PLAN DE AULA 2023

Profesor:  Natali Trespalacios Caballero

SEDE:   Principal          JORNADA: Tarde

SEMANA ACADÉMICA:  5     
INTERVALO DE FECHAS DE LA SEMANA:  13-17 de febrero de
2023

GRUPO:  Octavo 1,2,3.4 y 5      ÁREA:   HUMANIDADES-

LENGUA CASTELLANA 

CONTENIDOS PARA DESARROLLAR EN LA SEMANA

● Literatura Prehispánica.

● La síntesis

● La oración subordinada y coordinada

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
● Identificar las problemáticas de las culturas indígenas en diferentes medios de
comunicación y su incidencia en la sostenibilidad ambiental

● Organizar las ideas sobre las características de la literatura prehispánica para

exponer a través del mapa conceptual

● Identificar la estructura de las oraciones coordinadas y subordinadas en

diferentes tipos de textos.
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METODOLOGÍA 
Basado en enfoque por competencias a partir de SITUACIÓN PROBLÉMICA O
CONTEXTUALIZADA. Conduce a la construcción del conocimiento y desarrollo de
habilidades de pensamiento, a través de la secuencia didáctica en tres etapas:

1. ENTENDER

● Motivación: Parte de la necesidad del estudiante. Video, ilustración.

● Propósito: Presentación del objetivo de aprendizaje

2. COMPRENDER

● Conceptualización:

✔ Etapa de exploración. Activación de Pre-saberes. Preguntas

orientadoras.

✔ Etapa de Saberes; Esquemas mentales, mentefacto, ilustraciones,

videos, mapas conceptuales, analogías, ilustraciones, etc.

● Contextualización: Orientar las acciones pedagógicas a la situación

problema.
3. APRENDER

● Aplicación y producción.

✔ SABER HACER Y SABER CONVIVIR. Se consolida y se demuestra el

desarrollo de las competencias procedimentales y actitudinales a
través de la sustentación de ideas, organización de información y
elaboración de esquemas mentales siguiendo un plan de texto.
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ESTRUCTURA DE LA EVALUACIÓN

MOMENTO I MOMENTO 2 MOMENTO 3 PORCENTAJE

30%
✔ Actividad de ✔ CONCEPTUA ✔ APLICACIÓN Y
Evaluación retroalimentació LIZACIÓN. PRODUCCIÓN.
inicial n para Actividad de Lectura guiada
seguimiento de exploración. sobre tres textos
la secuencia de literatura
✔ Plan para
didáctica. prehispánica.
elaborar una
✔ MOTIVACIÓN: síntesis ✔ Participación y
Juego ¿Quién apoyo en la
quiere ser lectura.
millonario con
preguntas del
desarrollo
sostenible del
medio ambiente
en las
comunidades
indígenas?
Evaluación
✔ Establecimiento ✔ Lectura en voz ✔ Desarrollo de ✔ 30%
continua
del propósito u alta de textos. trabajo en clase.
objetivo de Taller de
✔ Disposición de
aprendizaje. comprensión
¿Cómo influye lectura y actitud Lectora.
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la conservación de escucha
✔ Identificación de
de las activa.
comunidades partes de la
✔ Completar oración
indígenas en el
desarrollo mapa coordinada y
sostenible del conceptual subordinada.
medio sobre las
ambiente? características
de la cultura
prehispánica
Evaluación
✔ Lectura atenta ✔ Desarrollo de ✔ Redacción de ✔ 40%
final
acerca del texto: plan para la párrafo con
La Importancia elaboración de oraciones
de los Pueblos la sintesis sobre coordinadas y
Originarios para literatura subordinadas.
el Cuidado del prehispánica.
✔ Revisión de lista
Medio
Ambiente | de chequeo sobre
Grufides los aprendizajes
de la semana.