La voz de las y los estudiantes

sobre sus aprendizajes

Nivel primario
¿En qué consiste? ¿Qué información releva?

• Es un cuestionario anónimo, en formato de cuadernillo Las dimensiones que releva La voz refieren a
impreso, que permanecerá durante una semana en las
escuelas primarias seleccionadas para este estudio. 1.
2.
• El instrumento tiene preguntas de respuestas de opción 3.
múltiple y de única respuesta. También cuenta 4.
con preguntas de respuesta abierta. 5.
6.
• Cada estudiante tendrá un formulario impreso que va a 7.
estar disponible en la escuela durante la semana de
la implementación del operativo. Podrán realizarlo en un
promedio de 45 minutos.
Aprendizajes que no forman parte del curriculum escolar
Al desarrollo de su autonomía,
Las características del acompañamiento recibido en el hogar,
Los usos de las tecnologías digitales,
La participación
La construcción de las ciudadanías democráticas
Los vínculos con compañeras, compañeros, docentes y equipos
directivos.
¿Qué objetivos persigue?
• Relevar la perspectiva de las y los estudiantes sobre su
experiencia escolar en el nivel primario.
• Promover la participación democrática de las y los
estudiantes poniendo en valor su reflexión sobre la propia
experiencia y el recorrido escolar realizado.
• Recuperar aprendizajes que no forman parte del curriculum
escolar, de acuerdo a la experiencia y perspectiva de los y las
estudiantes.
¿Quiénes participan?
Estudiantes del año 6 de la educación primaria
obligatoria de todas las secciones de las escuelas
incluidas en la muestra.
En total, se prevé la participación de alrededor de
2000 escuelas y 120.000 estudiantes de las 24
jurisdicciones del país.
Rol de Coordinador/a de
Escuela
Es quien organiza, acompaña y supervisa
la aplicación de la encuesta en la escuela.
¿Cómo llegan los materiales a la escuela? Cada caja contiene:

• Según lo que defina cada jurisdicción, las cajas pueden • Cuestionarios para las y los estudiantes (se incluirán dos
llegar: cuadernillos con tipografía ampliada).

a) Directamente a la escuela entregadas por Correo Argentino. • Lápices y gomas para las y los estudiantes.
b) A una cabecera desde donde deberá ser retirada por el/la
Coordinador/a de Escuela. • Una cinta de embalaje.

(El equipo responsable de Evaluación de su jurisdicción le
informará previamente la modalidad adoptada).
• Las cajas llegarán diferenciadas por TURNO
Cuando en un turno – por la cantidad de matrícula- se requiera
más de una caja, cada caja llegará numerada como caja Nº “X” de
un total de “X” cantidad de cajas para ese turno.
• Dos fajas de seguridad autoadhesivas con la inscripción
“seguridad” impresa en ellas, para utilizar en su cierre y
posterior repliegue.
• En la caja número 1 de cada turno se incluye además la Planilla
de Coordinador/a de Escuela.

Las cajas múltiples de un turno llegarán juntas y envueltas en

polietileno termocontraible, para garantizar que todas las cajas del
mismo turno permanezcan vinculadas en la entrega a las escuelas.
¿Cuáles son sus tareas?
• Comunicar a estudiantes y familias sobre la
implementación de la encuesta.
• Coordinar la recepción y posterior devolución de las cajas
que contienen los cuestionarios.
• Controlar que la cantidad de cuadernillos recibidos coincida
con los impresos. Consignar la cantidad en el recuadro
correspondiente ("Cuestionarios Recibidos") de la planilla
para Coordinadores/as de Escuela.
• Tener a resguardo el material de aplicación desde su
recepción hasta su repliegue.
• Planificar las jornadas de implementación.
• Si hay estudiantes ausentes el día seleccionado para la
aplicación, planificar nuevas instancias a fin de garantizar
que la mayor cantidad posible de estudiantes complete el
cuestionario.
Por cada turno, tendrá que completar una
planilla para Coordinadores/as de Escuela.
• Llevar un control interno de cada estudiante destinatario
de la encuesta. Se sugiere para un mejor seguimiento,
contar con una planilla que identifique a las y los
estudiantes por sección o grupo, para poder registrar allí a
medida que completan la encuesta. (Este documento no
debe salir de la escuela, es solo para uso interno).
• Organizar la entrega de las encuestas a quienes estén
exceptuadas/os de asistencia por razones de salud.
• Al finalizar la implementación de cada turno, terminar de
completar los datos requeridos en la planilla para
Coordinadores/as de Escuela (encuestas completadas,
extraviadas y datos de la persona responsable + firma).
En el apartado “Observaciones”, asentar situaciones
anómalas relacionadas con la cantidad de cuestionarios
remitidos, estado de recepción de las cajas con materiales
u otro comentario que considere pertinente. Al finalizar,
colocar la planilla de cada turno en la caja Nº 1 antes de
cerrarla.
¿Cómo deben responder al cuestionario
las y los estudiantes?

Se debe marcar la opción que se considere Ejemplo

correcta, pintando el casillero cuadrado
con el lápiz negro que se le entrega a cada
estudiante junto con la encuesta, hasta
que quede todo bien cubierto.

En el caso de que la o el estudiante El tiempo estimado para responder la Las encuestas son anónimas.
decida cambiar la opción de respuesta, encuesta es de 45 minutos. En ningún momento debe informarse
recordarle que es necesario borrar ningún dato identificatorio de las y
totalmente la considerada incorrecta. los estudiantes.
¿Qué materiales deberá completar el/la Coordinador/a de la Escuela?

En la caja Nº 1 de cada turno, está la Planilla Diseño preliminar

para Coordinadores/as de Escuela. •
Ej. de planilla
completada
• Una vez que cada coordinador/a la
encuentra, debe controlar que la cantidad
de cuadernillos recibidos coincida con la
cantidad preimpresa consignada en la
planilla y conservarla para terminar de
completarla antes de realizar el repliegue.
En el caso de que le toque
• Se debe completar 1 (una) planilla por retirar y devolver la caja a
turno. una Cabecera, deberá firmar
planillas de entrega y
• Se debe completar con uno de los lápices
recepción de las cajas.
que llegan en las cajas.
• Preste mucha atención a las instrucciones
de llenado.

• Una vez completada la planilla del turno

debe colocarla en la caja Nº 1 del turno.