METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN

UNIDAD 3. MARCO TEÓRICO Y ESTADO DEL ARTE

Abril-Agosto 2023 Arq. Mtr. Vanessa Vélez A.

MARCO TEÓRICO Y ESTADO DEL ARTE
 ESTADO DEL ARTE VS MARCO TEORICO
ESTADO DEL ARTE MARCO TEORICO
¨ El “estado del arte” o “estado de la cuestión” es el comienzo ¨ Fundamenta el problema, pues para plantear un
necesario de la investigación, investigaciones recientes que problema de investigación se debe tener conocimiento
abordan el problema y sus límites. del tema.
¨ El marco teórico es el conocimiento que se requiere, la base ¨ El M.T. se desarrolla una vez planteado el problema.
teórica para comprender el problema, en cambio el estado del
arte se realiza al inicio para delimitar el problema.
¨ El estado del arte sirve para aproximarse a la temática ya que
resume los antecedentes del problema, aunque no aporta nada
nuevo (teorías) condensa todos los elementos que se refieren al
problema y sitúa rápidamente al lector.

teorías antecedentes

Ambas son actividades de investigación

 EL MARCO TEORICO
¨ Soporte teórico que se utiliza para abordar el problema de investigación.
¨ Permite adoptar una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica. Implica analizar y exponer teorías,
enfoques y perspectivas que se consideran válidos encuadrar en un estudio.
¨ Contiene información actualizada que sustenta la investigación.

FUNCIONES COMO CONSTRUIRLO

Orienta por donde se llevará el estudio
Amplía el horizonte del estudio y reconoce sus
límites para evitar desviaciones
Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
Provee un marco de referencia para
interpretar los resultados
Ayuda a prevenir errores que se han cometido
en otros estudios.
Revisión de la literatura
Detección y obtención de la literatura
Consulta de la literatura
Extracción y recopilación de la información de
interés
Redacción del marco teórico

¨ TEORÍA: Idea fundamentada (resultado de investigaciones científicas o empíricas pero que pueden ser refutadas)
Marco teórico

Se explica el problema
Se explica la posible solución

MARCO TEÓRICO

TEORÍA: Idea fundamentada (resultado de investigaciones empíricas pero que pueden ser
refutadas)
 MARCO TEORICO

COMPONENTES

Marco conceptual Concepto: Interpretación de una idea puesta en algún

contexto (menos preciso que la definición que es una
descripción más universal)

Marco legal Leyes que sustentan el proyecto

Marco Teorías y antecedentes históricos relevantes para

histórico explicar el problema de investigación (fenómenos
históricos)
 MARCO TEORICO
Tipos de fuentes de información
¨ A. Fuentes primarias (directas). Información original que no ha sido filtrada. Fuentes registradas por
testigos de un hecho o un evento, información de primera mano. Pueden ser libros, resultados de
una investigación, correos electrónicos, discursos, diarios de vida etc.

¨ B. Fuentes secundarias. Consisten en compilaciones, resúmenes. Describen un evento basándose en

el punto de vista de otras personas. Pueden ser biografías, enciclopedias.

¨ C. Fuentes terciarias. Se trata de documentos que compendian nombres y títulos de revistas y

nombres de empresas, asociaciones industriales y de diversos servicios de donde se puede obtener
información.
 MARCO TEORICO
PARA IDENTIFICAR LA LITERATURA

a) Acudir directamente a las fuentes primarias u originales (cuando se conoce bien

el área de conocimiento en donde se realiza la revisión de la literatura).
b) Acudir a expertos en el área para que orienten la detección de la literatura
pertinente y a fuentes secundarias, y así localizar las fuentes primarias (que es la
estrategia de detección de referencias más común).
c) Acudir a fuentes terciarias para localizar fuentes secundarias y lugares donde
puede obtenerse información, y a través de ellas detectar las fuentes primarias de
interés.
Leer y seleccionar la literatura

- En el caso de artículos de revista, leer el resumen y si

se considera útil se revisan las conclusiones o discusión
final del artículo.
- En el caso de libros comenzar analizando el índice de
contenidos
- ANOTAR LAS FUENTES QUE SE VAN A UTILIZAR

Nombre de la Ideas Resúmenes Temas de Citas textuales (con

fuente interés comillas y anotando el
número de página)
EJEMPLO
 EL ESTADO DEL ARTE

