CLASE 5 Y 7: TEORÍAS MOTIVACIONALES

Explicación motivacional de la conducta humana: Relativamente nueva

● Dos grandes pilares que explican este fenómeno:
1. Determinismo: La conducta humana está causada por acontecimientos externos o
internos que podemos conocer y utilizar para predecir la conducta.
2. Hedonismo: La causa última de la conducta es la consecución del placer y la evitación
del dolor.
Racionalismo: La razón dicta a la voluntad qué debe hacer en cada caso. Los animales son
los únicos sujetos a la acción de los cambios ambientales e internos.

● Dos hechos que producen el paso de la concepción racionalista a la motivacional:

1. Filósofos británicos: Los contenidos de la mente se forman a partir de las experiencias

vividas.
2. La teoría de la evolución de Charles Darwin.
1.1.2 TEORÍAS PRIMITIVAS
1.Teoría del instinto:James
● Instinto: La facultad de actuar de manera que se produzcan determinados fines sin
preverlos y sin que haya una educación anterior
William McDougall (1871-1938)
● Conducta humana: Propositividad y la búsqueda de metas, que dependen de instintos
innatos.
● Listas de instintos: búsqueda de comida, evitación de estímulos nocivos, sexo, miedo,
curiosidad.
❏ Cada instinto implica una receptividad a determinados estímulos.
❏ Un instinto implica la disposición a comportarse de determinadas formas.
❏ Tiene un componente emocional inmutable.
-Críticas: Explicación circular.
2. Teoría del impulso: Hull (1943)
Los impulsos biológicos proporcionan la motivación para llevar a
cabo la conducta aprendida en una situación dada.
● Hábito: aprendizaje.
Los impulsos aportan vigor o intensidad a la conducta, mientras
que los hábitos tenían una función directiva.
❏ Críticas: Puede darse motivación sin privación.
3. Teoría de la voluntad:
Fenómeno psíquico
● Psicología alemana
Narziss Arch (1871-1946)
❏ Determinación o tendencia determinante: La influencia que puede ejercer sobre
nuestros pensamientos y acciones la representación interna de una meta.
Michotte y Prüm
❏ Procesos de elección y decisión.
Lewin
❏ La influencia que puede ejercer una intención aún no concluida.

1.2.1. ENFOQUE COMPORTAMENTAL O DEL APRENDIZAJE

Teorías de incentivo
Incentivos primarios: Naturaleza biológica.
Incentivos condicionados o aprendidos: Han adquirido sus propiedades incentivas por
asociación con los incentivos primarios.
● Condicionamiento clásico y condicionamiento instrumental.
Características de los incentivos:
● Ejercen funciones directiva sobre la conducta.
● Resaltan la importancia del valor hedónico o afectivo.
-La motivación depende de la interacción entre la representación central que el animal tiene
de los estímulos de incentivo y el estado fisiológico en el que se encuentra.