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ENCUADRE Y PLANEACIÓN DOCENTE DE SEMESTRE

Asesor:
Licenciatura: Periodo:

I. Encuadre histórico institucional:

Modalidad del Hrs.


Clave: Asignatura: Créditos: Semestre:
curso: Semanales:

2. Encuadre teórico (Vinculación curricular):

Relación horizontal: Relación vertical:

*Si hace falta agregue filas.


3. Competencia u Objetivo General:

Competencia u
objetivo
General:

4. Metodología de trabajo:

Tipo del
Descripción:
curso:
Describir la estrategia metodológica de acuerdo al tipo de curso y la modalidad (Presencial
y/o a distancia), en caso de este último registrar el link por el que compartirá las actividades y
los recursos seleccionados para el trabajo autónomo de los aprendientes de manera
sincrónica o asincrónica.

*Si hace falta agregue filas.

5.- Contenidos programáticos:


Bloque o Unidad: Competencia u objetivos particulares

Estrategias didácticas y
Evaluación o Evidencias
Fechas y actividades considerando la
Tema: Materiales y recursos y productos de
periodos: modalidad presencial con la
didácticos: aprendizaje:
virtual
ENCUADRE Y PLANEACIÓN DOCENTE DE SEMESTRE

*Si hace falta, agregue filas.


Agregue una tabla por bloque o unidad

Bloque o Unidad: Competencia:

Evaluación o
Fechas y Estrategias didáctica y
Tema: Materiales y recursos: Evidencias y productos
periodos: actividades:
de aprendizaje:

*Si hace falta, agregue filas.


Agregue una tabla por bloque o unidad

6.- Sistema de evaluación:

Evaluación: Elementos a considerar Ponderación (%):


Procesual Participaciones (tipo):
Control de lectura.
Trabajos parciales
Otros: (cuales)

Parcial Producto de bloque (Especificar producto y


proceso):
Final del curso Sumativa
Producto final (Especificar producto y
proceso):

NOTA: La asistencia es condicionante para acreditar el curso. No es parte de la


evaluación.
Total
* Los elementos son a su criterio

7.-Programación académica:
ENCUADRE Y PLANEACIÓN DOCENTE DE SEMESTRE

Numero de Fecha de inicio Suspensiones: Actividades relevantes:


sesiones, días y y cierre:
horarios:

8.- Funciones y responsabilidades en el trabajo de la asignatura:

Asesor: Alumno:

*Establecer las reglas con los alumnos

9.- Contrato pedagógico:

Propone: Recibe:
Académico: Coordinador:

Firma:
Firma:

Fecha:
Fecha:

Enterado – aceptado:
Alumnos (as): Firma:
ENCUADRE Y PLANEACIÓN DOCENTE DE SEMESTRE

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