¨ El estado del arte es el recorrido que se realiza

para conocer y sistematizar la producción
existente dentro de un tema determinado
¨ Se trata de elaborar una lectura, el análisis y el
síntesis de los resultados alcanzados en algún
tema específico
¨ Significa determinar y especificar qué se ha
hecho y hasta dónde se ha llegado en la
resolución de algún problema, a nivel local e
internacional
¨ También se denomina como marco referencial, ya
que proporciona una referencia en cuanto al
alcance en el estudio de un tema determinado.
 EL ESTADO DEL ARTE
Ejemplo
 EL ESTADO DEL ARTE
Ejemplo
CONTENIDO Y ESTRUCTURA DEL ESTADO DEL ARTE
CONTENIDO Y ESTRUCTURA DEL ESTADO DEL ARTE
REVISION DE LA LITERATURA
¿Por qué es importante leer?
TECNICAS DE LECTURA PARA LA REVISION DE LA
LITERATURA

TIPOS DE LECTURA:
- Lectura secuencial
- Lectura intensiva
- Lectura puntual
- No leer en voz alta

TÉCNICA DE LECTURA:
Lectura en diagonal (lectura rápida)
 ESTRATEGIAS PSICOLÓGICAS EN EL PROCESO DE
COMPRENSIÓN DE UN TEXTO:

• Repaso de fragmentos del texto previamente leídos.

• Lectura anticipada de fragmentos posteriores del texto.
• Identificación de la idea principal.
• Generación de resúmenes.
• Utilización del contexto para descubrir el significado de palabras
desconocidas.
• Formulación de inferencias para tratar de aclarar los aspectos confusos,
incompletos o inconsistentes.
• Activación de conocimientos previos relevantes para entender la nueva
información.
• Reformulación de las ideas de un modo comprensible con el vocabulario y
conocimientos del lector.
• Comprobación de que las conclusiones son consistentes con las premisas y son
consecuencia lógica del razonamiento que se discute.
 Pensamiento Crítico
Proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la
inteligencia para llegar, de forma efectiva, a la
posición más razonable y justificada sobre un tema,
y en el cual se procura identificar y superar las
numerosas barreras u obstáculos que los prejuicios o
sesgos introducen.

Lógica Objetividad
concepto filosófico
Análisis Pensar
concepto matemático racionalmente
 LECTURA EN DIAGONAL

Título del texto

Subtítulo

Autor (es)

Año de publicación

TÉCNICA Número de edición

Estructura del Libro : Índice

Capítulos

Prologo – Introducción

Conclusiones
LECTURA EN DIAGONAL

Título del texto

Subtítulo
LECTURA EN DIAGONAL

Autor (es)
LECTURA EN DIAGONAL

Año de publicación
LECTURA EN DIAGONAL

Número de edición
LECTURA EN DIAGONAL

Estructura del Libro : Índice

Capítulos
LECTURA EN DIAGONAL
Prologo – Introducción

Conclusiones
LECTURA EN DIAGONAL

Conclusiones
 ACTIVIDAD EN CLASE

Elaborar una ficha de lectura aplicando la técnica de la lectura en diagonal, e

incorporando los siguientes elementos.

1. DATOS DEL LIBRO/ARTÍCULO 2. RESUMEN

El libro se divide en X Capítulos, el
1. Título del texto primero habla de…
2. Subtítulo El segundo…
3. Autor (es) o Editor (es) Los principales temas son
4. Año de publicación El autor concluye que….
5. Editorial/Revista
6. Número de edición/Número de la revista
7. Estructura del texto : Índice-Capítulos
ESPACIO PÚBLICO 1

Concepto

Funciones

Elementos que lo
conforman

Indicadores de
calidad del espacio
público

Usos sociales de
espacio público https://www.researchgate.net/profile/Zaida-
Martinez/publication/31731154_El_espacio_publico_ciudad_y_ciudadania_J_Bo
rja_Z_Muxi_prol_de_O_Bohigas/links/543fbcd00cf2be1758cf9779/El-espacio-
publico-ciudad-y-ciudadania-J-Borja-Z-Muxi-prol-de-O-Bohigas.pdf
ARQUITECTURA FLEXIBLE 2

Concepto

Elementos

Ejemplos relevantes

https://www.redalyc.org/pdf/3768/37
6834402003.pdf
ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 3

Concepto

Principios

Técnicas

Conceptos
relacionados

arquitectura
bioclimática.pdf
ECOURBANISMO 4

Concepto

Principios

Antecedentes

Ejemplos relevantes

ecourbanismo.pdf
CENTRALIDAD URBANA 5

Concepto

Tipos de
centralidad

Policentrismo

Nuevas
centralidades
urbanas

centralidad urbana.pdf