Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha:
Nombre de la Regional
Nombre Centro de Formación Versión 2.0
Sistema de Gestión GUIA DE APRENDIZAJE
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de la Calidad SEMANA 1 Relación Salud y trabajo

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de

230101068 Hacer seguimiento
y control de las acciones de
promoción y prevención en
relación con las metas y
objetivos propuestos según
programa de salud ocupacional.
Ejecución
Identificar los aspectos básicos 10 horas
que intervienen en el resultado
de la Salud Enfermedad de
las personas

2. PRESENTACION

Durante esta semana trabajamos el tema Relación Salud y trabajo, analizando los conceptos de
riesgo, peligro y factor de riesgo y a partir de su comprensión, los clasificamos según sus efectos
para la salud de los trabajadores.

Mediante el desarrollo de ésta guía estarás en capacidad de Identificar los aspectos básicos que
intervienen en el resultado de la Salud Enfermedad de las personas, de los colectivos humanos y
las relaciones con el trabajo, que permitan conceptualizar claramente, lo que debe entenderse por
salud en general y por Salud Ocupacional, contribuyendo así a generar una cultura del autocuidado.

Es indispensable saber que este ejercicio promueve la retroalimentación como fruto de la

autoevaluación y la autorregulación. De igual forma propicia el aprendizaje colaborativo y el
crecimiento integral del aprendiz.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :
Descripción:

1. Analiza y revisa los contenidos de estudio de la primera semana, tanto en el material

interactivo donde te acompaña Argos, como en la cartilla descargable.

2. Esta información debes tenerla en cuenta para el desarrollo de esta guía.

3. También deberás recurrir a consultas bibliográficas o a las noticias de prensa o televisión

para consignar lo solicitado en las preguntas relacionadas con la actualidad de tu
municipio y la nación.

4. Desarrolla el siguiente cuestionario teniendo en cuenta la información anterior:

1. ¿El triángulo de la salud, es suficiente para tener un completo bienestar?

Respuesta: para las personas no solo es importante el estar bien física, mental y
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socialmente, debido a que existen otros factores que pueden ser importantes a la
hora de tener un completo bienestar como lo es el factor económico y el ambiente en
el cual se encuentra la persona, el ambiente es muy importante, porque este puede
afectar considerablemente la salud de las personas, ocasionando este fenomeno la
contaminación del ambiente, entre otros aspectos.

2. ¿Qué aspectos biopsicosociales se afectan por el entorno en el que te

desenvuelves? Explica tu respuesta y cuál podría ser su solución.

Respuesta:

3. ¿Se justifica destruir el ambiente, para valorar su importancia?

Respuesta:

4. Cita al menos dos ejemplos de sustancias que contaminan nuestro entorno, a

pesar de estar prohibidas mundialmente.

Respuesta:

5. En el municipio donde vives, determina tres problemas ambientales que afectan tu

salud. Explica en qué consisten y cómo podrías participar activamente en su
control.

Respuesta:

Problema Características Control

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6. Selecciona cinco noticias de trascendencia mundial o local que tengan relación

con el ambiente y determina en cada una:

Respuesta:

Noticia Consiste en: Causas Consecuencias Afectados Responsables

7. Define la Salud Ocupacional como resultado y como disciplina

Respuesta:

Como Resultado: Como Disciplina:

Ambiente(s) requerido: AVA (Ambientes virtuales de aprendizaje).

Material (es) requerido:

a) Documentos de estudios, correspondientes a la unidad uno “Salud y trabajo”

b) Guía de aprendizaje Nº 1
c) Documentos de apoyo: material noticioso en prensa escrita o televisión.
d) Enlaces externos: “Carta de Otawa” y “Carta Panamericana Sobre Salud Y Ambiente En El
Desarrollo Humano Sostenible”
e) Recursos físicos: computador con acceso a internet. Libreta de apuntes. Material de
estudio impreso (opcional)
f) Dominio de las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas
informáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, procesadores de texto, Internet,
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navegadores y otros sistemas y herramientas tecnológicas necesarias para la formación

virtual.

4. EVIDENCIAS Y EVALUACION

Descripción de la evidencia 1. Taller diligenciado. El estudiante debe escribir

las soluciones enviarlo al tutor. Las respuestas
deben ser claras, completas y bien
argumentadas
2. Examen semana 1.
Entregable: 1. Archivo Word.
2. Realización del Examen en línea.
Forma de entrega: A través del enlace dispuesto en actividades.
Criterios de Evaluación: a) Identifica los aspectos básicos que intervienen
en el resultado de la Salud - Enfermedad de
las personas.
b) Describe elementos del ambiente y su relación
con la salud personal, colectiva y laboral.
c) Define el concepto de salud ocupacional según
enfoque: como disciplina o como resultado.

5. GLOSARIO

Para consultar el glosario del programa de formación “Salud Ocupacional”, ir al botón información
del curso que se encuentra ubicado en el menú principal del programa de formación.

6. BIBLIOGRAFIA

Diríjase a Materiales del curso y enlaces externos.

.CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores David L. Urueta Pérez Instructor Virtualización 26/02/13