Cuadernillo orientación vocacional:

En este cuadernillo de trabajo encontrarás actividades que te servirán para describirte a vos
mismo/a, descubrir cómo sos, tus intereses, aptitudes y habilidades, dándote cuenta de cuáles
son tus emociones, sentimientos, ideas, valores, e intentando que descubras la MODALIDAD del
BACHILLERATO que se adecua a tus características.

o Leé la siguiente frase:

● Elegí entre todas estas características que te proponemos, las que creas que están más
presentes en vos y marcalas con una cruz:

 X
Simpático Independiente  
 
Optimista Imaginativo  
 
Ordenado Crítico  
 
Egoísta Irresponsable  

Agresivo   Nervioso  x

 X
Trabajador Dependiente  
 X
Pacífico Tímido  x
 x
Servicial Tranquilo  x
 
Antipático Responsable  x

Sociable   Confiable  x

De todas las características que reconociste, ¿cuáles te ayudan mucho en tus estudios? ¿por
qué?

Responsable,trabajador y tranquilo

Porque cuando quiero estudiar me lo propongo y trato de hacerlo sin distracciones.

¿Cómo te va en los estudios? Bien

Tomale la temperatura a tus calificaciones:

7-8

Escribí dentro de estos termómetros las materias en las que obtenés MEJORES resultados:

1- historia

2-geografía

Escribí dentro de estos termómetros las materias en las que te requieren mayor esfuerzo:

1- físico química

2-matemática
 Intereses:

Leamos con actitud reflexiva acerca de los intereses:

El interés se distingue porque te produce curiosidad y le das una importancia mayor que al
resto de las cosas.

El gusto produce placer, entretenimiento y te sentís bien al realizarlo.

¿Cómo se detectan los intereses?

Para detectarlos tenés que dedicarte sólo a la observación de características personales

puntuales como actividades de agrado, cosas que te llaman la atención, lo que te entretiene,
etc. y así poder analizar el modo en que los mismos favorecen o perjudican tus aprendizajes y
tus actividades.

Al considerar tus gustos no tenés que pensar solamente en asignaturas académicas, o hobbies
bien conformados, sino también en aspectos que al parecer son más insignificantes, o detalles.
Cuando algo te guste, tratá de precisar en qué aspecto te gusta.

Por ejemplo: “Me llama mucho la atención observar las hojas y flores de las plantas" Pueden
agradarte fundamentalmente en el aspecto estético, por sus colores, la belleza de sus formas y
texturas o más que nada en el aspecto biológico por sus características estructurales, por el
tipo de planta, por lo que tiene en común con otras plantas (familia de plantas a que
pertenece), por sus propiedades medicinales, por saber el tipo de suelo en que crecen, etc.
Estos son aspectos diferentes por los que te pueden llamar la atención.

Son todos distintos aspectos de un mismo interés y pueden manifestar modos diversos de ser y
de ser con el medio.

Cuando necesites saber si algo te INTERESA podés ayudarte contestando estas preguntas:

● ¿Qué cosas encuentro entretenidas?

● ¿Qué me produce curiosidad, o me “engancha”?
● ¿En qué cosas siempre me fijo y no pasan desapercibidas para mí?
● ¿En qué cosas percibo los detalles y éstos tienen significado o sentido para mí (me dicen
algo)?
● De los temas que se hablan a mí alrededor, ¿a cuáles siempre pongo atención?
● ¿Respecto de qué cosas basta que yo reciba una sola vez una información sobre ellas y
que no se me olviden más?
● ¿Qué cosas casi nunca me da pereza hacerlas y siempre me despiertan energía?
● ¿Qué tipo de pensamientos frecuentemente vienen a mí cuando mi mente divaga?, (por
ejemplo, cuando voy viajando y mi mente está sin preocupaciones, entonces siempre
tiendo a pensar en ese tipo de cosas, por gusto).
● ¿Por qué cosas sacrifico otras para poder hacerlas? (por gusto, no por responsabilidad).
● Cuando hago zapping, ¿en qué tipo de programas me detengo, aparte de los de
entretenimiento?
● ¿Qué tipo de cosas, aunque no me salgan como quisiera, continúo intentándolas?

Imagínate que tenés desarrollar alguna actividad, seleccioná las que creés que más se adecuan
a TUS INTERESES, a lo que a vos te gusta.
Registrá tus intereses!!!

A continuación completa las siguientes columnas, colocá las actividades que te llaman la
atención y aquellas que no te gustan, dejá de lado lo que te es indiferente.

ME GUSTA

ACTIVIDADES BAJO INTERESE ALTOS

S MEDIO INTERESES
INTERES

Trabajar en el campo, jardinería x

Ser entrenador de algún deporte x

Las cosas relacionadas con la medicina x

La informática x

Las actividades de comprar y vender (negocios) x

Los deportes x

Dar clases a niños x

Ser director de un colegio x

Ser el periodista mas importante de un períodico c

Poner inyecciones, curar, ayudar a los heridos c

Trabajar en los medios (conductor, actor, productor,

etc).

Las leyes, defender a las personasa en sus conflictos c

La electricidad, arreglar cosas eléctricas c

Progrmar las computadoras, apps, c

Dibujar, pintar, diseñar, inventar x

La mecánica de los automóviles c

Trabajar con los papeles en la oficina c

Construir casas, edificios c

Ser buen dentista c

Recibir llamadas telefónicas, y manejar teléfonos.

Trato con la gente, ayudar a cualquier cosa x

Todo lo que se refiere a los libros, bibliotecas, etc x

La psicología, todo lo que se refiera al comportamineto x

humano

Trabajar en jardín de infantes. c

cc

Lo que tiene que ver con la peluquería

 C

Vender libros a domicilio o cualquier cosa similar

Ser marinero
c

Trabajar con todo lo relacionado a la cerámica

c

Lo mío son los números, las cuentas, las estadísticas.

c

Todo lo que tenga que ver con lo estético.(cuidado

corporal)
c

Guía turístico
x

Trabajar en una agencia de viajes

Ser músico

Ser veterinario

Diseñar y armar máquinas

Programar y organizar las empresas

Área de recursos humanos.

LAS APTITUDES

Ya hemos analizado los intereses, ahora es el momento de que juntos veamos de qué se tratan
las aptitudes.

"La aptitud tiene que ver con la facilidad, ocurrencia, autonomía, intuición, confianza,
imaginación... para un determinado tipo de tareas o actividades.”

A continuación, te presentamos un cuadro con algunas APTITUDES básicas.