar autonomía personal
Desarrollar estrategias de autocontrol
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“Formando futuras fortalezas”

Semestre
ÁREAS QUE SE ABORDARÁN
1° 2°
Fomentar participación en actividades extracurriculares
Alentar la responsabilidad respecto a exigencias académicas
Trabajar expectativas familiares respecto a evolución del/la estudiante
SOCIAL-FAMILIAR

Socializar potencialidades y funciones descendidas del estudiante a docentes del aula común
Fomentar apoyo familiar al estudiante en su proceso de aprendizaje
Entrenar habilidades sociales y comunicativas
Desarrollar capacidad de pedir ayuda
Evaluación y uso de experiencias previas
Entrenar adecuación a contextos
Anticipación de consecuencias de actos propios y ajenos
Manejo de contingencias
Adecuación y entrenamiento conductual

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