1. Que es MODIFICACIÓN: modificación es la acción y efecto de modificar.

Este verbo,
cuyo origen etimológico nos remite al latín modificare, hace mención a cambiar o transformar
algo, dar un nuevo modo de existencia a una sustancia material o a limitar algo a cierto estado
de manera en que se distinga de otras cosas.

2. Que es CONDUCTA: La conducta es la forma que tiene una persona de comportarse

comúnmente o en determinada situación. Existen tipos de conductas aceptadas a nivel social y
otras que son rechazadas, generan exclusión. Se trata además de un concepto de la biología
que señala la forma en que el cuerpo responde a estímulos y realiza sus funciones vitales.

3. Que es fobia: Una fobia es un temor a situaciones o cosas que no son peligrosas y que
la mayoría de las personas no las encuentran molestas. El miedo es algo muy común en las
personas. Es una reacción natural o una experiencia adaptativa ante situaciones u objetos que
implican un peligro real

4. ¿Qué son conductas cognitivas: La cognición o las funciones cognitivas son los procesos
mentales que nos permiten recibir, procesar y elaborar la información. Es decir, permiten al
sujeto tener un papel activo en los procesos de interacción, percepción y comprensión del
entorno lo que le permite desenvolverse en el mundo que le rodea.

5. qué es la inteligencia: La inteligencia es una capacidad mental muy general que implica
habilidad para razonar, planificar, resolver problemas, pensar de forma abstracta, comprender
ideas complejas, aprender con rapidez y aprender de la experiencia.

6. Como se modifica una conducta: Son varias las técnicas operantes y, entre ellas, la más
conocida y usada por B. F. Skinner2 fue la de Moldeamiento o "Shaping". El método utilizado
es el reforzamiento diferencial de aproximaciones sucesivas. Lo introdujo con las palomas y lo
hizo extensivo a los perros, delfines, seres humanos y otras especies. En el diseño, la forma de
una respuesta existente se cambia gradualmente entre los ensayos sucesivos hacia una
"conducta-objetivo" deseado por segmentos exactos gratificantes de comportamiento.

7. Que es la creatividad: La creatividad es la producción de una idea o un concepto, una

creación o un descubrimiento que es nuevo, original, útil y que satisface tanto a su creador
como a otros durante algún periodo

8. 9. Qué es un exceso conductual: Exceso conductual Sínica demasía de una conducta.

Ejemplos: Un niño que se levanta de la cama con frecuencia y Dene berrinches a la hora de irse
a dormir, Dra comida al suelo en el almuerzo, y juega con el control de la televisión

9. Qué es la actitud de una persona:

La actitud es un procedimiento que conduce a un comportamiento en particular.

Es la realización de una intención o propósito. Según la psicología, la actitud es el
comportamiento habitual que se produce en diferentes circunstancias. Las actitudes
determinan la vida anímica de cada individuo

10. Para que sirven las pruebas psicológicas: Las pruebas psicológicas suministran datos
que permiten al psicólogo, desarrollar procesos diagnósticos confiables en su quehacer
cotidiano. Son estos instrumentos, un apoyo fundamental al trabajo aplicado en las diversas
prácticas de los profesionales de la psicología cualquiera que sea su campo de desempeño.
11. Tipos de comportamientos: De acuerdo a ciertas teorías de psicología social, existen
cuatro tipos diferentes de comportamiento, cuyas siglas componen la palabra nemotécnica
estos son dominantes, influyentes, cumplidor y estable.

12. Que es difusión sexual: Los problemas recurrentes y persistentes relacionados con la
respuesta sexual, el deseo, el orgasmo o el dolor (que te generan angustia o aflicción, o
tensión con tu pareja) se conocen médicamente como disfunción sexual.

13. La creatividad refleja en los tipos de comportamientos: La persona creativa manifiesta

conductas que son novedosas o inusuales y que, a la vez, tienen efectos deseables.

14. Que quiere decir el término entorno: hace referencia a las personas, los objetos y
sucesos presentes en el contexto más cercano de alguien, que pueden afectar a sus receptores
sensoriales y alterar su comportamiento.

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